конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе
Автор: Полозова Алла Викторовна
Вспомнить с детьми основные органы артикуляционного аппарата(рот, губы, язык, небо, зубы ,кончик языка) и основные движения языка(поднимать вверх, опускать вниз, делать движения в стороны ,к углам рта, делать язык широким ,тонким).Ознакомить детей с верхними и нижними губами и зубами , со спинкой языка, научить делать язык попеременно то широким ,то узким. Добиваться правильного изолированного ,длительного произношения звука р., умения определять положение органов артикуляционного аппарата при пр
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий праздника: «Как лиса валенки стащила»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлен сценарий праздника для детей старшей группы
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий развлечения для детей средней группы: «Капризная Хлопушка»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлен сценарий новогоднего праздника для детей.
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект занятия: «Во саду ли в огороде...»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлено занятие для детей по теме осень.
Опубликовано: 11.02.2026
Виртуальная экскурсия «Русская изба»
Автор: Шаломина Олеся Александровна
Виртуальная экскурсия "Русская изба" предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Может быть использована в рамках изучения темы о родном городе, крае, истории города, объектах городской среды, архитектурных особенностях города, истории страны. Целью экскурсии является ознакомление старших дошкольников с укладом, устройством русской избы, обогащение их знаний об их особенностях ее строения. Педагогическая ценность заключается в том, что слайды экскурсии содержат фотографии
Опубликовано: 11.02.2026
Приемы развитие критического мышления у подростков при обучении программированию
Автор: Аносова Ольга Николавевна
Мы живем в эпоху, когда технологии играют важную роль в повседневной жизни молодежи, и компьютерные игры стали неотъемлемой частью досуга многих подростков. Однако, разработка игр может быть не только увлекательным хобби, но и мощным инструментом для развития критического мышления.
Опубликовано: 11.02.2026
Особенности речевого развития детей 3-4 лет
Автор: Волкова Галина Сергеевна, Кузнецова Галина Борисовна
В статье рассматриваются особенности речевого развития детей в возрасте 3-4 лет. Акцентируется внимание на переходе от ситуативной речи к связной, расширении лексического запаса, освоении грамматического строя языка и развитии фонематического слуха. Анализируется влияние общения с взрослыми, игровой деятельности и развития других психических процессов на формирование речи. Подчеркивается важность своевременного выявления и коррекции речевых нарушений для успешной адаптации ребенка. Приведены цита
Опубликовано: 11.02.2026
Программа индивидуального сопровождения
Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
Программа индивидуального психолого-педагогического и медико-социального (ППМС) сопровождения воспитанника и семьи
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Вода – волшебница» для детей 4 – 5 лет
Автор: Пономарёва Елена Евгеньевна
Цель: создание условий для систематизации и уточнения представлений о некоторых свойствах воды посредством экспериментирования.
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект НОД по математике для старшей группы Тема: «Путешествие по волшебной книге сказок»
Автор: Фомичева Ольга Васильевна
Авторская работа созданная по средствам математических иследований
Опубликовано: 09.02.2026
Преодоление страха через игру, юмор и переосмысление ситуации
Автор: Андреева Вероника Геннадьевна
В статье описан опыт преодоления страха публичных выступлений у ребёнка в рамках игрового проекта «Радио "Весёлый язычок"». Чтобы нейтрализовать боязнь оценки и насмешек, педагог использовала приёмы игрового абсурда: намеренное искажение речи («Небылицы»), исполнение в нелепом образе и смещение внимания аудитории с говорящего на угадывание «помех» в эфире. Это позволило превратить микрофон из источника стресса в инструмент совместной творческой игры, снизить тревожность ребёнка и создать безопасн
Опубликовано: 09.02.2026
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе с элементами игрового стретчинга «Прогулка в зимний лес»
Автор: Фаустова Надежда Петровна
Цель: закрепить умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях, используя элементы игрового стретчинга.
Опубликовано: 09.02.2026
Сообщения из опыта работы «Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности»
Автор: Абельфазова Алина Жумагалиевна
В данной статье подробно раскрывается понятие «фонематическое восприятие» и его развитие, рассматриваются уровни сформированности фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи. В статье предложены варианты игр направленных на формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Ведь хорошо сформированное фонематическое восприятие — ключ к четкому произношению звуков, правильной слоговой структуре слов и основе для легкого усвоения грамматического стр
Опубликовано: 09.02.2026
Сценарий сказки сценки «Пчелки - добрые подружки»
Автор: Долгачева Лариса Васильевна
Летняя сказка -инсценировка для детей старшей группы «Пчёлки – добрые подружки»
Опубликовано: 09.02.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир сенсорики»
Автор: Лебедева Елена Николаевна
дополнительная общеразвивающая программа
Опубликовано: 09.02.2026
Педсовет «Проблемы и перспективы ранней профориентации дошкольников»
Автор: Морозова Светлана Геннадьевна
Сценарий педсовета по ранней профориентации дошкольников для педагогов ДОУ.
Опубликовано: 04.02.2026
Музыкальный досуг «Зимняя прогулка»
Автор: Савельева Мария Николаевна, Ткаченко Ирина Петровна
Досуг проводится с детьми 5-7 лет с целью развития творческих способностей, воображения, развития любви к музыке, а также как одно из мероприятий, посвященных творчеству П.И Чайковского.
Опубликовано: 02.02.2026
Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Что такое деньги?»
Автор: Казакова Галина Васильевна
ОД для детей подготовительной группы «Что такое деньги?» Цель: создать условия для знакомства с деньгами, их историей. Программные задачи: Образовательная: познакомить с деньгами. Развивающие: расширять представление об элементах экономики (деньги их история); формировать умения в исследовательской деятельности (делать выводы); уделять внимание эффективности источников информации; (самостоятельно находить источник информации); развитие способностей к моделированию пространственных отн
Опубликовано: 02.02.2026
Конспект по познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе. Тема: «В гости к трём медведям. Большой — маленький. Один — много»
Автор: Балашова Светлана Николаевна
Конспект представляет собой разработку образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) для детей младшего дошкольного возраста. Занятие построено на популярном сюжете сказки «Три медведя», что обеспечивает высокую мотивацию и эмоциональную вовлеченность детей.
Опубликовано: 02.02.2026
Игровая технология развития воображения дошкольников: путешествие в страну Сказок
Автор: Шарипова Зухра Радифовна
Уникальный педагогический опыт внедрения игровой технологии в образовательный процесс детского сада, направленной на развитие творческого потенциала, познавательной активности и коммуникативных способностей старших дошкольников. Описывается комплекс занятий, мероприятий и практических приемов, позволяющих погружать ребенка в мир фантазии и сказки, стимулируя интерес к обучению и формирование навыков сотрудничества.
Опубликовано: 02.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера