Проверочная работа по теме «Австралия, Океания»
Автор: Медведева Юлия Геннадьевна
Проверочную работу по теме "Австралия и Океания" можно использовать в качестве промежуточного контроля, как письменную форму проверки домашнего задания.
Опубликовано: 25.02.2026
Современные образовательные технологии в преподавании естественно-научных дисциплин: взгляд учителя географии
Автор: Житинкина Наталия Ивановна
Статья анализирует опыт внедрения современных образовательных технологий (ИКТ, ГИС-технологии, проектное обучение) для повышения интереса учащихся к географии в рамках естественно-научного цикла. Особое внимание уделено междисциплинарным связям и развитию функциональной грамотности через практические методические приемы.
Опубликовано: 25.02.2026
Здоровьесберегающие технологии в структуре урока географии в 5-м классе: методы снятия утомляемости
Автор: Голубовская Алена Владимировна
Статья рассматривает внедрение здоровьесберегающих технологий на уроках географии в начальной школе. Акцентируется внимание на методах профилактики утомляемости, таких как активные паузы, игровые элементы и мультимедийные ресурсы. Практические примеры подтверждают эффективность данных подходов в поддержании интереса и повышении качества обучения, что актуально для пятиклассников.
Опубликовано: 24.02.2026
Интерактивные методы в преподавании географии
Автор: Павлова Оксана Леонидовна
В статье рассматриваются интерактивные методы в преподавании географии.
Опубликовано: 24.02.2026
Географический квест «По следам великих путешественников» (с элементами подготовки к ОГЭ по географии)
Автор: Малышева Алина Денисовна
Современные требования ФГОС предполагают не только передачу знаний, но и формирование у учащихся умения применять их в практической деятельности, работать с информацией, взаимодействовать в команде. Внеклассное мероприятие в форме квеста позволяет в увлекательной соревновательной форме повторить и закрепить материал курса географии, а также подготовиться к ОГЭ (работа с картами, номенклатура, анализ статистических данных). Кроме того, игра способствует развитию познавательного интереса, коммуника
Опубликовано: 24.02.2026
Использование ИКТ на уроках географии
Автор: Манаспаева Лада Савельевна
В работе рассматриваются современные подходы к использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в школьном географическом образовании. Особое внимание уделяется методике применения мультимедийных презентаций, видеоматериалов, электронных карт, интерактивных атласов, геоинформационных систем (ГИС) и виртуальных глобусов.
Опубликовано: 30.01.2026
Семь с плюсом чудес Южного Урала (путеводитель по Челябинской области)
Автор: Пеннер Марина Владимировна
Презентация - путеводитель по Челябинской области
Опубликовано: 28.01.2026
Качество и объективность оценки знаний учащихся
Автор: Фирсова Лариса Юрьевна
Очень часто от родителей учащихся и других мы можем услышать, что учитель поставила ребенку отметку, которую он не заслужил. Многие считают, что оценивать качество знаний учащихся в современном мире очень легко. Но мало кто задумывался над тем, как же учитель оценивает знания детей. Объективное оценивание даже в современном мире остается педагогической проблемой. Оценки и отметки — это та тема, которую учителя готовы обсуждать бесконечно. Потому что школьная отметка — это не только результат раб
Опубликовано: 23.01.2026
Земля в Солнечной системе. Гипотезы возникновения Земли. Форма, размеры Земли, их географические следствия
Автор: Василенко Марина Алексеевна
Сформировать представление о планете Солнечной системы — Земле, о гипотезах её возникновения, о форме и размерах Земли и их географических следствиях. Например, показать, что Земля — часть Солнечной системы, что существуют разные гипотезы о происхождении планеты, и что форма и размеры Земли имеют важное географическое значение.
Опубликовано: 21.01.2026
Формирование базовых логических УУД на уроках географии
Автор: Попова Светлана Евгеньевна
В статье представлены базовые логические универсальные учебные действия, как один из главных образовательных результатов освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования. Сформулировано понятие и перечислены виды логических УУД. Перечислены умения, которые должны быть сформированы у обучающихся в результате развития базовых логических УУД. Рассмотрены возможности для формирования логических универсальных действий на уроках географии и приведены примеры заданий в курсе
Опубликовано: 13.01.2026
Внутренние воды Северной Америки
Автор: Кондратюк Марина Юрьевна
конспект урока на тему: Внутренние воды Северной Америки.
Опубликовано: 12.01.2026
Инновации в преподавании географии и биологии в школе
Автор: Кондратюк Марина Юрьевна
Инновации в преподавании географии и биологии в школе.
Опубликовано: 12.01.2026
Использование цифровых атласов на уроках географии в московской школе
Автор: Исаева Екатерина Владимировна
Статья посвящена применению цифровых атласов в образовательном процессе на уроках географии в московских школах. В работе рассматриваются преимущества использования цифровых атласов, такие как интерактивность, доступность информации, возможность индивидуализации обучения и экономия времени и ресурсов.
Опубликовано: 22.12.2025
Подготовка к ЕГЭ по географии в московских школах: уроки-практикумы
Автор: Исаева Екатерина Владимировна
В статье приводятся примеры успешных практик подготовки к ЕГЭ, реализованных в московских школах.
Опубликовано: 22.12.2025
Формирование метапредметных умений через работу с таблицами на уроках географии
Автор: Шенина Валентина Александровна
Таблицы – это своеобразный переход от текста к иллюстрации. Они широко представлены в учебниках и часто служат предметом анализа на практических занятиях. Особенность содержания и оформления таблиц заключается в том, что учебная информация здесь даётся в обобщенном виде. Это позволяет получить достоверную информацию о типичных признаках и особенностях объекта, а также сравнительно легко отличить существенное от второстепенного. Отсюда по своим функциональным свойствам таблицы будут служить формир
Опубликовано: 18.12.2025
Новые технологии на уроках географии в московских школах
Автор: Исаева Екатерина Владимировна
В статье рассматриваются современные технологии, применяемые на уроках географии в московских школах.
Опубликовано: 15.12.2025
Транспорт. Шумовое загрязнение. Влияние на человека
Автор: Хвостенко Любовь Ароновна
Прогресс техники связан с конструированием новых сложных и многофункциональных машин, станков, ручного механизированного инструмента. Одновременно с этим и шумовой фактор приобретает иной, чем прежде, характер. Изменяются громкость, спектральный состав и характер шума, другим становится и подход к его оценке как гигиенического фактора. Шум, который нам кажется незаметным, оказывает многообразное влияние на человеческий организм; такое влияние в подавляющем большинстве случаев является нежелатель
Опубликовано: 11.12.2025
Исследование экологического состояния яицких озер
Автор: Хвостенко Любовь Ароновна
В статье приводятся данные о современном состоянии экосистемы Яицких озёр с прилегающими территориями, находящимися в устье левобережной поймы реки Самары. Публикуется карта-схема, в которой указываются названия и расположение водоёмов относительно друг друга. Даётся подробная характеристика видового разнообразия флоры и фауны изученной территории. Вместе с тем отмечается, что различные виды антропогенного воздействия вызывают нарушение целостности структурных связей экосистемы и замедление ест
Опубликовано: 11.12.2025
Развитие познавательного интереса на уроках географии
Автор: Бунина Наталья Вячеславовна
Современный урок географии – это не просто трансляция знаний о расположении гор и рек, а сложный процесс формирования у школьников целостной картины мира, осознания взаимосвязей между природой и обществом. Ключевую роль в этом процессе играет развитие познавательного интереса, который является мощным стимулом к активному обучению.
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект урока на тему «Природные зоны» для 6 класса
Автор: Филатова Татьяна Егоровна
Цели урока: 1. Ознакомить учащихся с основными природными зонами Земли. 2. Рассмотреть особенности каждой природной зоны, включая климат, флору и фауну. 3. Развивать навыки анализа и сравнения природных зон.
Опубликовано: 27.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера