Подарок маме своими руками
Автор: Рыкова Екатерина Вячеславовна
Пластилиновая живопись - выполнение панно пластилином по стеклу
Опубликовано: 20.05.2026
Итоговое занятие «Путешествие в Замок знаний»
Автор: Лигостаева Инна Геннадиевна
Конспект итогового занятия. Тема: Итоговое занятие. «Путешествие в Замок знаний». Цель: Обобщить и закрепить у детей знания, полученные в 2025-2026 учебном году. Выявить уровень освоения речевых навыков.
Опубликовано: 20.05.2026
Итоговое занятие. «Незнайка – будущий первоклассник»
Автор: Лигостаева Инна Геннадиевна
Конспект итогового занятия. Тема: Итоговое занятие. «Незнайка – будущий первоклассник». Цель: Обобщить и закрепить у детей знания, полученные в 2025-2026 учебном году. Обогащать и активизировать словарный запас посредством участия в словесно-речевых играх.
Опубликовано: 20.05.2026
От первого шага педагога к конкурсу профессионального мастерства
Автор: Мунтян Светлана Анатольевна
В учреждения дополнительного образования часто приходят люди, которые впервые сталкиваются с образовательной системой - это молодые педагоги. Если они и имеют опыт практической деятельности, занимаясь в учреждении дополнительного образования по своей направленности, но не имеют педагогического опыта. Возникает противоречие у начинающих педагогов между практическим опытом по направленности и отсутствием педагогических знаний. Начинающий педагог проходит путь от первого шага к конкурсам проф
Опубликовано: 20.05.2026
Здоровьесбережение и патриотическое воспитание в начальной школе
Автор: Кишкина Екатерина Алексеевна
В статье рассматривается значимость интеграции здоровьесберегающих и патриотических подходов в образовательный процесс начальной школы. Подчёркивается, что именно в младшем школьном возрасте закладываются основы здорового образа жизни и формируются первые представления о любви к Родине, уважении к её истории и традициям. Отмечается, что сохранение и укрепление здоровья детей — это не только медицинская, но и важнейшая педагогическая задача, тесно связанная с формированием гражданской ответственно
Опубликовано: 20.05.2026
Конспект занятия в старшей группе «Обитатели подводного мира»
Автор: Стринада Ольга Владимировна
Конспект открытого занятия в старшей группе с видео презентацией "Обитатели подводного мира"
Опубликовано: 20.05.2026
Открытое занятие «Эволюция танца: от наскальных рисунков к искусственному интеллекту»
Автор: Сараева Мария Александровна, Алексеева Ольга Геннадьевна
Статья посвящена открытому занятию «Эволюция танца: от наскальных рисунков к искусственному интеллекту», разработанному для обучающихся 7–8 лет в рамках программы «Ритмопластика и хореография». В работе рассматриваются особенности знакомства детей с историей хореографического искусства через сочетание теоретического материала, игровой деятельности и практического освоения танцевальных элементов разных эпох. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся интереса к танцу, развитию чувства ри
Опубликовано: 20.05.2026
Приобщение младших школьников к изучению семейной истории через организацию кружка церковного краеведения
Автор: Воробьева Анастасия Максимовна
Статья посвящена разработке и апробации программы внеурочной деятельности «Семейная летопись», направленной на приобщение младших школьников (9–11 лет) к изучению семейной истории через кружок церковного краеведения. Описан ход эмпирического исследования (7 занятий) на базе православной школы, выявлены организационные, методические и психолого-педагогические условия эффективной реализации программы. Предложены пути трансформации домашних заданий для повышения вовлечённости семей.
Опубликовано: 20.05.2026
Основные положения при наборе девочек в коллектив художественной гимнастики «Соцветие»
Автор: Василькова Лилия Игоревна
В работе рассмотрена процедура записи девочек в коллектив художественной гимнастики. Работа предназначена для родителей.
Опубликовано: 20.05.2026
Методика «Рисунок семьи»
Автор: Фиалковская Полина Тарасовна
Методика «Рисунок семьи» представляет собой психодиагностическое средство проективного типа, предназначенное для исследования особенностей восприятия семейного окружения и межличностных взаимоотношений внутри семьи испытуемым, преимущественно детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 20.05.2026
День Эколят
Автор: Старкова Оксана Николаевна
День Эколят - это Всероссийский праздник, который ежегодно отмечается 25 апреля и призван привлечь внимание к вопросам охраны окружающей среды через вовлечение детей в экологическую культуру. В «Центре «Оберег» этот день проводим с целью формирования у дошкольников осознанно-правильного отношения к природе, воспитания бережливости и ответственности за её состояние. В ходе занятия дети учатся основам экологической грамотности: понимать простейшие взаимосвязи в экосистемах, правилам поведения в лес
Опубликовано: 17.05.2026
Опыт проектирования и апробации программы духовно-нравственного воспитания «Святые герои России» в начальной школе
Автор: Мокрова Дарья Сергеевна
В статье описывается опыт создания и практического применения авторской программы духовно-нравственного воспитания «Святые герои России» для учеников начальной школы. Автор подчеркивает необходимость системного использования образов героев российской истории в образовании для формирования у детей гражданской позиции и моральных ориентиров. Программа построена на оригинальной структуре занятий, сочетающей обсуждение проблемных ситуаций с художественным осмыслением материала, что соответствует воз
Опубликовано: 17.05.2026
Итоговое занятие. «Волшебный пятилистник»
Автор: Лигостаева Инна Геннадиевна
Конспект итогового занятия. Тема: Итоговое занятие. «Волшебный пятилистник». Цель: Обобщить и закрепить у детей знания, полученные в 2025-2026 учебном году. Выявить уровень освоения речевых навыков.
Опубликовано: 17.05.2026
Мониторинг результатов социально-педагогической реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях дополнительного образования
Автор: Смагин Денис Валерьевич
Социально педагогическая реабилитация детей с нарушениями опорно двигательного аппарата (НОДА) - ключевой элемент их интеграции в общество. Дополнительное образование создаёт особые условия для развития творческих способностей, формирования социальных навыков и адаптации к окружающей среде. Систематический мониторинг результатов позволяет оценить эффективность применяемых методик, своевременно скорректировать реабилитационные программы и повысить качество сопровождения детей с НОДА.
Опубликовано: 16.05.2026
Кризис как нота роста: вызовы и перспективы современного музыкального образования в России
Автор: Туранина Ольга Сергеевна
Аннотация. Российская система музыкального образования, признанная во всём мире своей фундаментальностью и преемственностью, переживает сегодня период тектонических изменений. Пандемия, экономическая нестабильность, кадровый голод и трансформация общественных ценностей создали беспрецедентный набор вызовов. В статье анализируются ключевые кризисные узлы и предлагаются стратегии, позволяющие не просто выжить, но и превратить кризис в точку роста.
Опубликовано: 16.05.2026
Методическое пособие к дополнительной общеразвивающей программе «Авиамоделизм» «От бумажного самолетика к самолетам-гигантам» (для учащихся первого года обучения»)
Автор: Прохоров Михаил Иванович, Егорова Мария Викторовна
История бумажных самолетиков. Самолеты-гиганты. Бумажные модели. Соревнования с бумажными моделями.
Опубликовано: 16.05.2026
Технологическая карта мастер-класса «Технология дифференцированного обучения на занятиях по вокалу и лепке из глины: «Игра на народных инструментах, роспись глиняной погремушки»
Автор: Шубина Алёна Юрьевна, Прядохина-Бальчугова Ольга Александровна
Продемонстрировать способы дифференцированного обучения при одновременной работе с группой через вокально-инструментальное музицирование и декорирование изделий.
Опубликовано: 16.05.2026
Дыхательная гимнастика: невидимый помощник в постановке звуков
Автор: Воронцова Лилия Альгирдо
Почему правильное дыхание так важно для речи? Всё просто: речь возникает на выдохе. Чтобы произносить звуки чётко и плавно, ребёнку нужен достаточный объём выдыхаемого воздуха и умение им управлять.
Опубликовано: 15.05.2026
От сказки к математике: познавательное и речевое развитие детей с ОВЗ при обучении счету с использованием детских художественных произведений
Автор: Анохина Елена Александровна, Забелина Зинаида Владимировна
В статье обобщается многолетний опыт работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлена методика интеграции формирования элементарных математических представлений (счет до 10) и развития речи через знакомые русские народные и авторские сказки. Подробно описан фрагмент занятия по сказке «Рукавичка», включающий семь блоков с заданиями на сериацию, словообразование, порядковый счет, мелкую моторику и театрализацию. Материал адресован пед
Опубликовано: 08.05.2026
Одаренные дети в авиамоделизме: раскрывая крылья будущего
Автор: Прохоров Михаил Иванович
Авиамодельное дело, как вид технического творчества, способствующий развитию инженерного мышления, пространственного воображения, способности решать нестандартные задачи и достигать высоких результатов в техническом творчестве. Как поддержать одаренных детей. какие требуются для этого условия. Успехи выпускников авиамодельного объединения.
Опубликовано: 08.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера