Конспект творческой продуктивной речевой деятельности в подготовительной к школе группы в форме творческой мастерской «Играем со сказкой» (придумывание продолжения русской народной сказки «Снегурочка» со счастливым концом)
Автор: Алексеева Вера Тимофеевна, Портнова Людмила Генриховна
Конспект содержит материал по проведению творческой речевой продуктивной деятельности в подготовительной к школе группе в форме творческой мастерской "Играем со сказкой".Творческая мастерская обогащена формами работы со сказкой: использование приемов мнемотехники в пересказе знакомой сказки, придумывание нового продолжения к сказке, творческого задания "Реклама понравившейся сказки с новым счастливым концом".
Опубликовано: 05.08.2026
Конспект занятия «Гордость моего города» (архитектура Казани)
Автор: Альмакаева Альфия Ангамовна
Конспект занятия для детей подготовительной к школе группы
Опубликовано: 05.08.2026
Мини-проекты в экологическом воспитании: как превратить вопрос ребёнка в доброе дело
Автор: Козик Марина Владимировна
В статье представлен опыт методического сопровождения педагогов МБДОУ «Яйский детский сад «Чайка» по внедрению технологии экологических мини-проектов «Узнал → Удивился → Помог». Описана проблемная ситуация, с которой столкнулся коллектив, пошаговый алгоритм мини-проекта, система обучения педагогов, конкретные примеры из практики воспитателей, а также приёмы вовлечения родителей. Материал адресован старшим воспитателям и воспитателям ДОУ.
Опубликовано: 05.08.2026
Авторское многофункциональное пособие «МОЯ РОССИЯ»
Автор: Красовская Юлия Юрьевна, Савенкова Елена Владимировна, Арбузова Валентина Федоровна
Замысел пособия "МОЯ РОССИЯ" основан на логике комплексного подхода, предполагающего формирование у детей широкого круга знаний, представление целостной картины мира и страны. Создание условий для формирования начальных чувств любви к семье, родному дому и природе, что является основой для более глубоких патриотических чувств.
Опубликовано: 04.08.2026
Контрольное занятие по математике
Автор: Богдан Татьяна Александровна
Выявить у детей логопедической группы знания и навыки по математике в конце учебного года.
Опубликовано: 04.08.2026
Виртуальная экскурсия «Мемориальный парк «Победы»
Автор: Горбунова Елена Владимировна
Данное занятие знакомит с достопримечательностью региона, в котором живут дети.
Опубликовано: 04.08.2026
Конспект по математике в старшей группе «Путешествие на планету Математика»
Автор: Кивкина Наталья Юрьевна
Закрепить представление о числах, геометрических фигурах и основных математических операциях через игровую форму.
Опубликовано: 04.08.2026
Развитие речевого творчества у детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования в детском саду
Автор: Кобзева Алёна Сергеевна
Научная статья Развитие речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 04.08.2026
Экологический марафон как средство формирования познавательной активности дошкольников в условиях летнего оздоровительного периода
Автор: Насонова Антонина Викторовна, Елисеева Виктория Сергеевна, Мануйлова Елена Дмитриевна
В статье представлен опыт реализации практики «Экологический марафон» в условиях летнего оздоровительного периода в дошкольной образовательной организации. Раскрываются актуальность, цель, задачи и содержание практики, основанной на использовании настольной игры «Экологический марафон», цифрового образовательного контента (видеоролики, интерактивные игры) и QR-кодов как средства доступности информации для родителей и детей. Представлены результаты апробации практики, показавшие положительную дина
Опубликовано: 03.08.2026
Лунтик и его друзья в волшебной Сети
Автор: Печкина Надежда Владимировна, Басникова Оксана Витальевна, Хромова Елена Евгеньевна
Конспект занятия по правилам безопасного поведения в Интернете для детей 3-4 лет. Цель: формирование у детей младшего дошкольного возраста первичных представлений о безопасном поведении в Интернете через знакомые образы мультипликационных героев.
Опубликовано: 03.08.2026
Методическая разработка для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) Тема: «Сохраним Землю вместе!»
Автор: Тимофеева Ирина Николаевна, Юсифова Фергана Мисирхан кызы
Методическая разработка «Сохраним Землю вместе!» предназначен для детей средней группы дошкольного возраста (4–5 лет). Он направлен на формирование у воспитанников первоначальных экологических знаний, воспитание любви к природе и бережного отношения к окружающему миру. В ходе разработки дети знакомятся с объектами живой и неживой природы, учатся соблюдать правила поведения в природе, принимают участие в экологических играх, наблюдениях, творческой деятельности и простых опытах. Особое внимание
Опубликовано: 03.08.2026
Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ
Автор: Ефремушкина Светлана Владимировна
В статье рассматриваются особенности организации и значение познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста в детском саду. Особое внимание уделяется формам работы педагога и условиям, способствующим активному познанию окружающего мира детьми.
Опубликовано: 03.08.2026
Конспект занятия по речевому развитию для детей подготовительной к школе группе «Путешествие в замок Фэи Литературы»
Автор: Егорова Людмила Анатольевна
Обобщающее занятие по речевому развитию, которое проходит в форме экскурсии по замку Фэи Литературы. В ходе экскурсии дети посещают зал Поэзии, Выставочный зал, зал Театрализации. В зале поэзии ребята вспоминают поэтов по фотографиям и называют их произведения. В Выставочном зале дошкольники узнают о художниках-иллюстраторах и соотносят отрывки произведений с их иллюстрациями. Затем ребята знакомятся с иллюстрациями Васнецова В.М. и думают по какой сказке она написана. В зале Театрализации дети с
Опубликовано: 03.08.2026
Управление инклюзивным образованием в условиях дошкольного образовательного учреждения
Автор: Яндимиркина Елена Витальевна, Лебедева Марина Геннадьевна
: в статье рассматривается вопрос об особенностях управления инклюзивным образованием в условиях дошкольного образовательного учреждения. Отмечается, что комплексный подход, охватывающий нормативно-правовые, кадровые, материально-технические, организационно-методические и психолого-педагогические аспекты, способен создать в учреждении по-настоящему инклюзивную среду, где каждый ребенок, независимо от индивидуальных особенностей, получает возможность для полноценного развития, обучения и счастливо
Опубликовано: 28.07.2026
Проект для старших дошкольников «Чик-чирик проект»
Автор: Татаркина Ирина Романовна
Проект представляет собой краткосрочную (одна неделя) познавательно-творческую программу для воспитанников старшей группы, приуроченную к Международному дню птиц. Цель: формирование у детей 5–6 лет целостного представления о птицах и их значении в природе через совместную исследовательскую и творческую деятельность. В рамках программы дети знакомятся с перелетными и зимующими видами, изучают строение перьев, учатся узнавать птиц по голосам и самостоятельно изготавливают кормушки. Проект ко
Опубликовано: 28.07.2026
Сенсорно-творческая лаборатория «Тайны природного материала»: интеграция исследовательской и художественной деятельности в дошкольном образовании
Автор: Блок Александра Сергеевна
В статье представлена авторская методика организации сенсорно-творческой лаборатории для детей дошкольного возраста, объединяющая элементы экспериментирования и нетрадиционного художественного творчества. Методика разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО, ориентирована на поддержку детской инициативы, развитие сенсорной культуры, мелкой моторики, речевого высказывания и эмоционального интеллекта. Предложенные приемы легко тиражируются в условиях детского сада и могут быть адапти
Опубликовано: 28.07.2026
Развитие двигательной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ посредством подвижных игр
Автор: Щукина Татьяна Вячеславовна
Развитие двигательной активности у детей дошкольного возраста в детских образовательных учреждениях (ДОУ) через подвижные игры представляет собой одну из наиболее эффективных и естественных педагогических стратегий
Опубликовано: 28.07.2026
Проект «Пейте, дети молоко - будете здоровы!» (для детей младшего дошкольного возраста 3-4 года)
Автор: Монахова Галина Павловна
В основе моего занятия лежит проектный метод. Занятие не является изолированным событием, а выступает логическим звеном в цепочке детских исследований, где воспитанники применяют полученные ранее знания для создания нового практического результата. Проект "Пейте дети, молоко - будите здоровы!" реализован с детьми младшего дошкольного возраста (3-4 года) и направлен на формирование осознанного отношения к молочным продуктам как основе здорового питания. В течение недели дети узнали, откуда берется
Опубликовано: 28.07.2026
Театр-бродилка как инновационная педагогическая технология в ДОУ: теория, практика, перспективы
Автор: Можевитина Диана Николаевна, Балбашова Валентина Александровна
В статье обосновывается эффективность педагогической технологии «театр-бродилка» как синтеза игры-путешествия и театрализованной деятельности в ДОУ. Авторы представляют практический опыт внедрения технологии в работу с детьми старшего дошкольного возраста, анализируют результаты анкетирования родителей, подтверждающие положительную динамику в развитии речи, эмоциональной сферы и социальных навыков детей. Обозначены перспективы адаптации технологии для младших групп, использования цифровых формато
Опубликовано: 28.07.2026
Современные подходы к организации речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования
Автор: Садкова Изиля Газимбековна
Презентация включает современные подходы к организации речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования».
Опубликовано: 28.07.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера