Классный час «День Конституции РФ»

Автор: Сябренко Ольга Николаевна

Организация: МБОУ «СШ №34»

Населенный пункт: ДНР, г. Макеевка

Цели и задачи: познакомить учащихся с основным законом государства – Конституцией РФ, историей ее возникновения; понимать значение термина «Конституция», содействовать развитию познавательной активности учащихся; способствовать развитию логического мышления, умения правильно обобщать данные и делать выводы; повысить гражданско-правовую культуру обучающихся; воспитывать чувство гордости и уважения к Конституции.

Ход

(Слайд 1) Здравствуйте! Сегодня у нас необычная встреча, на которой присутствуют гости. Именно они помогут мне определить самого любознательного из вас. Поэтому будьте внимательны и не отказывайте себе в активности.

МотивацияАссоциации «Конституция»:

(Слайд 1) Чтобы понять, о чем сегодня пойдет речь, прошу вас обратить внимание на слайд. Здесь зашифрованы ассоциации к одному слову, которое вам нужно определить:

- русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта,

- одно из значений - построение;

- в биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности;

- на латинском - установление;

- в политике - основной закон государства

(Слайд 2)

 

Есть день в начале декабря,

Он для России значит много.

Его мы празднуем не зря,

Закон страны своей чтим строго.

Его обязан каждый знать

И уважать себе во благо.

Чтоб гражданином честным стать,

Даём мы верности присягу.

Нельзя нам без Закона жить,

К его статьям не обратиться.

И каждый должен изучить,

Сей Конституции страницы.

Чтоб сделать лучше жизнь людей,

Сплотить страну своим единством,

Мы Конституцией своей

Российской искренне гордимся!

 

(Слайд 3) Древние римляне утверждали «Благо народа – Высший закон». Думается, что уважение к закону в нашей повседневной жизни начинается с уважения к Конституции Отечества. В этом году, 12 декабря, главный документ нашей страны отмечает свое тридцатилетие.

Основная часть

1) Работа с понятием:

(Слайд 4) Конституция – основной закон государства.

Каждое понятие имеет свои признаки – это свойства, характеристики или качества, которые определяют его существенные особенности. Давайте определим, какие основные признаки у Конституции, расшифровав представленные криптограммы.

(Слайд 4)

Расшифруй и объясни (криптограммы) – Признаки Конституции:

Верховенство – высшая юридическая сила (все законы и иный правовые акты не должны противоречить её содержанию).

Общеобязательность – все люди, проживающие на территории нашей страны и организации разного рода обязаны соблюдать установленные Конституцией положения.

Прямое действие – при решении вопросов, можно прямо ссылаться на ее статьи без подтверждения какого-либо органа.

2) Видеофрагмент – Блиц-опрос:

Теперь немного видеоинформации (просмотр)

Сейчас проверим, как вы поняли содержание ролика и запомнили нужную информацию. Предлагаю ответить на следующие вопросы. (Слайд 5)

1) Когда была принята Конституция РФ? (12 декабря 1993 г.)

2) Какой праздник мы отмечаем 12 декабря? (День Конституции)

3) Сколько лет прошло со дня принятия основного закона РФ? (30 лет)

4) Кем принята Конституция РФ? (народом, всенародным голосованием)

5) Кто является гарантом Конституции РФ (Президент)

6) Когда появились первые проекты Конституции в России? (на рубеже18 – 19 вв.)

7) Когда была принята первая Конституция в России? (1918 г.)

8) Когда были приняты поправки в основной закон РФ? (2020 г.)

9) В 2023 г. был опубликован обновленный текст Конституции РФ, с чем это связано? (присоединение ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей)

10) Кто признан высшей ценностью Конституции РФ? (человек)

11) Что признано высшей ценностью Конституции РФ? (права и свободы человека)

12) Безусловными для выполнения действия, согласно основного закона являются? (обязанности)

3) Макет Конституции РФ – Работа со структурой:

(Слайд 6) Из ролика, вы узнали, что в РФ существует особенный экземпляр Конституции – президентская. А я вам предлагаю создать свою особенную Конституцию, которая украсит наш кабинет и поможет получить больше знаний в юриспруденции. Сегодня мы попробуем создать макет, который на уроках обществознаниябудем наполнять нужной и полезной информацией.

- С чего необходимо начать? (внешний вид – обложка)

- Что изображено на обложке президентской Конституции РФ? (герб)

(Слайд 7)

Герб – Определи какой: (Павел 1, СССР, Петр 1, РФ - 3)

- Какой из представленных гербов нам необходим? (серебряный)

- Как вы думаете, что должно быть написано на первом развороте? (когда и кем принята)

- Давайте еще раз вспомним эту информацию (12 декабря 2003 г., изменения 2020 г.; народом)

Работа с определением (Слайд 8):

- Мы видим на развороте еще какой-то текст, давайте разберемся что это?

Мы, многонациональный народ Российской Федерации,

соединенные общей судьбой на своей земле,

утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие,

сохраняя исторически сложившееся государственное единство,

исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов,

чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к Отечеству, веру в добро и справедливость,

возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость ее демократической основы,

стремясь обеспечить благополучие и процветание России,

исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущими поколениями,

сознавая себя частью мирового сообщества,

принимаем КОНСТИТУЦИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

(Слайд 9) Преамбула – вводная или вступительная часть нормативного акта.

Обычно в преамбуле излагаются цели, задачи и принципы нормативного акта, указываются условия, обстоятельства, мотивы и другие исходные установки, послужившие поводом для его создания.

Клипарт или Логотип,работа в парах – Структура Конституции РФ:

(Слайд 10) А сейчас я предлагаю вам объединиться в пары (тройки) и выполнить работу, итогом которой будет создание логотипа или клипарта одной из глав конституции. У вас на партах лежат листы, где написано название одной из девяти глав нашей конституции. Вам нужно схематично, с помощью маркера, изобразить название главы. У вас есть 5 минут (музыка)

(Слайд 11)

Раздел первый – Основная часть

Глава 1. Основы конституционного строя (статьи 1 – 16)

Глава 2. Права и свободы человека и гражданина (статьи 17 – 64)

Глава 3. Федеративное устройство (статьи 65 – 79)

Глава 4. Президент Российской Федерации (статьи 80 – 93)

Глава 5. Федеральное Собрание (статьи 94 – 109)

Глава 6. Правительство Российской Федерации (статьи 110 – 117)

Глава 7. Судебная власть и прокуратура (статьи 118 – 129)

Глава 8. Местное самоуправление (статьи 130 – 133)

Глава 9. Конституционные поправки и пересмотр Конституции (статьи 134 – 137)

Раздел второй – Заключительные и переходные положения

Давайте посмотрим, что у вас получилось. Вы показываете свой рисунок и очень кратко объясняете, что вы на нем изобразили, затем вкладываете свой раздел в нашу Конституцию (учащиеся представляют свою работу)

4) Интересные факты (Слайд 12):

Есть много интересных и необычных фактов, связанных с Конституцией. Вот, на мой взгляд, самые интересные и необычные.

У Конституции России – более тысячи авторов: Рождение новой конституции, которая была принята на народном голосовании 12 декабря 1993 г., продолжалось 3,5 года — это 42 месяца, или 168 недель. У главного документа страны было более тысячи авторов.

Конституция России написана только русскоязычными словами: В главном законе страны нет выражений из иностранных языков — там не используются слова типа «спикер», «парламент», «сенаторы» или «импичмент».

Конституция России побывала в космосе: Это случалось дважды — в 1999 и 2005 годах. Одна книга находилась на борту станции «Мир», другая — на МКС. Суммарная продолжительность обоих полетов главного закона страны составила 329 дней.

Закрепление – Синквейн «Конституция» (Слайд 13):

1. Конституция.

Народная, последовательная.

Указывает, наставляет, гласит.

Представляет собой свод правил.

Основной закон.

2. Конституция.

Принятая, легальная.

Имеет, состоит, перечисляет.

Располагает определенным количеством разделом.

Главы.

3. Конституция.

Признанная, легитимная.

Составляют, голосуют, принимают.

Является ее непосредственным изъявлением.

Воля народа.

Итог (Слайд 14): Давайте определим самого активного из вас. Какое мнение у наших гостей? (награждение - Конституция)

(Слайд 15) Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»

Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, преумножать ее славу и беречь ее богатства.

(Слайд 16) Богаче будет пусть свободная Россия!

Под мирным небом все мы жить должны,

Ведь в Конституции находится вся сила,

Где все наши права защищены.


Приложения:
  1. file0.docx.. 25,4 КБ
  2. file1.pptx.. 6,8 МБ
Опубликовано: 11.12.2023