Речевая карта и речевое поле: авторская методика сохранения субъектности ребёнка в развитии связной речи
Автор: Демидова Анастасия Юрьевна
В статье представлена авторская методика «Речевая карта» и её групповой формат «Речевое поле», направленные на сохранение субъектной позиции ребёнка в процессе развития связной речи в старшем дошкольном возрасте. Методика основана на принципе нелинейной организации сюжетного материала и предполагает отказ от единственно заданной последовательности событий. Педагог задаёт речевые опоры, а ребёнок самостоятельно выстраивает смысловые связи и аргументирует собственную версию. Раскрываются структура
Опубликовано: 11.02.2026
Методическая разработка Виммельбух на тему «Сказки для детей от 2 до 3 лет»
Автор: Сидоренко Анастасия Юрьевна
Выбор сказок: Виммельбух рекомендует выбирать сказки с простыми и понятными сюжетами, короткими фразами и повторяющимися элементами. Это помогает детям лучше воспринимать и запоминать информацию. Примеры таких сказок: «Колобок», «Репка», «Теремок», «Колобок», «Курочка ряба» .
Опубликовано: 11.02.2026
конспект занятия по развитию речи в 1 младшей группе
Автор: Полозова Алла Викторовна
Вспомнить с детьми основные органы артикуляционного аппарата(рот, губы, язык, небо, зубы ,кончик языка) и основные движения языка(поднимать вверх, опускать вниз, делать движения в стороны ,к углам рта, делать язык широким ,тонким).Ознакомить детей с верхними и нижними губами и зубами , со спинкой языка, научить делать язык попеременно то широким ,то узким. Добиваться правильного изолированного ,длительного произношения звука р., умения определять положение органов артикуляционного аппарата при пр
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий праздника: «Как лиса валенки стащила»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлен сценарий праздника для детей старшей группы
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий развлечения для детей средней группы: «Капризная Хлопушка»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлен сценарий новогоднего праздника для детей.
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект занятия: «Во саду ли в огороде...»
Автор: Байкова Виктория Викторовна
В данном материале представлено занятие для детей по теме осень.
Опубликовано: 11.02.2026
Виртуальная экскурсия «Русская изба»
Автор: Шаломина Олеся Александровна
Виртуальная экскурсия "Русская изба" предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Может быть использована в рамках изучения темы о родном городе, крае, истории города, объектах городской среды, архитектурных особенностях города, истории страны. Целью экскурсии является ознакомление старших дошкольников с укладом, устройством русской избы, обогащение их знаний об их особенностях ее строения. Педагогическая ценность заключается в том, что слайды экскурсии содержат фотографии
Опубликовано: 11.02.2026
Приемы развитие критического мышления у подростков при обучении программированию
Автор: Аносова Ольга Николавевна
Мы живем в эпоху, когда технологии играют важную роль в повседневной жизни молодежи, и компьютерные игры стали неотъемлемой частью досуга многих подростков. Однако, разработка игр может быть не только увлекательным хобби, но и мощным инструментом для развития критического мышления.
Опубликовано: 11.02.2026
Особенности речевого развития детей 3-4 лет
Автор: Волкова Галина Сергеевна, Кузнецова Галина Борисовна
В статье рассматриваются особенности речевого развития детей в возрасте 3-4 лет. Акцентируется внимание на переходе от ситуативной речи к связной, расширении лексического запаса, освоении грамматического строя языка и развитии фонематического слуха. Анализируется влияние общения с взрослыми, игровой деятельности и развития других психических процессов на формирование речи. Подчеркивается важность своевременного выявления и коррекции речевых нарушений для успешной адаптации ребенка. Приведены цита
Опубликовано: 11.02.2026
Программа индивидуального сопровождения
Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
Программа индивидуального психолого-педагогического и медико-социального (ППМС) сопровождения воспитанника и семьи
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Вода – волшебница» для детей 4 – 5 лет
Автор: Пономарёва Елена Евгеньевна
Цель: создание условий для систематизации и уточнения представлений о некоторых свойствах воды посредством экспериментирования.
Опубликовано: 11.02.2026
Конспект НОД по математике для старшей группы Тема: «Путешествие по волшебной книге сказок»
Автор: Фомичева Ольга Васильевна
Авторская работа созданная по средствам математических иследований
Опубликовано: 09.02.2026
Преодоление страха через игру, юмор и переосмысление ситуации
Автор: Андреева Вероника Геннадьевна
В статье описан опыт преодоления страха публичных выступлений у ребёнка в рамках игрового проекта «Радио "Весёлый язычок"». Чтобы нейтрализовать боязнь оценки и насмешек, педагог использовала приёмы игрового абсурда: намеренное искажение речи («Небылицы»), исполнение в нелепом образе и смещение внимания аудитории с говорящего на угадывание «помех» в эфире. Это позволило превратить микрофон из источника стресса в инструмент совместной творческой игры, снизить тревожность ребёнка и создать безопасн
Опубликовано: 09.02.2026
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе с элементами игрового стретчинга «Прогулка в зимний лес»
Автор: Фаустова Надежда Петровна
Цель: закрепить умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях, используя элементы игрового стретчинга.
Опубликовано: 09.02.2026
Сообщения из опыта работы «Развитие фонематического восприятия у детей дошкольного возраста посредством игровой деятельности»
Автор: Абельфазова Алина Жумагалиевна
В данной статье подробно раскрывается понятие «фонематическое восприятие» и его развитие, рассматриваются уровни сформированности фонематических процессов у дошкольников с общим недоразвитием речи. В статье предложены варианты игр направленных на формирование фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. Ведь хорошо сформированное фонематическое восприятие — ключ к четкому произношению звуков, правильной слоговой структуре слов и основе для легкого усвоения грамматического стр
Опубликовано: 09.02.2026
Сценарий сказки сценки «Пчелки - добрые подружки»
Автор: Долгачева Лариса Васильевна
Летняя сказка -инсценировка для детей старшей группы «Пчёлки – добрые подружки»
Опубликовано: 09.02.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Мир сенсорики»
Автор: Лебедева Елена Николаевна
дополнительная общеразвивающая программа
Опубликовано: 09.02.2026
Педсовет «Проблемы и перспективы ранней профориентации дошкольников»
Автор: Морозова Светлана Геннадьевна
Сценарий педсовета по ранней профориентации дошкольников для педагогов ДОУ.
Опубликовано: 04.02.2026
Музыкальный досуг «Зимняя прогулка»
Автор: Савельева Мария Николаевна, Ткаченко Ирина Петровна
Досуг проводится с детьми 5-7 лет с целью развития творческих способностей, воображения, развития любви к музыке, а также как одно из мероприятий, посвященных творчеству П.И Чайковского.
Опубликовано: 02.02.2026
Методическая разработка образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Что такое деньги?»
Автор: Казакова Галина Васильевна
ОД для детей подготовительной группы «Что такое деньги?» Цель: создать условия для знакомства с деньгами, их историей. Программные задачи: Образовательная: познакомить с деньгами. Развивающие: расширять представление об элементах экономики (деньги их история); формировать умения в исследовательской деятельности (делать выводы); уделять внимание эффективности источников информации; (самостоятельно находить источник информации); развитие способностей к моделированию пространственных отн
Опубликовано: 02.02.2026
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

