Многофункциональное панно «Логопедическая полянка»

Автор: Лыткина Жанна Александровна

Организация: МАДОУ №16 «Тополек»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Серов

Специальная развивающая среда для ребенка с ОВЗ – это особым образом организованное пространство для стимуляции его психической активности в процессе игры, общения и свободной деятельности.

Тяжелые двигательные и сенсорные нарушения (а особенно их сочетание) приводят к тому, что ребенок не получает достаточное количество зрительных, слуховых, тактильных или других стимулов.

Поэтому для детей с ОВЗ особенно важно подобрать оптимальную сенсорную насыщенность среды. Интенсивность отдельных ощущений не менее важно учитывать, чем разнообразие. Необходимая ребенку интенсивность ощущений зависит от индивидуальной чувствительности.

• занятие с детьми интересным, эффективным, обучать, играя, – вот те главные проблемы, которые помогает решать дидактическая игра. Неотъемлемым элементом дидактической игры является игровое действие, которое в процессе игры начинает выполнять обучающую задачу.

Предлагаю многофункциональное панно «Логопедическая полянка». Пособие предназначено для индивидуальных логопедических занятий

Цель логопедического пособия: при помощи наглядных средств и несложных манипуляций повысить эффективность логопедического воздействия, сформировать интерес к занятиям, создать положительную мотивацию у детей с ОВЗ.

Задачи:

• формирование правильного произношения звуков в разных позициях (изолированно, в слогах, в начале, конце и в середине слова);
• развитие фонематического слуха;
• развитие звукового анализа и синтеза;
• развитие мелкой моторики;
• развитие лексико-грамматических категорий;
• развитие ориентации в пространстве, внимания, памяти;
• развитие слухового восприятия, внимания и памяти.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0_dcd897d3-e0a3-43a3-a.. 29,3 МБ

Опубликовано: 18.04.2024