Данная методическая разработка предназначается в помощь педагогам хореографам и воспитателям, которые работают по программам, дополняющим друг друга.
В методической разработке изложены содержание, методика занятий и примеры практического материала, которые проработаны на занятиях с детьми дошкольного возраста.
В один из таких уроков мы интегрировали хореографию с методами и формами работы дошкольного образования, для того чтобы дети смогли познакомиться с основными театральными профессиями, во
Высокий уровень дорожно-транспортных происшествий в России обусловлен низким уровнем организации профилактической работы, воспитания и обучения дошкольников основам безопасного дорожного движения в ДОУ и семье.
В статье рассматриваются этапы работы по формированию у детей осознанного безопасного поведения на улице, на основе которых формируется комплекс задач- обучающих, развивающих и воспитательных. Далее выстраивается план работы и на его основании определяются формы, методы и средства по озн
Педагогическая технология «Клубный час» заключается в том, что дети могут в течение одного часа перемещаться по всему зданию детского сада, соблюдая определенные правила поведения.
Для успешного внедрения этой технологии является огромное желание и участие всего педагогического коллектива, чтобы заложить основы полноценной социально успешной личности в период дошкольного детства
Цель технологии «Клубный час» - позитивная социализация ребенка в условиях ДОУ
в статье рассматривается понятие «адаптация», особенности адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации, определяются основные три стадии адаптации.
Первое апреля – яркий и забавный праздник юмора и смеха, который отмечают во всем мире взрослые и дети. В этот день принято веселиться, устраивать розыгрыши, подшучивать над друзьями и знакомыми. С нетерпением этого дня ждали дети нашего детского сада, чтобы стать участниками праздника и от души посмеяться, пошутить и повеселиться.
Стало доброй традицией ежегодно отмечать этот веселый праздник. Поэтому 1 апреля дети пришли в садик смешно одетыми, с необычными прическами и с радостными улыбками
Занятие создано и апробировано на средней группе МДОБУ "Детский сад №9" города Бузулука. Цель: создать условия для знакомства детей с русской народной культурой, с бытом наших предков
Разработанный сценарий занятия по познавательному развитию на тему «Природа – наш дом!» для подготовительной группы с использованием лэпбуков, виммельбух (книга, которая сочетает в себе большое количество картинок и деталей). Данное занятие было апробировано на двух подготовительных группах детского сада №7 и детского сада №26 города Бузулука Оренбургской области.
Методические рекомендации адресованы воспитателям образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования и всем, кто занимается вопросами формирования финансовой культуры детей дошкольного возраста, с целью методической поддержки в организации образовательной деятельности по указанному направлению
Данное занятие проводится в конце года с целью закрепления умений выполнять фонематический анализ слов, сравнивать звуковые модели слов, свободно подбирать слова на любой заданный звук в серии занятий по развитию ориентировки в звуковой системе языка. В занятии использованы только знакомые детям виды работ (задания, упражнения, игры).
Разработала интересное занятие по физической культуре с использованием презентации, что бы дети с интересом выполняли упражнения. Наглядно показывая куда мы прибываем и кого встречаем по пути, что бы заинтересовать детей двигаться вперед, выполняя задания. Так же мы знакомимся с подводным миром, дети видят всех подводных жителей, даже то как они двигаются, так как в презентации используется анимированные картинки. А звуковое сопровождение помогает детям еще больше окунуться в атмосферу путешеств
