Методическая разработка по теме «Диалог культур»
Автор: Полякова Юлия Николаевна
методическая разработка урока, которая содержит методы проблемного изложения, мозгового штурма, применение икт
Опубликовано: 13.03.2026
Юго-Западная Русь
Автор: Попова Ольга Владимировна
Тема урока: Юго-Западная Русь (Галицко-Волынское княжество) УМК: Учебник «История России. 6 класс» под ред. В.Р. Мединского (§18) Данный урок построен по технологии системно-деятельностного подхода. Учащиеся уже знакомы с Владимиро-Суздальским и Новгородским княжествами, что позволяет организовать изучение нового материала в сравнительном ключе. Цель урока: Создание условий для осмысления причин политической нестабильности в богатейшем регионе Руси — Галицко-Волынском княжестве — и определения
Опубликовано: 11.03.2026
Комплект заданий по теме «Византийская империя и её соседи» (6 класс)
Автор: Попова Ольга Владимировна
Данный комплект представляет собой дидактический материал для проведения урока или организации домашней работы по теме «Византийская империя и её соседи» в 6-м классе (УМК по Всеобщей истории). Комплект разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО и нацелен на комплексное освоение учащимися учебного материала. Основная цель: создание условий для глубокого и осмысленного усвоения учащимися ключевых особенностей развития Византийской империи через организацию активной познавательной деятельно
Опубликовано: 11.03.2026
Использование карт на уроках истории при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ
Автор: Сапожникова Юлия Владимировна
В статье представлен опыт интеграции картографических материалов в уроки истории для эффективной подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ с учетом региональных особенностей Ульяновской области. Автор анализирует роль карт в формировании пространственного мышления, предлагает практические приемы работы с картами и приводит примеры заданий, соответствующих демонстрационным вариантам экзаменов.
Опубликовано: 10.03.2026
Ходилка по Плесецкому округу
Автор: Буркова Татьяна Анатольевна
Краеведческая игра "Ходилка по Плесецкому округу" создана для обучающихся с ЗПР. Учитывая особенности детей с ЗПР, используя близкие и понятные им формы работы в виде игры, можно увлекательно и интересно изучать историю родного края, его богатую природу и культуру.
Опубликовано: 10.03.2026
Современные образовательные технологии на уроках истории
Автор: Заводова Марина Васильевна
Аннотация о современных образовательных технологиях на уроках истории может включать информацию о технологиях проблемного обучения, развития критического мышления, игровых и информационно-коммуникативных (ИКТ).
Опубликовано: 10.03.2026
Урал: история места. Место силы. Точка опоры
Автор: Дмитриева Светлана Сергеевна
Данное занятие относится к внеубеной деятельности, может использоваться как внеурочное мероприятие (в том числе классный час или как отдельный мастер-класс), однако цель, задачи и методы предполагают в первую очередь образовательный компонент. Данное мероприятие находится на стыке нескольких дисциплин: истории, литературы, географии. Занятие включает два блока: теоретический – это рассказ- путешествие в прошлое (рассказ предполагает путешествие от начальной точки формирования Уральского хребта,
Опубликовано: 09.03.2026
Образование и культура: Как музеи формируют мировоззрение молодежи
Автор: Голентовская Елена Витальевна
Актуальность изучения роли музеев в формировании мировоззрения молодежи обусловлена несколькими факторами. Во-первых, в условиях глобализации и информационной перегрузки молодежь сталкивается с множеством различных культурных влияний, что делает необходимым создание структурированных форм взаимодействия с культурным наследием. Музеи, предлагая увлекательные и познавательные выставки, становятся теми местами, где молодежь может получить глубокие знания о своей культуре, истории и искусстве, а такж
Опубликовано: 05.03.2026
Традиционное воспитание как фактор формирования этнокультурной идентичности коренных малочисленных народов Севера на примере Республики Саха (Якутия)
Автор: Вечера Наталья Викторовна
В современном мире, где глобализация и технологический прогресс стирают границы между культурами, сохранение и развитие этнокультурной идентичности коренных малочисленных народов становится особенно актуальным. Традиционное воспитание играет ключевую роль в формировании этнокультурной идентичности, поскольку передает знания, умения и ценности между поколениями. В данной научно-исследовательской работе рассматривается традиционное воспитание как фактор формирования этнокультурной идентичности коре
Опубликовано: 05.03.2026
Формирование исторического мышления обучающихся 6–8 классов на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС
Автор: Сунгатова Диана Данияровна
В статье представлен опыт работы учителя истории и обществознания по формированию исторического мышления обучающихся 6–8 классов в условиях реализации требований ФГОС. Рассматриваются приёмы развития критического мышления, навыков анализа исторических источников и формирования функциональной грамотности. Представлены конкретные педагогические технологии, обеспечивающие повышение качества образовательных результатов.
Опубликовано: 25.02.2026
Контрольная работа по обществознанию по теме «Социальные нормы»
Автор: Сибаева Марина Геннадьевна
Контрольная работа содержит 4 задания, различающихся по содержанию и уровню сложности. Цель контроля: выявление уровня образовательных результатов. Проверяемыми элементами: предметные и метапредметные умения. В работе описано распределение заданий по уровню сложности. Представлен эталон выполнения работы, критерии оценки и схема поэлементного анализа выполнения контрольной работы
Опубликовано: 25.02.2026
План подготовки к ОГЭ по истории
Автор: Кулдаева Елена Ивановна
Целью данного плана является уверенное прохождение экзамена, понимание базовых понятий, формирование навыков работы с заданием.
Опубликовано: 24.02.2026
Презентация на тему «Экономика онлайн подписок: удобно или дорого»
Автор: Бубенко Елена Владимировна
В современном мире онлайн-подписки стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы ежедневно взаимодействуем с множеством сервисов – от стриминговых платформ до облачных хранилищ и образовательных приложений. Удобство и доступ к огромному объему контента или услуг, предоставляемые подписками, привлекают все больше пользователей.
Опубликовано: 24.02.2026
Конспект урока «Иван III-государь всея Руси»
Автор: Краличкина Елена Валентиновна
Конспект урока соответствует содержанию учебника по истории России для 6 класса. Материал построен в форме проблемного изложения и направлен на формирование целостного представления о роли Ивана III в создании единого Российского государства. Урок включает разнообразные формы работы: анализ причинно-следственных связей, работу с исторической картой и визуальными источниками, сравнение разных точек зрения на исторические события и творческие задания. Конспект адаптирован под возрастные особенности
Опубликовано: 24.02.2026
Статья «Развитие критического мышления на уроках истории и обществознания как развитие учебных компетенций для подготовки к ОГЭ»
Автор: Уманский Анатолий Анатольевич
Статья направлена на развитие одной из ключевых компетенций, необходимых для успешной сдачи экзамена, способности к критическому мышлению.
Опубликовано: 18.02.2026
Национальные аспекты в современной геральдике Республики Татарстан
Автор: Аббязова Аделя Юрьевна
Мы порой даже не замечаем, что живем в мире знаков и символов. Они встречаются нам на каждом шагу, помогают ориентироваться в незнакомых городах, в новом обществе… Выбирая символ или эмблему, люди часто напрямую связывают свой выбор с той идеей, которую они считают для себя главной. «Знаки и символы управляют миром — а не слово и не закон», — эту мысль высказал китайский философ Конфуций, живший где-то в VI—V вв. до нашей эры . Мудрость такой мысли трудно оспорить. Многие знаки и символы, на
Опубликовано: 18.02.2026
Доклад по теме: «Организация уроков истории с использованием методов обучения в старших классах специальной коррекционной школы VIII вида»
Автор: Горбунова Елена Петровна
Современные подходы к обучению требуют особого внимания к методологии преподавания предметов гуманитарного цикла, включая историю, в специальных образовательных учреждениях. Особенность таких школ заключается в работе с детьми, имеющими нарушения интеллектуальной сферы, что требует индивидуального подхода и подбора эффективных методик обучения. Таким образом, успешная организация уроков истории в старших классах коррекционной школы возможна лишь при условии тщательного учета индивидуальных особе
Опубликовано: 11.02.2026
Урок мужества, посвященный 83-й годовщине освобождения Сталинграда
Автор: Горбунова Елена Петровна
Победа в Сталинградской битве показала всему миру силу духа советского народа. Она дала надежду на освобождение Европы от фашистской угрозы и приблизила конец самой страшной войны в истории человечества. Этот урок позволит ученикам осознать величие и трагедию величайшей битвы XX века, воспитывая чувство ответственности перед историей своего Отечества.
Опубликовано: 11.02.2026
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории
Автор: Канюк Наталья Владимировна
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий на уроках истории. На основе изучения нормативно-правовых актов установлена модель выпускника, для социализации которого школа создает необходимые условия. Особое внимание в статье уделено активизации обучающихся и визуализации истории с помощью информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 09.02.2026
Мой край родной
Автор: Фесенко Елена Анатольевна
Урок посвящен истории родного края - Донбасса с применением презентаций, карт, видеоматериалов
Опубликовано: 09.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера