Игра КВН в начальной школе – забава с пользой
Автор: Ющенко Наталия Ивановна
Организация: МАОУ СОШ №42
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Краснодар
Известно, что умение ребенка находить свое место в социуме – залог его успеха во взрослой жизни. Как научиться строить карьеру или создать в будущем счастливую семью, найти друзей? Видимо, практиковаться в этом нужно с детства, в том числе принимая участие в командных играх, которые способствуют комплексному развитию учащихся, помогая им приобрести полезные навыки и качества. Любимая многими взрослыми игра КВН может помочь достижению нескольких образовательных и воспитательных целей:
- Игра способствует умению выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, внимательно слушать и понимать других.
- Игра развивает творческое мышление: дети создают собственные креативные идеи, учатся находить нестандартные решения задач.
- В игре проявляется чувство коллективизма и сотрудничества. Участие в КВН способствует формированию у учеников навыков командной работы, уважения к мнению одноклассников и способности действовать в едином порыве.
- В игре КВН происходит формирование навыков анализа и критического мышления: дети анализируют информацию, выделяют главное, формулируют собственные выводы, учатся доказывать свою правоту.
- Игра помогает развитию здоровой самооценки и уверенности в себе. А также выступление перед аудиторией помогает незаметно преодолевать страх перед публичными выступлениями – ребенок приобретает ценный опыт.
Алгоритм проведения игры КВН:
- Приветствие команд. (Дети заранее придумывают название и учат девиз команды)
- Разминка. (Можно подобрать стихи в соответствии с темой и заранее раздать ребятам для подготовки)
- Конкурс «Внимательная команда». (Подобрать геометрические фигуры. Дети запоминают. Потом закрывают глаза. 1 фигуру ведущий прячет. Нужно догадаться – какую?)
- Конкурс «Лишнее число». (Даётся ряд чисел, в котором одно число лишнее, 10сек.)
- Конкурс «Треугольник» (Ведущий показывает рисунок, состоящий из разных треугольников. Нужно догадаться, сколько их там)
- Конкурс «Рисунок». (Предлагается чистый лист, команды выбирают художника. Он с закрытыми глазами рисует задание, к примеру: «Большой квадрат, в середине ромб. В ромбе круг. Справа от квадрата – овал.»)
- Традиционный конкурс КАПИТАНОВ. (Решают кроссворд или ребусы)
- Конкурс «Найди больше слов». (Дается лист со словом, например, треугольник. Нужно из букв этого слова составить новые слова)
- Конкурс «Третий - лишний». (Формируются карточки с вопросами о компонентах математических действий. Из трех ответов нужно найти не верный ответ).
- Конкурс «Домашнее задание». (Можно дать задание подготовить смешную сценку из урока математики или выучить и спеть частушки)
- Подведение итогов. Заключительное слово жюри (отмечают заслуги каждого).
- Награждение грамотами.
Таким образом, игра КВН в начальной школе способствует развитию эмоционального интеллекта, повышает мотивацию к обучению, дает возможность показать себя, свои таланты, получить признание одноклассников. С помощью игры КВН педагогу можно прививать ценности дружбы и справедливости, умению проявлять солидарность и давать поддержку команде.
Данную игру можно запланировать и провести на традиционной Неделе начальной школы. В жюри уместным будет пригласить активных родителей или старшеклассников.
Игра КВН в начальных классах не только развлекательное мероприятие, но и мощный инструмент образования и воспитания, способствующий формированию гармоничной личности ребенка.
Список использованной литературы:
- Э. Н. Балаян «Олимпиады по математике для 1 – 4 классов», Изд. «Феникс», 2018 г., 111 с.
- Л. Н. Вахрушева «Воспитание познавательных интересов у детей 5-7 лет» Изд. «Сфера», 2012 г., 128 с.
Приложение.
Фото 1. Команда КВН внимательно выполняет задания.
Фото 2. В жюри – мамы, а, значит, победит дружба!