День Эколят
Автор: Старкова Оксана Николаевна
День Эколят - это Всероссийский праздник, который ежегодно отмечается 25 апреля и призван привлечь внимание к вопросам охраны окружающей среды через вовлечение детей в экологическую культуру. В «Центре «Оберег» этот день проводим с целью формирования у дошкольников осознанно-правильного отношения к природе, воспитания бережливости и ответственности за её состояние. В ходе занятия дети учатся основам экологической грамотности: понимать простейшие взаимосвязи в экосистемах, правилам поведения в лес
Опубликовано: 17.05.2026
Опыт проектирования и апробации программы духовно-нравственного воспитания «Святые герои России» в начальной школе
Автор: Мокрова Дарья Сергеевна
В статье описывается опыт создания и практического применения авторской программы духовно-нравственного воспитания «Святые герои России» для учеников начальной школы. Автор подчеркивает необходимость системного использования образов героев российской истории в образовании для формирования у детей гражданской позиции и моральных ориентиров. Программа построена на оригинальной структуре занятий, сочетающей обсуждение проблемных ситуаций с художественным осмыслением материала, что соответствует воз
Опубликовано: 17.05.2026
Итоговое занятие. «Волшебный пятилистник»
Автор: Лигостаева Инна Геннадиевна
Конспект итогового занятия. Тема: Итоговое занятие. «Волшебный пятилистник». Цель: Обобщить и закрепить у детей знания, полученные в 2025-2026 учебном году. Выявить уровень освоения речевых навыков.
Опубликовано: 17.05.2026
Мониторинг результатов социально-педагогической реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях дополнительного образования
Автор: Смагин Денис Валерьевич
Социально педагогическая реабилитация детей с нарушениями опорно двигательного аппарата (НОДА) - ключевой элемент их интеграции в общество. Дополнительное образование создаёт особые условия для развития творческих способностей, формирования социальных навыков и адаптации к окружающей среде. Систематический мониторинг результатов позволяет оценить эффективность применяемых методик, своевременно скорректировать реабилитационные программы и повысить качество сопровождения детей с НОДА.
Опубликовано: 16.05.2026
Кризис как нота роста: вызовы и перспективы современного музыкального образования в России
Автор: Туранина Ольга Сергеевна
Аннотация. Российская система музыкального образования, признанная во всём мире своей фундаментальностью и преемственностью, переживает сегодня период тектонических изменений. Пандемия, экономическая нестабильность, кадровый голод и трансформация общественных ценностей создали беспрецедентный набор вызовов. В статье анализируются ключевые кризисные узлы и предлагаются стратегии, позволяющие не просто выжить, но и превратить кризис в точку роста.
Опубликовано: 16.05.2026
Методическое пособие к дополнительной общеразвивающей программе «Авиамоделизм» «От бумажного самолетика к самолетам-гигантам» (для учащихся первого года обучения»)
Автор: Прохоров Михаил Иванович, Егорова Мария Викторовна
История бумажных самолетиков. Самолеты-гиганты. Бумажные модели. Соревнования с бумажными моделями.
Опубликовано: 16.05.2026
Технологическая карта мастер-класса «Технология дифференцированного обучения на занятиях по вокалу и лепке из глины: «Игра на народных инструментах, роспись глиняной погремушки»
Автор: Шубина Алёна Юрьевна, Прядохина-Бальчугова Ольга Александровна
Продемонстрировать способы дифференцированного обучения при одновременной работе с группой через вокально-инструментальное музицирование и декорирование изделий.
Опубликовано: 16.05.2026
Дыхательная гимнастика: невидимый помощник в постановке звуков
Автор: Воронцова Лилия Альгирдо
Почему правильное дыхание так важно для речи? Всё просто: речь возникает на выдохе. Чтобы произносить звуки чётко и плавно, ребёнку нужен достаточный объём выдыхаемого воздуха и умение им управлять.
Опубликовано: 15.05.2026
От сказки к математике: познавательное и речевое развитие детей с ОВЗ при обучении счету с использованием детских художественных произведений
Автор: Анохина Елена Александровна, Забелина Зинаида Владимировна
В статье обобщается многолетний опыт работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Представлена методика интеграции формирования элементарных математических представлений (счет до 10) и развития речи через знакомые русские народные и авторские сказки. Подробно описан фрагмент занятия по сказке «Рукавичка», включающий семь блоков с заданиями на сериацию, словообразование, порядковый счет, мелкую моторику и театрализацию. Материал адресован пед
Опубликовано: 08.05.2026
Одаренные дети в авиамоделизме: раскрывая крылья будущего
Автор: Прохоров Михаил Иванович
Авиамодельное дело, как вид технического творчества, способствующий развитию инженерного мышления, пространственного воображения, способности решать нестандартные задачи и достигать высоких результатов в техническом творчестве. Как поддержать одаренных детей. какие требуются для этого условия. Успехи выпускников авиамодельного объединения.
Опубликовано: 08.05.2026
Методическое пособие к дополнительной общеразвивающей программе «Авиамоделизм» «Современные технологии в авиамоделизме» (для педагогов дополнительного образования)
Автор: Прохоров Михаил Иванович, Егорова Мария викторовна
Занимаясь в авиамодельном объединении в течение ряда лет, учащиеся знакомятся с большим количеством различных материалов и инструментов и таким образом приобретают очень полезные в жизни практические навыки. При изготовлении моделей учащиеся сталкиваются с решением вопросов аэродинамики и прочности, у них вырабатывается инженерный подход к решению встречающихся проблем и задач. Современное дополнительное образование по авиамоделизму уже давно ушло от формата «выпилил лобзиком из фанеры и зап
Опубликовано: 08.05.2026
Серия квизов «СкифИнтеллект»
Автор: Ковтунова Елена Михайловна, Волвенко Наталья Николаевна
Проблема организации досуга остро стоит перед любым учреждением, работающим с детьми. На данный жизненно важно и необходимо предложить детям такие формы работы, которые не только заинтересуют их, но и заставят включиться в совместную деятельность, а так же почувствовать себя социально значимыми, квиз является одной из таких удачных форм работы. Реализация программы «Скиф-Интеллект» рассчитана на один учебный год. Особенность программы: - Каждая игра имеет свою тематику и не связана с последу
Опубликовано: 08.05.2026
Программа школьного военно-спортивного кружка «Патриот»
Автор: Рыбакова Лариса Владимировна
Рабочая программа дополнительного образования военно-спортивного кружка «ПАТРИОТ» для 4-9 классов составлена на основе: 1. Федерального закона РФ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2. Концепция развития дополнительного образования детей. Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от «4» сентября 2014 г. № 1726-р. 3. Приказ Министерства образования и науки РФ от «29» августа 2013 г. № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления обр
Опубликовано: 08.05.2026
Подготовка тематических и воспитательных мероприятий в деятельности классного руководителя: технология быстрой подготовки
Автор: Иванова Мария Сергеевна
В публикации рассматриваются современные подходы к организации школьных мероприятий, позволяющие педагогам эффективно справляться с множеством задач. Автор подробно описывает ключевые этапы технологии: от постановки цели и выбора формы до делегирования задач ученикам и взаимодействия с родителями. Особое внимание уделено практическим аспектам — использованию онлайн-сервисов для поиска идей и материалов, а также способам экономии времени. В тексте анализируются различные формы мероприятий, среди к
Опубликовано: 08.05.2026
Узоры вокруг нас
Автор: Пырова Ирина Юрьевна
Аннотация В начальном образовательном звене особое внимание уделяется плавному переходу от игровой к учебной деятельности, при этом сохраняя высокий уровень мотивации учащихся к познанию [1]. Тема занятия «Узоры вокруг нас» направлена на достижение следующих целей: Закрепление и углубление математических знаний, сформированных в дошкольный период, включая понятия геометрических фигур, симметрии и пространственных отношений. Развитие метапредметных навыков: анализ, сравнение, классификация, мод
Опубликовано: 08.05.2026
Методы и приемы обучения рисованию дошкольников в студии «Грани творчества»
Автор: Степанова Светлана Григорьевна
В статье приведены практические методы и приемы на занятиях по рисованию.
Опубликовано: 05.05.2026
Сохраним уникальность родного языка
Автор: Муллаярова Эльвира Рифовна
В статье рассматривается опыт Верхнетатышлинской средней школы №2 по сохранению и развитию северо-западного диалекта башкирского языка через организацию школьного телевидения. Описывается, как с 2022 года проект стал не только образовательной, но и творческой площадкой, где дети учатся работать с медиа, создавать тематические передачи и популяризировать родной диалект. Подчёркивается, что инициатива получила поддержку в виде Президентского гранта, что позволило создать современную студию. Вовлече
Опубликовано: 05.05.2026
Сценарий праздника для отделения шахмат: «Битва за корону Деда Мороза»
Автор: Яковенко Александр Александрович
Сценарий проведения новогоднего праздника для юных шахматистов.Цель: Создать праздничную атмосферу, объединить детей и родителей, а также в игровой форме закрепить интерес к шахматам, развить логическое мышление и командный дух. Задачи: 1.Познакомить детей с новогодними традициями через призму шахматной тематики. 2.Провести тематические конкурсы и игры, развивающие внимание, память и стратегическое мышление. 3.Вовлечь всех участников в совместное действие, формируя чувство общности. 4.Орган
Опубликовано: 02.05.2026
Развитие творческого мышления у младших школьников
Автор: Зайцева Елена Юрьевна
Творческое мышление — это способность мыслить нестандартно, находить необычные решения и видеть возможности там, где другие видят ограничения. У младших школьников его можно развивать через разнообразные активности и педагогические приёмы. Разберём ключевые методы и конкретные примеры.
Опубликовано: 02.05.2026
Проектный метод как средство формирования ключевых компетенций учащихся: на примере музыкально‑театральных постановок в школе
Автор: Пономаренко Наталья Сергеевна
Современный этап развития образования требует от школы не просто передачи знаний, а формирования у учащихся ключевых компетенций — универсальных навыков, необходимых для успешной адаптации в обществе. Одним из эффективных инструментов решения этой задачи выступает проектный метод, который приобретает особую ценность при реализации в форме музыкально‑театральных постановок.
Опубликовано: 02.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера