Особенности работы воспитателя центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей
Автор: Пралич Галина Васильевна, Педан Евгения Александровна
Воспитатель центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей – это особая категория педагогов. Именно воспитатель посредством сердечного ума, такта, мудрости, жизненного и педагогического опыта способен восстановить равновесие в душе ребенка. Работа в таком учреждении отличается от работы в других образовательных учреждениях. Это и не работа, а стиль, образ жизни, совершенно другой взгляд на привычные вещи, ситуации, другое мышление.
Опубликовано: 24.08.2026
Селькупы - кто они?
Автор: Селявко Юлия Владимировна
Конспект воспитательного мероприятия, погружающего в жизнь и быт коренного народа Томской области селькупов
Опубликовано: 24.08.2026
Развитие музыкального слуха и координации слуха с голосом у детей в хоровом коллективе: методы и приемы работы
Автор: Чурилова Елизавета Романовна
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития музыкального слуха у детей в процессе хоровых занятий. Автор анализирует виды музыкального слуха, особенности мелодического слуха как основы вокального интонирования, а также представляет практические методы и приёмы развития координации слуха и голоса у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется фонопедической методике В.В. Емельянова, системе хорового сольфеджио Г.А. Струве и методике комплексного музыкально-певческого воспи
Опубликовано: 23.08.2026
Степ-танец как метод психолого-педагогической диагностики: ритмические ошибки как маркеры психоэмоциональных зажимов у детей 8–14 лет
Автор: Гвоздева Наталья Георгиевна
В статье рассматривается диагностический потенциал степ-танца как инструмента выявления психоэмоциональных зажимов у детей 8–14 лет. Автор анализирует взаимосвязь между ритмическими ошибками (сбивки, акценты, асимметрия) и внутренними психологическими состояниями ученика: тревожность, неуверенность, агрессия, страхи. Представлены практические наблюдения и методические рекомендации по коррекции выявленных состояний через специальные упражнения.
Опубликовано: 23.08.2026
От идеи к продукту: технология профессионального кейса как способ активизации студентов
Автор: Кириллова Ольга Борисовна
Данная работа посвящена практическому опыту применения технологии профессиональных кейсов для активизации студентов специальности «Реклама». Автор статьи описывает проблему традиционного обучения, когда студенты воспринимают учебные задания как условные, и предлагает решение в виде методики, приближающей учебный процесс к реальной профессиональной деятельности. Технология профессионального кейса строится по принципу «реальная задача — самостоятельное решение — публичная защита — обратная свя
Опубликовано: 22.08.2026
Методическая разработка занятия «Играя, познаем Байкал»
Автор: Гомбоева Наталья Бубеевна
Данную методическую разработку можно использовать на занятиях в системе дополнительного образования, а также при проведении внеурочных мероприятий
Опубликовано: 19.08.2026
Воспитание через вызов: «Зарница 2.0» как современный формат патриотического образования в Частном общеобразовательном учреждении «Газпром школа Санкт-Петербург»
Автор: Панин Николай Андреевич
В статье раскрывается роль игры «Зарница 2.0» как современного формата гражданско-патриотического воспитания в ЧОУ "Газпром школа Санкт-Петербург". На примере организации и проведения соревнований показано, как через физические, интеллектуальные и командные испытания формируются уважение к истории, ответственность, сплочённость и готовность к созидательному служению Отечеству. Высокая оценка мероприятия учащимися и их стремление участвовать вновь подтверждают его значимость. Подчёркивается, что «
Опубликовано: 19.08.2026
Влияние характера питания на физическую подготовленность юных футболистов
Автор: Скрицкий Александр Андреевич
В работе рассматривается взаимосвязь между характером питания и уровнем физической подготовленности юных футболистов. Показано, что сбалансированный рацион, покрывающий повышенные энергозатраты, напрямую влияет на работоспособность на тренировках и соревнованиях, скорость восстановления, развитие выносливости и скоростно-силовых качеств. Выявлены типичные дисбалансы в фактическом питании юных футболистов (избыток жиров при дефиците углеводов, недостаток ряда витаминов и минералов), которые снижаю
Опубликовано: 19.08.2026
Проект виртуальной лаборатории «Цифровой исследователь»
Автор: Гомбоева Наталья Бубеевна
Проект виртуальной лаборатории (ВЛ) «Цифровой Исследователь» — это интерактивная образовательная среда, которая позволяет детям от 10 до 16 лет безопасно проводить естественнонаучные и технические эксперименты, формируя индивидуальную траекторию развития.
Опубликовано: 19.08.2026
Взаимодействие школы и семьи: роль советника директора в воспитании»
Автор: Савинова Ирина Ивановна
Статья посвящена актуальной проблеме выстраивания эффективного взаимодействия между школой и семьей в контексте современной образовательной политики. В центре внимания — ключевая роль советника директора по воспитанию как связующего звена, обеспечивающего партнерство педагогического коллектива и родительского сообщества. Автор раскрывает функции советника, анализирует современные форматы работы с родителями (цифровые коммуникации, живые встречи, совместные проекты), а также обосновывает необходим
Опубликовано: 19.08.2026
Цифровая кисть юного аниматора: ИИ в мульт студии начальной школы
Автор: Чубара Антонина Васильевна
Данная статья "Цифровая кисть юного аниматора:ИИ в мульт студии начальной школы" посвящена инновационному подходу к обучению детей основам анимации с использованием искусственного интеллекта. ИИ-инструменты могут значительно упростить сложные технические задачи, такие как дорисовка кадров, генерация фонов или даже помощь в создании персонажей. Это позволяет детям сосредоточиться на творческой составляющей — придумывании сюжета, разработке персонажей и выражении своих идей. ИИ выступает в роли сво
Опубликовано: 19.08.2026
Генеративные нейронные сети как эффективный инструмент деятельности педагога дополнительного образования
Автор: Сирота Дарья Валерьевна
Статья рассматривает, как генеративные нейронные сети могут быть использованы педагогами дополнительного образования для повышения эффективности образовательного процесса. Ключевые слова: искусственный интеллект, генеративный искусственный интеллект, генеративные нейронные сети, дополнительное образование, педагог дополнительного образования.
Опубликовано: 19.08.2026
Методическая разработка «Методика выявления, поддержки и развития творческой одаренности обучающихся в детском хореографическом коллективе средствами постановки авторского хореографического спектакля»
Автор: Меженская Юлия Михайловна
Данная методическая разработка отражает трансляцию обобщенного педагогического опыта работы с одаренными детьми в Образцовой студии современной хореографии «Evidence». В основе представленной системы лежит отказ от репродуктивного копирования и трансляции вирусных интернет-шаблонов в пользу раскрытия индивидуального творческого потенциала ребенка. Постановка авторского хореографического спектакля рассматривается в работе как многофункциональный инструмент, сочетающий в себе функции диагностики, п
Опубликовано: 18.08.2026
Социализация и коммуникация: групповые занятия для детей с ОВЗ
Автор: Колесникова Валентина Алексеевна
Программа направлена на формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья базовых коммуникативных умений и навыков социального взаимодействия в условиях групповой работы. В содержании реализуется комплексный подход: сочетаются игровые, сенсорные и наглядно‑практические методы, позволяющие учитывать индивидуальные особенности и уровень развития каждого ребёнка. Занятия выстроены по принципу постепенного наращивания коммуникативной нагрузки: от создания безопасной среды и ритуалов взаимод
Опубликовано: 18.08.2026
Экскурсия для детей: «Как Иркутск работал и творил» по Музею истории города Иркутска имени А.М. Сибирякова
Автор: Соколова Александра Николаевна
Перед Вами пошаговая инструкция для проведения экскурсии по Музею истории города Иркутска имени А.М. Сибирякова. Экскурсия рассчитана на детей дошкольного возраста и учеников 1 класса. Экскурсия содержит профориентационные ситуации и направлена на повышение патриотической осознанности. Участники узнают, как Иркутск добывал слюду, строил самолёты и делал вкусные продукты. Поймут, что каждый может стать мастером — главное, учиться и не бояться пробовать новое. Узнают путь от истоков к современност
Опубликовано: 18.08.2026
Интегрированный открытый урок (химия, ИЗО) «Химия красок»
Автор: Харькевич Людмила Анатольевна
Интегрированный урок показывает возможности метапредметной связи химии и изобразительного искусства через демонстрацию широкого спектра художественного материала и его химического состава. Урок призван показать взаимосвязь науки и искусства на протяжении истории человечества, предоставляет возможность детям начальной школы окунуться в мир химии.
Опубликовано: 14.08.2026
Система гражданского и патриотического воспитания в организации дополнительного образования на примере СП ОЦ «Ариэль» МАОУ ДО ДДТ «Искорка» г. Томска
Автор: Шевченко Сергей Олегович
Статья подготовлена на основе материалов проекта гражданского и патриотического воспитания "СВОи всегда ВОВлечены", реализуемого в структурном подразделении Образовательного центра «Ариэль" МАОУ ДО ДДТ «Искорка" г. Томска в 2025-2026 учебном году. В статье представлена модель системы патриотического воспитания в организации дополнительного образования. Описана архитектура проекта «СВОи всегда ВОВлечены", направленного на укрепление преемственности поколений через интеграцию обучающей, воспитатель
Опубликовано: 14.08.2026
Педагогические условия развития хореографических навыков учащихся сельской ДШИ на уроках классического танца
Автор: Мирзагалямова Рушания Абдуллязяновна
Как показал анализ проблемы организации хореографической подготовки в ДШИ, реализация образовательного потенциала сельских школ отягощается сельской действительностью, их деятельность не всегда находит правовую и экономическую государственную и коммерческую поддержку, не получает широкого общественного резонанса. Однако, мой опыт работы в сельской ДШИ, доказывает, что при грамотном подходе к организации деятельности сельской ДШИ есть возможность добиться высоких результатов.
Опубликовано: 12.08.2026
Конспект занятия объединения школьное лесничество «Зеленый патруль» Тема: «Определение абсолютного веса семян древесных и кустарниковых видов Дальнего Востока, произрастающих в Очурском дендрарии»
Автор: Берсанова Надежда Михайловна
На занятии школьники знакомятся с понятием абсолютного веса семян как показателя качества посевного материала. Они осваивают методику определения веса 1000 семян, работая с образцами семи видов растений. Учащиеся отбирают и взвешивают пробы, рассчитывают итоговый вес и оценивают допустимые расхождения результатов. Затем они сравнивают полученные данные с эталонными значениями из справочной литературы и анализируют возможные причины различий. В ходе занятия развиваются практические навыки рабо
Опубликовано: 12.08.2026
Геометрия природы: от листа дерева до архитектуры будущего
Автор: Шестакова Елена Михайловна
Аннотация: методическая разработка представляет собой сценарий занятие-исследования для учащихся 5 - 7 классов, направленного на формирование у обучающихся представления об универсальности геометрических законов через исследование проявлений форм круга, треугольника и спирали в живой природе и техносфере. Занятие построено на интеграции знаний из биологии, физики и геометрии, активно использует наглядные материалы и цифровые образовательные ресурсы (видеофрагмент). Практическая значимость разрабо
Опубликовано: 10.08.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера