Деревья в белых варежках
Автор: Лисакова Татьяна Викторовна
Конспект занятия по ИЗО для детей старшего дошкольного возраста "Деревья в белых варежках"
Опубликовано: 25.02.2026
Царство животных
Автор: Фейзуллаева Айнура Рахмет кызы
Без зверей нам жить нельзя, Они братья и друзья, Это мы все знаем. И с Всемирным днем зверей- Всех мы поздравляем!
Опубликовано: 25.02.2026
Театрализованная деятельность как средство формирования интонационной выразительности речи у детей дошкольного возраста
Автор: Репина Юлия Вячеславовна, Фарафутдинова Анастасия Сергеевна, Прохорова Дарья Александровна
В решении задач, связанных с развитием речи ребенка-дошкольника и коммуникативных навыков, особая роль принадлежит театру и театрализованной деятельности. Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие коррекционно-педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка.
Опубликовано: 25.02.2026
Проект по логоритмике
Автор: Ларионова Алла Николаевна
Проект разработан для занятий с детьми в возрасте от 5 до 7 лет, для развития темпа и чувства ритма, а также речи, и моторики.
Опубликовано: 25.02.2026
Технологическая карта занятия по теме: «Мосты Санкт-Петербурга»
Автор: Буразова Татьяна Николаевна
Мы живем в прекрасном городе Санкт-Петербурге. Наш город называют северной Венецией. В городе более 90 водных путей и 400 мостов. Предлагаю вашему вниманию технологическую карту по техническому конструированию. В ходе занятия у детей появится интерес к инженерии и строительству через конструирование моделей мостов, а также в формировании навыков проектирования и работы в команде.
Опубликовано: 25.02.2026
Проект «Что полезнее кока-кола или сок?»
Автор: Ильина Ольга Сергеевна
В магазинах сейчас можно встретить очень много всяких прохладительных напитков. Это квас, лимонады, газировка. Кола давно перестала быть просто прохладительным напитком. Сегодня «Кока-Кола» – это символ поколения, образ жизни и, предмет непрекращающихся споров. Некоторые люди категорически отказываются от употребления этой газировки, другие заявляют, что слухи о ее вреде преувеличены. «Кока-Кола» в большей степени привлекает детей. Ребятам нравится яркая упаковка и приятный вкус этого напитка.
Опубликовано: 25.02.2026
Консультация для родителей «Чтение как удовольствие: формирование у детей интереса к книге»
Автор: Дружинкина Альбина Николаевна
Книги имеют огромную ценность для ребёнка: они расширяют кругозор, помогают понять окружающий мир, природу, людей и события. Именно родители становятся первыми чтецами для малышей, оказывая решающее влияние на формирование их вкуса к литературе и выбору книг. Как же пробудить у ребёнка стремление к чтению? Свои первые истории дети слышат от родителей, педагогов, близких – то есть от взрослых. От того, как эти люди представляют чтение – с теплотой, эмоциями, живым голосом – будет зависеть, станет
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект открытого занятия по речевому развитию «Игрушки в гостях у ребят»
Автор: Исмоилова Ирина Андреевна
Организация совместной деятельности с детьми первой младшей группы Конспект открытого занятия по речевому развитию «Игрушки в гостях у ребят». Приоритетная образовательная область: речение развитие Цель: развитие речевых навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста. Задачи: Образовательные задачи •обогащать словарь детей по теме «Игрушки» •закреплять названия игрушек и действий с ними •формировать умение отвечать на вопросы •развивать навыки диалогической речи Развивающие зад
Опубликовано: 25.02.2026
Тема: «Поможем зайчику Пушку найти друзей и поселить их в домик»
Автор: Исмоилова Ирина Андреевна
Возрастная группа: 2–3 года Образовательная область: речевое развитие Продолжительность: 15 минут Цель: создание условий для развития речевой активности детей раннего возраста через игровое взаимодействие с сенсорными коробками. Задачи: Образовательные: 1) Формировать умение узнавать животных и соотносить их со звуками. 2) Активизировать звукоподражательную речь (мяу, ав-ав, му-у, ко-ко). Развивающие: 1) Развивать сенсорное восприятие (осязание, зрение). 2) Развивать слуховое вн
Опубликовано: 25.02.2026
Конспект открытого занятия по речевому развитию «Колобок»
Автор: Исмоилова Ирина Андреевна
Организация совместной деятельности с детьми первой младшей группы Конспект открытого занятия по речевому развитию «Колобок». Приоритетная образовательная область: речение развитие Цель: Развитие связной речи детей через игровое взаимодействие по мотивам русской народной сказки «Колобок». Задачи: Образовательные: Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя. Закреплять знание содержания сказки «Колобок». Обогащать словарный запас. Развивающие: Развивать внимание, память, мыш
Опубликовано: 25.02.2026
Развитие речи дошкольников через проектную деятельность «Интерактивный комплекс «Живая сказка»»
Автор: Черемных Елена Александровна
Аннотация к статье «Развитие речи дошкольников через проектную деятельность „Интерактивный комплекс „Живая сказка““» В статье рассматривается актуальная для современной педагогики проблема развития речи у дошкольников — ключевого навыка, необходимого для успешной социализации и обучения. Авторы обосновывают значимость формирования у детей умения чётко, логично и выразительно излагать свои мысли. Основная идея работы заключается в эффективности применения проектной деятельности с использовани
Опубликовано: 25.02.2026
Программа «Быть здоровыми хотим»
Автор: Машарских Светлана Вячеславовна
Материал включает в себя три раздела: детям о здоровье, окружающая среда, детям о больнице. Также в программе предусмотрен блок, касающийся повышения грамотности родителей в вопросах личной безопасности ребенка. Он представлен памятками, консультациями, правилами, сценариями родительских собраний и т.д. Два раза в год проводиться анкетирование родителей по вопросам, связанным с формированием здорового образа жизни ребенка как в ДОУ, так и в семье. Родителям предлагается опыт семей, пропагандиру
Опубликовано: 25.02.2026
Интерактивный комплекс «Живая сказка»
Автор: Черемных Елена Александровна
Аннотация к проекту «Интерактивный комплекс „Живая сказка“» Направление: «Цифровая образовательная среда». Название проекта: «Интерактивный комплекс „Живая сказка“. Интеграция традиционных игровых пособий и цифровых аудио‑ресурсов в развитии речи дошкольников». Целевая аудитория: дети 3–5 лет. Суть проекта Проект предлагает инновационный подход к развитию речи дошкольников через синтез традиционных игровых методов и цифровых технологий. Ключевая идея — использование концепции «аудиодоп
Опубликовано: 25.02.2026
Наша елочка
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Проведение занятия по посадке елочки в средней группе (дети 4–5 лет) — это прекрасная возможность сформировать у малышей основы экологической культуры, трудовые навыки и добрые чувства к природе.
Опубликовано: 25.02.2026
Берегите лес от огня
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Тема «Берегите лес от огня» для младшей группы детского сада (дети 3–4 лет) должна быть максимально наглядной, простой и эмоциональной. В этом возрасте важно не напугать ребенка, а заложить основы ответственности и объяснить базовые правила.
Опубликовано: 25.02.2026
Формирование личности ребенка через внедрение современных подходов и методов в образовании
Автор: Савинова Елена Геннадьевна
В данной работе представлен опыт работы учителя-дефектолога по теме "Формирование личности ребенка через внедрение современных подходов и методов в образовании". Актуальность темы определяется несколькими ключевыми факторами: • Социальные вызовы; • Возрастные особенности; • ФГОС ДО.
Опубликовано: 25.02.2026
Волшебный мир сказки: Формирование культурно-гигиенических навыков у детей раннего возраста через авторские истории
Автор: Бахарева Дарья Михайловна, Фёдорова Наталья Викторовна
Воспитание детей раннего возраста – это тонкий и ответственный процесс, требующий от педагогов и родителей не только знаний, но и творческого подхода. Одним из ключевых направлений в работе с малышами является формирование культурно-гигиенических навыков (КГН). Умение мыть руки, аккуратно есть, одеваться и соблюдать режим дня – это не просто набор бытовых действий, а основа здоровья, самодисциплины и уважения к окружающим. В современных дошкольных учреждениях педагоги ищут новые, нескучные метод
Опубликовано: 24.02.2026
Квест «Загадочный космос» для воспитанников подготовительной к школе группы
Автор: Варанкина Татьяна Сергеевна
Данное мероприятие разработано для воспитанников подготовительной к школе группы и приурочено к Дню космонавтики. Направлено на развитие математических способностей.
Опубликовано: 24.02.2026
Синквейн — новая технология в развитии детей дошкольного возраста
Автор: Федоренко Татьяна Юрьевна, Ермоленко Наталья Викторовна
Презентация расскажет о новом инструменте развития ребенка- синквейне. Эта технология помогает в развитии речи, логического мышления, обогащении активного словаря ребенка дошкольного возраста. На слайдах - полная информация, которая научит составлять синквейны и взрослых, и детей.
Опубликовано: 24.02.2026
Как на масляной неделе..
Автор: Голотенко Анастасия Викторовна
Цель: познакомить детей с культурными традициями нашего народа, с его устным народным творчеством. Задачи: - Рассказать о Масленице как о народном празднике и его значении. - Познакомить с традициями и обрядами, связанными с Масленицей. - Развивать интерес к народным традициям и культуре. - Воспитывать уважение к народным праздникам и их символам. На занятии дети отгадываю загадки, играют в подвижные игры, водят хороводы, словесные игры "доскажи словечко".
Опубликовано: 24.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера