Внеклассное мероприятие для учащихся 10-х классов «Математический марафон»
Автор: Арутюнян Карина Саркисовна
В данной статье представлено внеклассное мероприятие для учащихся 10-х классов "Математический марафон". Где главной целью является развитие познавательного интереса к предмету, сосредоточенность, работоспособность, концентрацию мысли. Задания разного уровня сложности, но с которыми справятся практически все учащиеся. Математический марафон пробуждает у учащихся интерес к предмету "математика", учит их нестандартно мыслить, принимать быстрые решения.
Опубликовано: 19.08.2025
Методический материал по математике «Карточки-пятиминутки для подготовки к ОГЭ по математике»
Автор: Кузьменко Надежда Алексеевна
Методическая разработка отражает личный профессиональный опыт, системное использование карточек в урочной и внеурочной деятельности способствует повышению мотивации обучения, развитию творческих способностей учащихся и направлено на повышение качества образования и воспитания. Основу разработки составляет положительный опыт работы в данном направлении. Содержание методической разработки соответствует её теме и цели. Методическая разработка включает в себя шесть карточек –тренажеров по подг
Опубликовано: 16.08.2025
Маркировка шин. Подготовка к ОГЭ по математике в 9 классе
Автор: Имаева Гульуся Маликовна
Материал для подготовке ОГЭ по математике (часть 1). Для 8- 9 классов В соответствии с требованиями ФГОС необходимо подготовить выпускника, обладающего необходимым набором современных знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни, умеющего применять знания в реальных ситуациях. Поэтому в настоящее время важно не заучивание теории, а способность применять знания на практике. Реализовать данное требование ФГОС на уроках помогают мне практико-ориентиров
Опубликовано: 14.08.2025
Материалы итоговых контрольных работ по математике за год с учетом содержательных линий программного материала 5 класс
Автор: Кулиш Людмила Николаевна
Каждый вариант состоит из трех частей, которые отличаются по сложности и форме содержания заданий. В І части контрольной работы предложены пять заданий. Записывать следует только ответ. Правильный ответ оценивается одним баллом. ІІ часть контрольной работы состоит из двух заданий. Решение может иметь краткую запись решения без обоснования. Правильное решение каждого задания этого блока оценивается двумя баллами. ІІІ часть контрольной работы состоит из одного задания. Решение должно иметь разве
Опубликовано: 12.08.2025
Геймификация на уроках математики: повышаем мотивацию
Автор: Скупая Лилия Анатольевна
В современном образовании особое внимание уделяется повышению мотивации учащихся к обучению. Уроки математики часто вызывают трудности из-за сложности материала и необходимости логического мышления. Один из эффективных способов заинтересованности учащихся – геймификация. Это интеграция игровых элементов в учебный процесс для стимулирования активности, роста интереса и формирования устойчивой мотивации к обучению.
Опубликовано: 11.08.2025
Проблемное обучение на уроках математики
Автор: Злотникова Татьяна Алексеевна
В статье рассмотрена проблема повышения эффективности обучения на уроках математики, с использованием технологии проблемного обучения, которая является важным направлением преподавания математики. Указаны темы уроков, на которых эта технология может быть эффективно применена.
Опубликовано: 11.08.2025
Парадоксы школьной математики: почему очевидное не всегда верно
Автор: Надеина Агата Фёдоровна
Статья посвящена разбору математических парадоксов и софизмов, которые демонстрируют разницу между интуитивным представлением и строгими математическими выводами. Особое внимание уделяется тому, как подобные рассуждения помогают выявить слабые места в нашем понимании таких понятий, как бесконечность, вероятность, мера и алгебраические преобразования. Материал направлен на развитие критического мышления и более глубокое понимание логической структуры математики среди школьников.
Опубликовано: 11.08.2025
Открытые задачи на уроках математики как инструмент формирования инженерного мышления
Автор: Маркова Юлия Александровна
В данной статье идет речь о работе на уроках математики в инженерном классе, а именно включение в этапы урока "открытых" задач.
Опубликовано: 08.08.2025
Сценарий урока математики «Признаки делимости» (5 класс)
Автор: Трипчис Ирина Дмитриевна
Данный урок способствует развитию функциональной грамотности школьников; направлен на углубление знаний о свойствах натуральных чисел, открытие нового знания - делимость чисел, практическое освоение использования свойств и признаков делимости при выполнении различных заданий, способствует развитию умения организовывать свою деятельность в соответствии с учебной задачей, формирует навыки сотрудничества в совместной деятельности.
Опубликовано: 08.08.2025
Практическая работа по теме: «Определение расстояний до недосягаемого предмета и измерение высот»
Автор: Малыгина Елена Григорьевна
Практическая работа для 8 класса по теме: «Определение расстояний до недосягаемого предмета и измерение высот» В данной работе необходимо определить высоту указанных учителем деревьев. Тригонометрия в школьном курсе математики - весьма непонятная наука для 8-го класса. Они частенько не понимают, где применяются тригонометрические функции в "народном хозяйстве". Зачем их "мучают" этими знаниями, это все учить надо, для чего. Если обратиться к истории, то много интересных задач можно взять для
Опубликовано: 05.08.2025
Роль возрастных особенностей подростков как условие формирования универсальных учебных действий современного урока
Автор: Королева Татьяна Игоревна
Прежде чем готовиться к урокам математики в 7-9 классах нужно помнить об особенностях возраста детей. В этой статье рассматривается теоретический аспект подросткового возраста и даны рекомендации учителю при проведении современного урока с детьми подросткового возраста.
Опубликовано: 05.08.2025
Формирование универсальных учебных действий при изучении планиметрии
Автор: Королева Татьяна Игоревна
Организация работы по формированию универсальных учебных действий при изучении планиметрии: разработка фрагментов уроков.
Опубликовано: 05.08.2025
Рабочий лист на тему «Тригонометрический уравнения»
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Статья содержит рабочий лист по теме "Тригонометрические равнения", который может применяться при проведении уроков алгебры в 10 классе
Опубликовано: 05.08.2025
Технологическая карта по теме «Логарифмическая функция»
Автор: Таранина Наталья Михайловна
Технологическая карта урока обобщения и систематизации знаний по теме "Логарифмическая функция". Может быть применена при проведении уроков алгебры в 10 классе
Опубликовано: 05.08.2025
Мастер-класс по математике в 5 классе с профориентационным уклоном и воспитательной целью: «Математика вокруг нас: От простого к интересному!»
Автор: Епишева Ольга Валериевна
Урок математики с применением знаний в различных профессиях
Опубликовано: 05.08.2025
Дидактический материал «В помощь учителю» для проведения обобщающего урока по теме «Координатная плоскость»
Автор: Медведева Юлия Александровна
История появления шахмат показывает, что на протяжении всего своего существования, шахматы так или иначе пересекались с математикой. Разработала дидактический материал к урокам "Координатная плоскость", с помощью координат построить шахматные фигуры.
Опубликовано: 05.08.2025
Конспект урока «Решение задач на проценты»
Автор: Степанова Александра Юрьевна
Данный конспект разработан для учителей математики 5 класса идущих по учебнику Виленкин. Тема "Проценты" является одной из основных в курсе математики. В конспекте не только введены основные термины,но и разобраны задачи из ОГЭ по математике
Опубликовано: 31.07.2025
Организация олимпиадного движения в рамках работы районного методического объединения математиков
Автор: Шанаева Арина Тамерлановна
В статье рассмотрены и проанализирована проблема развития олимпиадного движения школьников по математике на муниципальном уровне.
Опубликовано: 31.07.2025
Мастер-класс «Математика- это интересно!»
Автор: Егорова Екатерина Николаевна
Я хочу поделиться некоторыми технологиями, которые использую в своей работе. В работе стараюсь выходить за рамки урока, за рамки предметного материала. ! На своих уроках я стараюсь показать, что математика – интересная и занимательная наука. Я считаю, что методы и приёмы, которые я использую на своих уроках позволят педагогам не только математики , но и предметов других учебных циклов в достижении обучающимися определенных образовательных результатов.
Опубликовано: 31.07.2025
Педагогическая статья «Роль оценочных механизмов в развитии математического мышления учащихся»
Автор: Петровичева Александра Александровна
Современные образовательные стандарты (ФГОС) акцентируют внимание на развитии у учащихся способности к саморегуляции и осознанному управлению своей учебной деятельностью. В этом контексте особую значимость приобретают методы контроля и самоконтроля.
Опубликовано: 28.07.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера