Данное мероприятие проходило в ЦДТ "Ново-Переделкино" в 2023 году. Конкурс был проведен для развития творческих способностей и эстетического вкуса , популяризации творческой деятельности обучающихся. Каждый юный фотограф и просто человек мог попробовать свои силы и продемонстрировать свои навыки фотографии, либо просто поделится красивыми снимками. Победители и призеры конкурса получили грамоты и памятные призы с символикой организации.
В статье представлен опыт работы Народного Музея истории детского движения Удмуртии по активизации и повышению эффективности музейной просветительской работы с разными аудиториями. Все перечисленные в статье формы работы являются авторскими разработками, прошли апробацию, адаптированы к разновозрастным группам, имеют положительный отклик среди педагогов, студентов, учащихся.
Конспект открытого занятия по теме "Составляющие имиджа" предназначен для работы с подростками 14-15 лет. Цель: сформировать представление обучающихся об основных составляющих делового имиджа и важности имиджа в деловом общении. Успешно изучив материал занятия обучающиеся будут:
Знать: особенности имиджа как феномена; какие задачи в деловом общении может решать эффективный индивидуальный имидж; составляющие имиджа;
Уметь: выявлять имиджевые характеристики.
Сценарий деловой игры направлен на разработку мини-проектов педагогическими работниками по поиску новых идей для решения задачи патриотического воспитания детей в рамках реализации Рабочей воспитания Центра детского творчества «Танкодром».
Новизна игры. Экспресс-способ работы над мини-проектами на заданную тему в мини-группах.
Какие умения совершенствуются: креативное мышление, проектная компетенция, коммуникативная компетенция.
Методическая разработка внеурочного мероприятия по экологическому направлению воспитательной работы, способствующая формированию навыков экологической культуры и грамотности через соревновательную деятельность способом выполнения практических заданий в формате игры по станциям с элементами квеста.
Игру можно проводить среди команд обучающихся одной группы (команды по 3-4 человека), а также среди параллельных групп 1-2 курса колледжа, старшеклассников.
Данное мероприятие очень эффективно в про
Современная ситуация в педагогике является отражением современного состояния общества, которое характеризуется как эпоха глобальных преобразований. Поэтому быть современным, в том числе и современным педагогом, это значит - понимать и быть готовым к преобразованиям.
Готовность к преобразованиям можно рассматривать с нескольких позиций:
- это готовность увидеть и понять реалии окружающего мира в единстве прошлого и будущего;
- это готовность понять современного ребенка, его интересы и потребно
Данная методическая работа является анализом моей работы с учениками, основанном на многолетнем опыте при работе с начинающими пианистами.
Обучение юных музыкантов всегда индивидуально и субъективно и как утверждал знаменитый педагог К.Н.Игумнов: «Техническое мастерство приобретается лишь в процессе практической деятельности и путем поиска наиболее удобного для каждого пианиста игровых приемов».
Большинство обучающихся игре на инструменте нуждаются, чтобы им помогали в приобретении игр
Репертуар, в котором отражено все богатство композиторских стилей, а также колористических возможностей инструмента, играет определяющую роль в профессиональном становлении любого музыканта-исполнителя. Колористические приемы игры обогатят палитру выразительных средств балалаечника и работа над ними должна стать составной частью работы над техникой.
Уже с 4-х лет у детей формируется умение понимать причинно-следственные связи, развивается логика, появляется желание воплощать свои творческие идеи. В этом возрасте детям полезно решать логические головоломки, учиться составлять алгоритмы решения задач.
А с 5-6 лет они уже могут строить простейшие программы с помощью блочных конструкторов Scratch Junior. В 7-8 лет ребенок может самостоятельно создать свою первую рабочую программу или приложение с нуля с помощью Scratch.
Программирование это
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей ученика, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры, любви к родине.
Викторины могут быть использованы как на уроке и в неурочное время, так и в семейном кругу.
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей ученика, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры, любви к родине.
Викторины могут быть использованы как на уроке и в неурочное время, так и в семейном кругу.
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс, помогают активизации умственной деятельности, воспитанию инициативы, самостоятельности и творческих способностей ученика, развитию памяти, воспитанию общей и эстетической культуры, любви к родине.
Викторины могут быть использованы как на уроке и в неурочное время, так и в семейном кругу.
Туристско-краеведческая деятельность учащихся - то социальное и
педагогическое явление, которое можно определить как понятие,
обозначающее социальную деятельность детей, направленную на
непосредственное предметное познание окружающей действительности
родного края и на этой основе формирование ценных духовных качеств
личности. Она может объединять в себе две равноправные стороны – туризм,
как путешествие, вид активного отдыха, средство оздоровления, и
краеведение, как изучение страны, облас
Автор: Геращенко Георгий Васильевич, Емелина Татьяна Борисовна
Соревнования по туризму среди учащихся начальных классов «Юный турист» проводятся с целью популяризации и развития туризма среди школьников, создания благоприятных условий для реализации интеллектуальных и физических способностей детей в сфере туристско-краеведческой деятельности.
Scratch Junior — это детский вводный язык программирования, похожий на конструктор Lego: скрипты собираются из разноцветных «кирпичиков» — блоков. Платформа Scratch Jr легко устанавливается на компьютер и подходит для детей, которые еще не умеют читать.
Это полноценный инструмент разработчика и создателя. Дети могут не уметь читать и писать, но смогут создавать свои проекты на компьютере или планшете.
Патриотическое воспитание в заведениях дополнительного образования, проблемы и пути их решения, роль дополнительного образования в системе патриотического воспитания.
Метод обучения – это способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности учителя и учащегося, направленной на достижение заданной цели обучения. Метод в переводе с греческого обозначает «путь», «способ продвижения к истине».
Думаю, что урок на тему «Домашние животные», выполнит ряд функций: обучающую, развивающую, воспитывающую. Такой метод подачи материала послужит средством побуждения учащихся к учению и явится стимулятором познавательной активности (побуждающ
