Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5–9 классов
Автор: Максимова Лада Геннадьевна
Рабочая программа учебного предмета «География» для обучающихся 5 – 9 классов
Опубликовано: 23.03.2026
Организация исследовательской деятельности на уроках географии через систему проблемных заданий (рабочий лист «Высотная поясность гор Европейской части России»)
Автор: Кабенок Валентина Владимировна
Представляемая педагогическая находка — это тематический рабочий лист, предназначенный для организации самостоятельной исследовательской деятельности учащихся 8 класса на уроке географии по теме «Высотная поясность в горах на территории России. Горные системы европейской части России (Крымские горы, Кавказ, Урал)». Актуальность разработки обусловлена необходимостью формирования у школьников навыков работы с разными источниками информации (учебник, атлас), умения сравнивать, анализировать, выявля
Опубликовано: 19.03.2026
Использование игр на уроках географии
Автор: Шельпов Алексей Николаевич
Использование игр в обучении географии решает множество задач. Они развивают познавательный интерес к предмету, активизируют учебную деятельность учащихся на уроках, способствуют становлению творческой личности ученика, так как многие из игр часто предполагают проблемный характер обучения, ибо есть исходный вопрос, на который надо дать ответ, а пути решения не ясны. Многие из игр дают возможности для взаимообучения, так как предполагают групповые формы работы и совещательный процесс.
Опубликовано: 19.03.2026
Изучение географии с использованием нейросетей
Автор: Титова Кристина Вячеславовна
География как учебная дисциплина охватывает изучение природных и социально-экономических процессов и явлений, происходящих на Земле. Традиционное преподавание географии часто основывается на использовании учебников, карт и устных объяснений, что в современных условиях может не всегда вызывать устойчивый интерес у учащихся. Сложность восприятия материала усугубляется абстрактностью некоторых тем и недостатком интерактивных и наглядных элементов, что снижает мотивацию и эффективность обучения. Вне
Опубликовано: 17.03.2026
Воспитание школьников на уроках географии
Автор: Гильдебрант Ольга Сергеевна
Одно из наиважнейших современных требований к полноценному образованию состоит в нравственном и духовном воспитании на достаточно высоком уровне. Это необходимое условие для того, чтобы развитие человечества не пошло по тупиковому пути развития, более того, по пути самоуничтожения. Таким образом, духовно-нравственное воспитание школьников на уроках географии должно включать: 1) пода-чу материала урока, обязательно выделяя нравственную составляющую в каждой изу-ченной теме в правильной и понятной
Опубликовано: 13.03.2026
Географический словарь к теме форма, размеры, движение земли
Автор: Медведева Юлия Геннадьевна
Справочно-информационный материал по теме "Форма, размеры, движение Земли" для обучающихся 5-6 класса.
Опубликовано: 11.03.2026
Статья «Создание мобильной интерактивной геологической экспозиции в школе»
Автор: Кибец Надежда Валентиновна
Геология занимает достойное место в образовательном процессе. Формирование современного научного мировоззрения на базе фундаментальных естественных наук без геологии невозможно. Познание геологии способствует патриотическому и экологическому воспитанию, помогает в профессиональной ориентации. Изучение геологии невозможно без практических занятий. Создание мобильной интерактивной геологической экспозиции в школе способствует развитию мотивации к изучению естественно-географических дисциплин.
Опубликовано: 10.03.2026
Разработки материалов по подготовке к ОГЭ по географии
Автор: Харлова Лариса Ивановна
-
Опубликовано: 05.03.2026
Обучение в стиле «бизнес»: деловые игры на уроках географии
Автор: Разумейченко Анна Алексеевна
Статья анализирует снижение мотивации школьников к изучению географии в эпоху цифровизации и предлагает использование деловых игр для повышения интереса к предмету.
Опубликовано: 05.03.2026
Проверочная работа по теме «Австралия, Океания»
Автор: Медведева Юлия Геннадьевна
Проверочную работу по теме "Австралия и Океания" можно использовать в качестве промежуточного контроля, как письменную форму проверки домашнего задания.
Опубликовано: 25.02.2026
Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин: взгляд учителя географии
Автор: Житинкина Наталия Ивановна
Статья анализирует опыт внедрения современных образовательных технологий (ИКТ, ГИС-технологии, проектное обучение) для повышения интереса учащихся к географии в рамках естественно-научного цикла. Особое внимание уделено междисциплинарным связям и развитию функциональной грамотности через практические методические приемы.
Опубликовано: 25.02.2026
Здоровьесберегающие технологии в структуре урока географии в 5-м классе: методы снятия утомляемости
Автор: Голубовская Алена Владимировна
Статья рассматривает внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках географии в начальной школе. Акцентируется внимание на методах профилактики утомляемости, таких как активные паузы, игровые элементы и мультимедийные ресурсы. Практические примеры подтверждают эффективность данных подходов в поддержании интереса и повышении качества обучения, что актуально для пятиклассников.
Опубликовано: 24.02.2026
Интерактивные методы в преподавании географии
Автор: Павлова Оксана Леонидовна
В статье рассматриваются интерактивные методы в преподавании географии.
Опубликовано: 24.02.2026
Географический квест «По следам великих путешественников» (с элементами подготовки к ОГЭ по географии)
Автор: Малышева Алина Денисовна
Современные требования ФГОС предполагают не только передачу знаний, но и формирование у учащихся умения применять их в практической деятельности, работать с информацией, взаимодействовать в команде. Внеклассное мероприятие в форме квеста позволяет в увлекательной соревновательной форме повторить и закрепить материал курса географии, а также подготовиться к ОГЭ (работа с картами, номенклатура, анализ статистических данных). Кроме того, игра способствует развитию познавательного интереса, коммуника
Опубликовано: 24.02.2026
Использование ИКТ на уроках географии
Автор: Манаспаева Лада Савельевна
В работе рассматриваются современные подходы к использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в школьном географическом образовании. Особое внимание уделяется методике применения мультимедийных презентаций, видеоматериалов, электронных карт, интерактивных атласов, геоинформационных систем (ГИС) и виртуальных глобусов.
Опубликовано: 30.01.2026
Семь с плюсом чудес Южного Урала (путеводитель по Челябинской области)
Автор: Пеннер Марина Владимировна
Презентация - путеводитель по Челябинской области
Опубликовано: 28.01.2026
Качество и объективность оценки знаний учащихся
Автор: Фирсова Лариса Юрьевна
Очень часто от родителей учащихся и других мы можем услышать, что учитель поставила ребенку отметку, которую он не заслужил. Многие считают, что оценивать качество знаний учащихся в современном мире очень легко. Но мало кто задумывался над тем, как же учитель оценивает знания детей. Объективное оценивание даже в современном мире остается педагогической проблемой. Оценки и отметки — это та тема, которую учителя готовы обсуждать бесконечно. Потому что школьная отметка — это не только результат раб
Опубликовано: 23.01.2026
Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения Земли. Форма, размеры Земли, их географические следствия
Автор: Василенко Марина Алексеевна
Сформировать представление о планете Солнечной системы — Земле, о гипотезах её возникновения, о форме и размерах Земли и их географических следствиях. Например, показать, что Земля — часть Солнечной системы, что существуют разные гипотезы о происхождении планеты, и что форма и размеры Земли имеют важное географическое значение.
Опубликовано: 21.01.2026
Формирование базовых логических УУД на уроках географии
Автор: Попова Светлана Евгеньевна
В статье представлены базовые логические универсальные учебные действия, как один из главных образовательных результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования. Сформулировано понятие и перечислены виды логических УУД. Перечислены умения, которые должны быть сформированы у обучающихся в результате развития базовых логических УУД. Рассмотрены возможности для формирования логических универсальных действий на уроках географии и приведены примеры заданий в курсе
Опубликовано: 13.01.2026
Внутренние воды Северной Америки
Автор: Кондратюк Марина Юрьевна
конспект урока на тему: Внутренние воды Северной Америки.
Опубликовано: 12.01.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера