Конспект занятия в подготовительной группе по окружающему миру «Космос»

Автор: Лукина Марина Ивановна

Организация: ГБОУ Школа 1173

Населенный пункт: г. Москва

Цель: Расширение представлений детей о космосе.

Задачи:

Образовательная.

Уточнить и систематизировать у детей полученные знания элементарных представлений о космосе, Солнечной системе. Продолжать обогащать речевой словарь детей: космос, планета, созвездие, космодром.

Воспитательная.

Воспитывать чувство гордости за свою страну, космонавтов; заботу и доброе отношение к своей планете.

Предварительная работа.

Чтение С. Баруздин «Школа космонавтов». Рассматривание энциклопедий, беседа по ним. Заучивание стихотворений.

Оборудование и материалы:

Иллюстрации: скафандр, космодром, космос, планеты

Плакат «Солнечная система». Глобус.

На каждого ребенка карандаш и лист бумаги в широкую клетку.

Портрет Ю А Гагарина.

Фото Белки и Стрелки.

Часы из картона на каждого ребёнка.

Аудиозапись для физкультминутки

 

Воспитатель: Ребята! У нас сегодня не обычное занятие! к нам пришли гости, давайте с ними поздороваемся!

Воспитатель: Мы живём в огромном мире, полном загадок и чудес. На протяжении всей своей истории человечество пыталось их разгадать, стремилось к новым знаниям и открытиям. Путешественники, отправляясь в далёкий путь, хотели узнать, что скрывается за горизонтом, какие существуют земли и моря в неизведанных далях, есть ли где-нибудь край земли и что там, за этим краем…

Любознательность помогла человеку постичь многие тайны. Он выяснил, что Земля имеет форму шара. Ребята, как называется наша планета, на которой мы живём?

Дети: Земля.

Воспитатель показывает глобус. Ребятки кто знает, что это?

Дети: Это модель нашей Земли.

Воспитатель: Как вы думаете, почему мы видим много голубого и синего цвета?

(Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, моря и океаны занимают большую часть Земли, поэтому Землю ещё называют «Голубой планетой».

Воспитатель: а как вы думаете кто назвал нашу планету голубой?

Дети: ответы

Воспитатель: правильно. Так назвали Землю космонавты. Голубой кажется наша Земля из космоса, так как её большую часть занимают моря и океаны.

Воспитатель: Давно, когда люди жили еще в пещерах, они каждую ночь смотрели в небо и удивлялись: над их головами сверкали бесчисленные точки. Они исчезали к утру, чтобы появиться следующей ночью. И там, где днем сверкало Солнце, ночью сияла ЛУНА. Почему это происходит, люди не понимали, и объяснить не могли. Но прошли тысячи лет и на многие вопросы они нашли ответы. Чтобы изучать звёзды и планеты, а также наблюдать за землёй из космоса люди придумали космические корабли.

Воспитатель: ребята скажите пожалуйста кто летает в космос?

Дети:(космонавты)

Воспитатель: Каким должен быть космонавт?

Дети: Космонавт должен быть смелым, сильным, храбрым, решительным, умным, ловким, выносливым, трудолюбивым, отважным, мужественным, дисциплинированным, скромным

Воспитатель: а назовите одежду космонавта

Дети: скафандр. Показываю

Воспитатель: На чем летают они в космос?

Дети: (на ракете) показываю

Воспитатель: откуда стартует ракета

Дети: с космодрома

Воспитатель: Кто был первым космонавтом?

Дети: (Ю.А.Гагарин) 12 апреля 1961г

Воспитатель: когда он полетел в космос?

Дети: 12 апреля 1961г

Воспитатель: как называется ракета на которой совершил свой первый полёт Ю Гагарин?

Дети: Восток

Воспитатель: за сколько минут Юрий Гагарин облетел вокруг земли.

Дети: за 108 минут

Воспитатель: Каких животных первых отправили в космос?

Дети: Белка и Стрелка

Воспитатель: правильно Белка и Стрелка — это первые собаки-космонавты, которые совершили полет в космос и вернулись живыми и невредимыми.

Воспитатель: сейчас ребята мы с вами тоже отправимся в путешествие в космос.

Воспитатель: а как можно ещё назвать наше путешествие?

Дети: космическое

Воспитатель: так нам пора в путь. Наша ракета отправляется строго по времени в 9:00. Переведите стрелки ваших часов на 9 утра. Готовы? Начинаем обратный отсчёт от 10-1 Пуск!

Звучит музыка взлёта ракеты

Воспитатель: ребята представьте, что мы с вами летим в космос, смотрим в иллюминаторы и что же вы там видите?

Дети: ответы

Воспитатель: я вижу огромные газовые шары. Кто знает, что это такое?

Дети: ответы

Воспитатель: правильно Звезды. Звезды это -

Воспитатель: но есть одна звезда которую мы видим каждый день – кто сможет назвать эту звезду?

Дети: Солнце

Воспитатель: правильно ребята, солнце — это звезда которое состоит из горящего газа. Солнце даёт нам свет и тепло, без него не возможна жизнь на земле. На солнце долго смотреть нельзя: это опасно для зрения.

Воспитатель: а как называется система планет и других космических объектов?

Дети: Солнечная система.

Воспитатель: правильна. А сколько всего в солнечной системе планет?

Дети: восемь

Воспитатель: кто сможет назвать планеты?

Дети: Марс, Земля, Меркурий, Винера, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун

Воспитатель: Скажите пожалуйста солнце вращается вокруг планет или планеты вокруг солнца?

Дети:

Воспитатель: Ребятки, есть планеты, которые состоят из горных пород из называют «планетами земной группы» кто сможет назвать?

Дети: Меркурий, Винера, Земля, Марс

Воспитатель: У таких планет твёрдая поверхность, и по ним можно ходить

Воспитатель: а есть планеты «газовые гиганты» кто сможет назвать?

Дети: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун

Воспитатель: эти планеты состоят из газа и, если на них наступить, легко можно провалиться насквозь.

Воспитатель: ребятки, а кто знает самую дальнюю планету от солнца?

Дети: Нептун

Воспитатель: правильно, немного рассказываю про планету

Воспитатель: назовите мне пожалуйста планету, у которой есть кольца?

Дети: Сатурн

Воспитатель: молодцы, рассказываю не много про планету

Воспитатель: Назовите пожалуйста саму большую планету солнечной системы

Дети: Юпитер

Воспитатель: правильно, не много рассказываю о планете

Воспитатель: ребятки, кто сможет назвать планету, которую часто именует «Красной планетой?

Дети: Марс

Воспитатель: молодцы, не много о планете.

Физкультминутка под космическую музыку

Воспитатель: ребятки, а кто знает группу звёзд, объединённых одним названием?

Дети: созвездия

Воспитатель: правильно, не много о созвездии

Воспитатель: Ребятки нам пора возвращаться на землю, пока мы с вами познавали тайны космоса наша ракета улетела. Давайте с вами построим свою ракету и на ней вернёмся домой.

Математический диктант. Ракета

Под звук запуска ракеты возвращаемся.

Воспитатель: Ребята, где мы сегодня с вами побывали?

Деи: ответы

Воспитатель: Понравилось вам путешествие?

Что интересного вы запомнили?

Воспитатель: космос до сих пор много скрывает от человечества, и нас наверняка ждёт ещё много удивительных открытий. Поэтому ребятки растите, хорошо учитесь может эти открытия сделаете вы.

Спасибо за занятие.

1. file0.docx.. 20,5 КБ

Опубликовано: 18.03.2024