Развитие познавательной активности
Автор: Савченко Марина Владимировна
в статье представлен опыт работы по развитию познавательной активности детей 5–6 лет через систему простых опытов и экспериментов с объектами живой и неживой природы. Описаны принципы организации, практические приёмы и три конкретных опыта, которые воспитатель может провести в группе с минимальным оборудованием.
Опубликовано: 09.10.2026
Путешествие в лес. Дикие животные
Автор: Кивкина Наталья Юрьевна
Совершенствовать навыки образования притяжательных прилагательных (заячьи уши, лисий хвост) и существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Опубликовано: 08.10.2026
Гармония в звуке: как музыкальный руководитель воплощает идею единства народов России
Автор: Винокурова Наталья Александровна, Бабинец Марина Олеговна
Год единства народов России и Международный день родного языка — это не просто даты в календаре. Для музыкального руководителя это возможность через музыку, игру и слово показать детям: мы разные, но мы вместе. Опыт проведения развлечения «Международный день родного языка» в старшей дошкольной группе доказывает: даже малыши способны почувствовать красоту разных культур.
Опубликовано: 08.10.2026
Музыка как средство поликультурного воспитания дошкольников: опыт проведения Международного дня родного языка в старшей группе
Автор: Винокурова Наталья Александровна, Бабинец Марина Олеговна
Год единства народов России и Международный день родного языка — это не только календарные события, но и значимый ресурс для решения задач поликультурного воспитания в дошкольной образовательной организации. Опыт проведения развлечения в старшей дошкольной группе показывает: дети старшего дошкольного возраста способны эмоционально воспринимать культурное многообразие и проявлять интерес к языкам разных народов при условии методически грамотного отбора содержания, музыкального материала и игровых
Опубликовано: 08.10.2026
Я живу в Санкт-Петербурге
Автор: Кивкина Наталья Юрьевна
Закрепить знания о названии города, его основателе (Петре I) и основных символах. Познакомить с известными достопримечательностями (Дворцовая площадь, Эрмитаж, Медный всадник, разводные мосты).
Опубликовано: 08.10.2026
Перспективный план по патриотическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Автор: Боброва Марина Юрьевна
Перспективный план по патриотическому воспитанию для детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
Опубликовано: 08.10.2026
Квест – игра для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию «Родина моя – великая Россия»
Автор: Куризова Валентина Васильевна
Квест – игра для педагогов по нравственно-патриотическому воспитанию «Родина моя – великая Россия» Цель: формирование профессиональной компетенции педагогов в области нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 08.10.2026
Конспект «В гости к Тимке»
Автор: Куризова Валентина Васильевна
Конспект ОД по развитию речи (обучение грамоте) в подготовительной группе Тема: «В гости к Тимке» Цель: В игровой форме закрепить умение детей проводить звуковой анализ слова, делить слова на слоги, определять количество слогов и место ударения в слове.
Опубликовано: 08.10.2026
Педагогический проект «Учусь быть вежливым, заботливым, отзывчивым через «Добрые игры» во второй младшей группе»
Автор: Нусова Ольга Владимировна
В возрасте 3–4 лет закладываются основы нравственного поведения и культуры общения. Младшие дошкольники часто испытывают трудности в выражении эмоций, проявлении заботы и использовании вежливых слов. Игра является ведущим видом деятельности в этом возрасте, поэтому использование социально-коммуникативных и дидактических игр — самый эффективный способ научить детей доброжелательному взаимодействию со сверстниками и взрослыми.
Опубликовано: 08.10.2026
Покормите птиц зимой
Автор: Куризова Валентина Васильевна
Конспект целевой прогулки «Покормите птиц зимой». Возрастная группа: дети старшей группы компенсирующей направленности. Цель занятия: обобщить и систематизировать знания детей о жизни зимующих птиц.
Опубликовано: 08.10.2026
Тема: «Волшебный сундучок Дедушки Грамотея»
Автор: Куризова Валентина Васильевна
Конспект ОД по развитию речи (обучение грамоте) для детей старшего дошкольного возраста группы №1 Цель занятия: обобщение знаний о звуках, формирование навыка звуко-слогового анализа слова.
Опубликовано: 05.10.2026
Мастер-класс: «Использование сказки в детском экспериментировании»
Автор: Исрафилова Гулистан Исрафиловна
Во время экспериментировании дети проявляют любознательность, у них проявляется желание самостоятельно находить решения.
Опубликовано: 04.10.2026
Когда дома один язык, а в саду — другой: как помочь ребёнку не растеряться
Автор: Завьялова Вероника Вячеславовна
Статья посвящена проблемам адаптации детей билингвов в детском саду, когда язык семейного общения отличается от языка среды в дошкольном учреждении. В материале раскрываются типичные трудности, с которыми сталкиваются такие дети: «период молчания», смешение языков (интерференция), риск социальной изоляции и снижение самооценки. Особое внимание уделено тому, как эти сложности отражаются на поведении ребёнка и нередко неверно интерпретируются взрослыми. В статье даны практические рекомендации для
Опубликовано: 04.10.2026
Красота вокруг нас
Автор: Юдаева Карина Евгениевна
В статье представлен практико-ориентированный, творческий проект «Красота вокруг нас», реализованный с детьми старшего дошкольного возраста (6–7 лет) в подготовительной группе. Проект направлен на формирование у дошкольников целостных представлений о красоте как о единстве внешнего и внутреннего мира, развитие этико-эстетического воспитания в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования. В ходе недельной проектной деятельности дети через сказки, мультфильмы, дидак
Опубликовано: 04.10.2026
Дидактическая игра «Мордовские узоры»
Автор: Уразайкина Мария Григорьевна
Цель: расширять и закреплять представления детей о мордовском национальном орнаменте: основных элементах, структуре построения и цветовой гамме.
Опубликовано: 04.10.2026
Сценарий спортивного мероприятия «Ореховый или Хлебный спас»
Автор: Мордовина Ольга Сергеевна
Направленность: Спортивно-фольклорный праздник. Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного возраста (5–7 лет), педагоги, родители. Краткое описание: Спортивное мероприятие «Хлебный Спас» — это уникальное сочетание традиций русского народа и современных методик физического воспитания. В основе праздника лежит знакомство детей с народным календарем через двигательную активность. Мероприятие направлено на приобщение дошкольников к культурному наследию, воспитание уважения к труду хлебороба и ра
Опубликовано: 01.10.2026
От картинки к тексту: развитие у дошкольников умения извлекать и интерпретировать информацию
Автор: Малахова Наталья Николаевна
Как помочь ребёнку понять содержание картинки, а затем рассказа? В статье предложены задания для старшей и подготовительной групп: найти нужную деталь, объяснить действие персонажа, сопоставить свою догадку с услышанным. На примере беседы показано, какие вопросы может задать воспитатель и как поддержать ребёнка, если ответ вызывает затруднения.
Опубликовано: 30.09.2026
Интеграция математического развития в повседневную деятельность детей среднего дошкольного возраста в детском саду
Автор: Палавина Валентина Николаевна
Формирование математических представлений у детей 4-5 лет происходит через повседневный опыт и игровую деятельность. Статья акцентирует внимание на важности интеграции математики в режимные моменты, где ребята учатся сравнивать, группировать и измерять в естественных ситуациях. Эффективные методы включают активное взаимодействие с предметами и наблюдение за действиями детей, что способствует развитию логических операций и пространственных ориентировок, крайне важных для дальнейшего обучения.
Опубликовано: 30.09.2026
Проект «Родительский навигатор: вместе к успехам»
Автор: Иванова Нина Владимировна
Повышение вовлеченности родителей в образовательный процесс средней группы
Опубликовано: 30.09.2026
Использование метронома в системе коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР
Автор: Журомская Татьяна Владимировна
Использование метронома в системе коррекционно-логопедической работы по преодолению нарушений слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР.
Опубликовано: 30.09.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера