Методическая разработка открытого урока «Основные приемы художественной выразительности в графике»
Автор: Федотова Людмила Викторовна
В мире искусства выразительные средства являются инструментами, которые художники используют для передачи своих идей и эмоций. На занятии мы поговорим о выразительных средствах графики, а именно о линиях, формах и текстурах. Графика, также известная как искусство, всегда была важной формой коммуникации. Они позволяют людям выражать свои чувства и идеи в визуальной форме. Выразительные средства графики, такие как линии, формы и текстуры в рисунке, являются мощными инструментами, используемыми для
Опубликовано: 09.10.2026
Конфликтология: основа профессиональной компетенции педагога
Автор: Шатилова Мария Олеговна
В современном образовательном процессе конфликтология становится одной из ключевых дисциплин, формирующих профессиональную компетенцию педагога. Конфликты в образовательной среде могут возникать как между учениками, так и между педагогами и учениками, а также между родителями и школой. Умение эффективно управлять конфликтами и разрешать их — важный аспект работы педагога, который напрямую влияет на атмосферу в классе и качество обучения. В данной статье рассматриваются основные компетенции педаго
Опубликовано: 09.10.2026
Презентация по сольфеджио «Кварто-квинтовый круг»
Автор: Повидыш Наталья Михайловна
Презентация по сольфеджио поможет в полном объёме изучить тему и подготовится к экзамену.
Опубликовано: 08.10.2026
Песня тоже воевала
Автор: Мокина Римма Ильгизовна
Музыкально-литературные композиция играющая важную роль в воспитании детей, способствуя формированию нравственных ценностей, патриотизма и уважения к истории своей Родины, способствуют развитию эстетического вкуса учащихся, формируют понимание важности исторических уроков и позволяют осознать важность сохранения памяти о прошлом своей страны.
Опубликовано: 08.10.2026
Нейроклавесы как инструмент формирования речевых навыков через моторную активность у детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья
Автор: Еретина Екатерина Сергеевна
Статья посвящена анализу нейроклавесов — специализированного дидактического инструмента, интегрирующего двигательную активность и речевое проговаривание в единый коррекционный комплекс. Рассматриваются нейробиологические механизмы воздействия, методические аспекты применения и практические приёмы работы с детьми, имеющими речевые нарушения. Особое внимание уделяется принципу синхронизации моторного и речевого компонентов как ключевому условию эффективности коррекции.
Опубликовано: 08.10.2026
Русский язык через еврейские традиции - Большая хоральная синагога Санкт-Петербурга
Автор: Рахман Самуил Романович (Шмуэль)
Аннотация Занятие «Большая хоральная синагога Санкт-Петербурга: язык, история, традиция» разработано в рамках программы «Русский язык через еврейскую традицию» и предназначено для обучающихся, изучающих русский язык как иностранный или второй язык. Занятие имеет интегрированный характер и сочетает языковую практику, культурологический материал, элементы экскурсионной педагогики и цифровые технологии. В процессе работы учащиеся знакомятся с историей Большой хоральной синагоги Санкт-Петербург
Опубликовано: 04.10.2026
Мозаика из пластилина «Буквы»
Автор: Чебунина Валентина Николаевна
План-конспект занятия по лепке из пластилина, для детей 6-8 лет. Изучение приемов выполнения мозаики в виде букв из пластилина.
Опубликовано: 30.09.2026
Организаторские способности детей в подростковом возрасте
Автор: Пушкило Ольга Ивановна
Организаторские способности в подростковом возрасте необходимо развивать вследствие того, что в условиях общественных преобразований значительные требования предъявляются к быстрому освоению навыков и умений коммуникативного поведения, к развитию социальной компетентности. Организаторские способности проявляются в умении убеждать людей, объединять их для достижения определенной цели. Таким образом, организаторские способности, как и коммуникативные, на наш взгляд, могут рассматриваться как важней
Опубликовано: 29.09.2026
Формирование имиджа спортивной школы в цифровой среде: интеграция сайта и мессенджеров
Автор: Лукьянчук Михаил Александрович
В статье раскрывается роль цифровых каналов коммуникации (официального сайта и мессенджеров) в формировании устойчивого положительного имиджа спортивной школы. Предложена модель интеграции этих каналов в единую коммуникационную систему, обеспечивающую консистентность сообщений, повышение доверия родителей и рост набора обучающихся. Приведены практические инструменты наполнения и метрики оценки эффективности.
Опубликовано: 29.09.2026
Из поколения в поколение «Большая хоральная синагога Санкт-Петербурга: история, традиция, память»
Автор: Рахман Самуил Романович (Шмуэль)
Аннотация Методическая разработка «Большая хоральная синагога Санкт-Петербурга: история, традиция, память» предназначена для обучающихся 6–10 классов и может быть использована в рамках дополнительного образования, внеурочной деятельности, классного часа, культурологического занятия или экскурсионной программы. Материал знакомит учащихся с историей Большой хоральной синагоги Санкт-Петербурга, её архитектурными особенностями, основными элементами еврейской религиозной традиции и ролью синагог
Опубликовано: 28.09.2026
От хаоса к стратегии: почему в возрасте восемь-девять лет пора учить детей тактическому мышлению
Автор: Першень Ирина Викторовна, Беленький Леонид Сергеевич, Эль Хаммудани Лейла Абдельазизовна
Аннотация: в статье рассматривается переход от хаотичного восприятия игры к формированию основ тактического мышления у детей первого года обучения в спортивной школе. Автор анализирует психологические особенности младших школьников и обосновывает необходимость внедрения элементов стратегического планирования в тренировочный процесс. Особое внимание уделяется методам развития концентрации и логики через шахматную практику.
Опубликовано: 28.09.2026
Формирование базовых двигательных навыков у детей 7–10 лет на занятиях хореографией: поэтапная методика и критерии освоения
Автор: Достовалова Виктория Геннадьевна
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования базовых двигательных навыков у детей младшего школьного возраста (7–10 лет) в системе дополнительного хореографического образования. Обосновывается актуальность целенаправленной работы над физической подготовкой, выходящей за рамки простого разучивания танцевальных комбинаций. Представлена авторская поэтапная методика развития физических данных на основе интеграции средств партерной гимнастики, классического экзерсиса и музыкально-ритмичес
Опубликовано: 25.09.2026
Саамский танец в дошкольном учреждении: от знакомства с орнаментом шага до постановки номера
Автор: Достовалова Виктория Геннадьевна
Аннотация: В статье рассматривается методика поэтапного разучивания стилизованного саамского танца с детьми старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Актуальность работы обусловлена задачами этнокультурного воспитания и необходимостью приобщения детей к культуре коренных малочисленных народов Севера, проживающих на территории России (в частности, Кольского полуострова). Описывается алгоритм работы музыкального руководителя или хореографа над танцевальным номером, включающий четыре взаимосвязанны
Опубликовано: 25.09.2026
Роль оборонно-массовой работы в формировании гражданско-патриотических качеств юных спортсменов
Автор: Кольцова Елизавета Михайловна, Бугаев Дмитрий Витальевич
Актуальность данного направления определяется необходимостью формирования у подрастающего поколения не только физических навыков, но и ответственности, организованности, способности работать в коллективе, социальной активности и уважительного отношения к историческому наследию. Спортивная деятельность создаёт благоприятные условия для решения воспитательных задач, поскольку предполагает соблюдение правил, взаимодействие с другими участниками и преодоление различных трудностей. Раскрываются основн
Опубликовано: 25.09.2026
Структура и содержание тренировочного процесса на этапе начальной подготовки в фигурном катании (возрастная группа 3-5 лет)
Автор: Дьячук Екатерина Алексеевна
В работе рассматривается структура и содержание тренировочного процесса на этапе начальной подготовки в фигурном катании для детей 3–5 лет. Актуальность обусловлена тем, что данный возраст является сенситивным периодом развития координации, равновесия и ловкости, а начальная подготовка закладывает фундамент дальнейшего спортивного мастерства и сохранения мотивации к занятиям. Цель работы — раскрыть структуру и содержание тренировочного процесса, систематизировать методику обучения базовым элемент
Опубликовано: 25.09.2026
Улучшение техники передачи и приема мяча
Автор: Рустамов Илхом Алиевич
Улучшить технику владения мячом под давлением и научиться быстро начинать атаку после отбора.
Опубликовано: 25.09.2026
Методическая разработка сценария круглого стола для педагогических работников на тему «Наставничество как фактор формирования карьерной траектории начинающего специалиста»
Автор: Ефимова Татьяна Владимировна
Методическая разработка представляет собой сценарий круглого стола на тему «Наставничество как фактор формирования карьерной траектории начинающего специалиста дополнительного образования». В материале раскрывается актуальная технология профессионального сопровождения молодых специалистов (со стажем работы до 3 лет) в системе дополнительного образования. Основной акцент сделан на выстраивании эффективного диалога между начинающими педагогами, опытными наставниками, методистами и администрацией уч
Опубликовано: 24.09.2026
Методический комплект по артикуляционной гимнастике в сочетании с музыкальной биоэнергопластикой на все группы звуков для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
Автор: Машукова Наталья Владимировна
Артикуляционная гимнастика в сочетании с методом "Бионергопластика" учит согласовать движения речевого аппарата с темпом и ритмом, что ускоряет коррекцию звукопроизношения, делает учебной процесс более интересным и разнообразным. Воспитанникам нашего реабилитационного центра которые проходят у нас реабилитацию , а это 90% дети инвалиды , нравятся выполнять эти упражнения.Методика дает возможность достигнуть хороших результатов , что доказывает ее эффективность.
Опубликовано: 24.09.2026
Сценарий познавательно-развлекательного мероприятия «У воды без беды»
Автор: Прядохина-Бальчугова Ольга Александровна
Разработка познавательно-развлекательного мероприятия подойдет для малозатратных форм
Опубликовано: 21.09.2026
Социально-культурная среда СРЦН, как фактор развития досуговой деятельности
Автор: Животикова Ольга Сергеевна
Вопрос организации культурно-досуговой деятельности в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних как важнейшего ресурса социализации и развития личности воспитанника, способствующим более успешной социальной интеграции и адаптации личности ребёнка, оказавшегося в трудной жизненной ситуации.
Опубликовано: 21.09.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера