Вестники весны
Автор: Денисенко Ирина Николаевна
конспект занятия по рисованию для детей с ТНР старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 27.05.2026
Применение дидактических игр в развитии пространственной ориентировки у дошкольников с интеллектуальными нарушениями
Автор: Трещева Валерия Михайловна
В данной статье затрагивается проблема развития ориентировки в пространстве у дошкольников с интеллектуальными нарушениями. Выделяется ряд актуальных трудностей в овладении пространственным гнозисом. Отмечается ведущая роль дидактических игр в развитии данного процесса.
Опубликовано: 27.05.2026
Коммуникативные игры - ключевая роль в логопедии
Автор: Касимцева Галина Григорьевна
Коммуникативные игры повышают познавательную активность и поддерживают положительный эмоциональный фон занятий. Игровой формат делает обучение более увлекательным, снижает напряжение и страх перед процессом коррекции. Это особенно важно для детей с низкой мотивацией или неустойчивым вниманием.
Опубликовано: 27.05.2026
Нейропсихологический подход в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Автор: Межонная Наталья Викторовна
В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт учителя-логопеда.
Опубликовано: 27.05.2026
«Запуск речи» у детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна
Краевой модельный семинар «Современные подходы к познавательному развитию детей в дошкольном образовании: опыт и инновации края». В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт учителя-логопеда младшей (диагностической) группы.
Опубликовано: 27.05.2026
Сценарий развлекательного мероприятия практической направленности для педагогов «Педагогический банкет»
Автор: Межонная Наталья Викторовна, Рогулёва Екатерина Хамидовна
Краевой модельный семинар «Современные подходы к познавательному развитию детей в дошкольном образовании: опыт и инновации края». В рамках курсов повышения квалификации по программе «Управление образовательной деятельностью и развитием дошкольной образовательной организации заведующим детских садов из Республики Саха (Якутия) представлен практический опыт специалистов и педагогов МАДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» г. Хабаровск в виде развлекательного мероприятия практической нап
Опубликовано: 27.05.2026
Развитие познавательного интереса старших дошкольников с ОНР через использование игр математического содержания
Автор: Данилова Софья Николаевна
«Развитие познавательного интереса старших дошкольников с ОНР через использование игр математического содержания при организации различных видов детской деятельности в образовательной области "Познавательное развитие
Опубликовано: 24.05.2026
Взаимодействие воспитателя коррекционной группы с родителями (законными представителями) обучающихся с ТНР
Автор: Крысина Наталья Владимировна
«Взаимодействие воспитателя коррекционной группы с родителями (законными представителями) обучающихся с ТНР».
Опубликовано: 24.05.2026
Развитие финансовой грамотности в детском саду. Игры, занятия и проекты
Автор: Гапутина Ольга Николаевна, Тополева Людмила Владимировна, Бобейко Татьяна Николаевна
В статье представлен опыт работы детского сада по развитию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в течение учебного года. Описана деятельность творческой группы, разработавшей комплекс мероприятий, игр и проектов, направленных на формирование основ экономического мышления. Среди ключевых форм работы: открытые мероприятия с участием родителей и детей, игра-викторина, методическое занятие «Предприниматели будущего», технологические карты и картотека мультимедийных игр. Отмечается, что
Опубликовано: 24.05.2026
Мастер–класс для воспитателей «Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста»
Автор: Варакина Наталья Александровна
Игры для развития звуковой культуры речи по всем возрастам.
Опубликовано: 19.05.2026
Особенности проектирования и реализации Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ТНР (ОНР)
Автор: Стешова Надежда Вячеславовна
Особенности проектирования и реализации Адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ТНР (ОНР)
Опубликовано: 16.05.2026
Развитие математических видов деятельности с детьми с задержкой психического развития
Автор: Ульдина Ирина Викторовна
Формирование математических представлений подразумевает развитие у детей умений использовать математические знания для анализа окружающего мира.
Опубликовано: 16.05.2026
Создание условий для интеграции задач по развитию речи и математических представлений у дошкольников с ТНР
Автор: Белевцева Ирина Николаевна, Махлай Ирина Владимировна
Взаиморабота учителя-логопеда и воспитателя при формировании элементарных математических представлений. У детей с ТНР наблюдаются трудности в усвоении математического материала, связанные с недостаточностью сформированности высших психических функций, мыслительных операций, процессов памяти, восприятия. Речевое недоразвитие резко ограничивает возможности формирования элементарных математических представлений у детей и негативно отражается на усвоении детьми лексического и грамматического уров
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы компенсирующей направленности с ТНР «День Победы!»
Автор: Савельева Светлана Юрьевна
Данный материал закрепляет и систематизирует знания детей о Великой Отечественной войне, о Дне Победы; развивает связную речь.
Опубликовано: 15.05.2026
Эссе на тему «Главный секрет работы с родителями детей с ЗПР: забудьте про оценки и просто любите»
Автор: Рицкая Радалина Евгеньевна
Данное эссэ — не сухой отчёт о методиках, а живой рассказ воспитателя о том, как на самом деле строится работа с семьями детей с задержкой психического развития. Делюсь практическими находками: как снять с мамы груз вины и тревоги, как превратить родительские собрания в душевные разговоры, как через обычный чат с видео маленьких побед вернуть семье уверенность. Статья будет полезна всем, кто ищет не только рабочие инструменты, но и душевный подход к сотрудничеству с семьями особенных детей.
Опубликовано: 15.05.2026
Коррекция негативного поведения ребёнка с расстройством аутистического спектра в дошкольном учреждении
Автор: Нефедова Татьяна Александровна, Щербинина Ольга Петровна
Работая учителем - логопедом с детьми с РАС, часто сталкиваюсь с проявлениями у детей негативного (дезадаптивного) поведения. Разберём один из таких случаев и способ его успешного преодоления.
Опубликовано: 15.05.2026
Открытое логопедическое занятие по автоматизации звука «Ш» «В гостях у Маши и Миши»
Автор: Дукки Ольга Сергеевна
Формирование звуковой стороны речи. Коррекционно-образовательная задачи: - Обучать выполнению артикуляционных упражнений в полном объеме; - Автоматизировать звук [Ш] в словах; - Формировать фонематическое восприятия; - Расширять и активизировать словарь существительных. Коррекционно-развивающая задача: - Развивать зрительное и слуховое внимание, восприятие, мышление, общую и мелкую моторику, голос, речевое дыхание. Коррекционно-воспитательная задача: - Воспитывать пол
Опубликовано: 14.05.2026
Гимнастика глаз на калмыцком языке для детей с нарушением зрения
Автор: Наминова Гиляна Вениаминовна
Гимнастика для глаз на калмыцком языке способствует улучшению состояния зрительного анализатора дошкольников, а использование в работе калмыцкого языка формирует уважение к малой родине, а так же служит подспорьем при наработке пассивного и активного словаря ребенка.
Опубликовано: 08.05.2026
Квест «В поисках игрушек»
Автор: Рудакова Елена Михайловна
Чтобы обучать и развивать детей мы - педагоги используем разные методы и приемы. Так как главная деятельность ребенка дошкольника – игра, то в детском саду все обучение строится через игру. И одна из разновидностей игр – квест. Квест игра не только увлекает и развлекает, но при этом выполняет еще и образовательную функцию. Квесты можно организовывать по любой тематике. Решение каких-либо проблем, следуя запланированному сюжету, выполняя определенные задания, дети приходят к главной цели. Т.е.
Опубликовано: 08.05.2026
В лес осенний я пойду!
Автор: Смирнова Юлия Ивановна
коррекционно-развивающего занятия: старший дошкольник с ТМНР
Опубликовано: 08.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера