Урок открытия новых знаний

Автор: Чайка Наталья Васильевна

Организация: МАОУ СОШ №5

Населенный пункт: Калининградская область, г. Калининград

Цель урока: Разбудить интерес к истории

Педагогическая цель: Создать условия для формирования базовых исторических знаний, развития способностей личности, формирования положительной устойчивой мотивации к учению.

Тип урока: Урок изучения новых знаний. Урок путешествие.

Планируемые результаты: Знание основных районов Афин- Керамик, Агора, Акрополь, их достопримечательностей, значения для горожан.

Личностные: Освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества, положительно относиться к учению, формировать устойчивую мотивацию к учению, адекватно воспринимать причины успешности/ не успешности учебной деятельности

УУД Метапредметные: Способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в форме презентации, владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

Аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями членов группы в сотрудничестве, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности.

Определять и принимать учебную задачу, распределять обязанности в группе, планировать работу, корректировать, контролировать.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебника, схем, картин; находить ответы на вопросы.

Познавательные УУД:

- овладеть умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

- стремиться к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Коммуникативные УУД:

- овладеть умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения творческой работы;

- использовать средства информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного материала, выполнение творческих проектов

Регулятивные УУД:

- уметь планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей,

- находить варианты решения различных творческих задач;

Основное содержание темы, понятия, термины.

Ремесло. Культура Древней Греции. Классическое искусство. Древнегреческая архитектура. Архитектурный ансамбль афинского Акрополя. Древнегреческая скульптура. Творения Фидия: статуя Афины-Девы, Зевс Олимпийский. Быт и досуг древних греков. Акрополь, Парфенон. Керамик, гончар, Агора, портик, храм, фронтон, скульптура, смотрители рынка, Совет пятисот, Ника крылатая, Ника Без крылатая, Кариатиды.

Образовательные ресурсы.

Учебник А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая, Всеобщая история. История Древнего мира: 5 класс. – М.: Просвещение 2015

Рабочая тетрадь в 2 частях. История Древнего мира-М., Просвещение. 2015; Карта «Древняя Греция». Презентация «Афины»;

листы формата А-4, фломастеры, маркеры, цветные ручки, учебник, карта, - - мультимедийный проектор, компьютер, экран.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc.. 59,5 КБ

Опубликовано: 11.04.2022