Генезис детской игры: от манипуляций к играм с правилами (система работы с педагогами, детьми и родителями)
Автор: Сакина Светлана Александровна
Конкурсная работа «Генезис детской игры: от манипуляций к играм с правилами» представляет собой целостную методическую разработку, направленную на решение актуальной проблемы современного дошкольного образования — «ухода» свободной игры из жизни детей. Работа содержит три практических блока: семинар-практикум для педагогов, интеллектуальную игру «Самый умный» для детей подготовительной группы и сценарий родительского собрания-марафона. Особое внимание уделяется адаптации игр для детей с тяжёлыми
Опубликовано: 18.06.2026
Интерактивная книга «Жил давно в России царь»
Автор: Жаак Марина Геннадьевна
Интерактивная книга – это один из способов постижения мира. Когда взрослый читает, а ребенок взаимодействует с книгой, происходит формирование устойчивой связи «слово-образ». И именно такие книги стараюсь изготавливать для своих воспитанников самостоятельно. Интерактивные книги можно использовать в любой отрезок времени: на занятиях, в организации свободной деятельности детей, для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми. Летом их можно взять на прогулку. Представляю Вашему вниманию интер
Опубликовано: 18.06.2026
Конспект НОД «Тайна снежного комочка: почему варежки дружат со снегом?»
Автор: Шмыкова Елена Сергеевна
Конспект познавательного занятия в средней группе " Тайна снежного комочка".
Опубликовано: 18.06.2026
Тематическое музыкальное занятие «Весёлая ярмарка»
Автор: Кушнир Анна Евгеньевна
Тематическое музыкальное занятие в подготовительной группе направленное на приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры путём знакомства с народным фольклором
Опубликовано: 18.06.2026
Конспект совместной деятельности с родителями «Любимые родители, поиграть со мною, не хотите ли?»
Автор: Долгачева Лариса Васильевна
Конспект совместной деятельности с родителями детей раннего возраста "Развлечение с Колобком"
Опубликовано: 18.06.2026
Маленькие шаги, большие успехи: итоги года и перспективы лета
Автор: Редина Светлана Юрьевна, Масленникова Ольга Олеговна
Документ представляет собой методическую разработку родительского собрания в дошкольном учреждении, посвященного итогам учебного года и подготовке к летнему периоду. Основная цель материалов — систематизация информации для проведения эффективного собрания с родителями воспитанников второй младшей группы (2-3 года).
Опубликовано: 18.06.2026
Конспект игровой деятельности для детей 5–6 лет «Эколята — защитники природы»
Автор: Казакова Галина Васильевна
Возраст: 5–6 лет Продолжительность: 25–30 минут Форма проведения: познавательно игровая программа Место проведения: групповая комната или музыкальный зал ДОУ Цель: формирование у детей бережного отношения к природе через игровую деятельность и знакомство с персонажами «Эколят».
Опубликовано: 18.06.2026
Формирование творческой активности детей дошкольного возраста средством конструкторов LEGO
Автор: Ибрагимова Светлана Юрьевна, Цыганкова Снежана Александровна
В статье рассматривается роль конструкторов LEGO в развитии творческой активности детей дошкольного возраста. Анализируются педагогические возможности данного дидактического материала, его влияние на когнитивные, эмоциональные и социальные аспекты детского творчества. На основе экспериментального исследования, в котором приняли участие 30 детей 4–6 лет, доказано, что регулярное использование LEGO способствует повышению оригинальности решений (рост у 80% детей), снижению шаблонности мышления, разв
Опубликовано: 17.06.2026
Социальные акции - как форма взаимодействия с родителями в детском саду
Автор: Горбунова Наталья Николаевна
Современных родителей не удивишь традиционным родительским собранием или монотонной лекцией о развитии ребенка. Им важно непосредственное участие в жизни группы, при чем прилагая минимум усилий. Социальные акции в детском саду — это социально значимые мероприятия длительного характера, направленные на воспитание у дошкольников эмпатии, отзывчивости и активной гражданской позиции. Они объединяют детей, воспитателей и родителей для решения конкретных задач (помощь, забота, благоустройство. Наши род
Опубликовано: 17.06.2026
Я сам, но я боюсь: возрастные страхи у детей 4–5 лет. Система работы воспитателя без стыда и ярлыков
Автор: Аминова Елена Александровна
В статье рассматривается феномен возрастных страхов у детей 4–5 лет — периода активного развития воображения, отделения от взрослого и первых серьёзных социальных конфликтов. Автор предлагает конкретные игровые приёмы и алгоритмы, которые позволяют воспитателю легализовать страх ребёнка, не фиксируя на нём внимание, избежать ярлыков («трусишка», «плакса») и выстроить безопасную среду в группе. Материал основан на практике средней группы ДОУ.
Опубликовано: 17.06.2026
Шоу мыльных пузырей
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
«Шоу мыльных пузырей» — это беспроигрышный вариант для детского праздника. Оно нравится всем: и малышам, и детям постарше.
Опубликовано: 17.06.2026
Праздник воздушных шаров в детском саду
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Воздушные шары создают волшебную атмосферу, развивают моторику и дарят детям море эмоций
Опубликовано: 17.06.2026
Игра с цветными карандашами в детском саду
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Игра, которая отлично развивает мелкую моторику, цветовосприятие и воображение
Опубликовано: 17.06.2026
Игры на участке детского сада
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Организованные игры на участке — это не просто развлечение, а обязательный элемент образовательного процесса детского сада.
Опубликовано: 17.06.2026
Праздник цветов в детском саду
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Праздник цветов в детском саду — это яркое и познавательное мероприятие, которое можно провести весной или летом.
Опубликовано: 17.06.2026
Развитие связной речи и критического мышления у детей старшего дошкольного возраста через использование инновационной технологии «Дидактический синквейн»
Автор: Шагапова Роза Рифовна
Аннотация. В статье представлен опыт применения дидактического синквейна, как эффективного инструмента формирования связной речи и критического мышления у старших дошкольников. Раскрываются этапы обучения детей составлению синквейна, приводятся примеры работы по лексическим темам, анализируются результаты педагогического наблюдения.
Опубликовано: 17.06.2026
Спортивно-патриотическое досуговое мероприятие «День России» 2026
Автор: Литвинова Галина Станиславовна
Цель: Формирование патриотизма и расширение кругозора при проведении спортивно-развлекательного мероприятия. Задачи: – Познавательные: Доступно рассказать детям об истории праздника и его значении для каждого гражданина. – Воспитательные: Развивать чувство гордости за свою страну, ответственности за её будущее, а также бережное отношение к окружающей природе. – Развивающие: Расширение кругозора и обогащение словарный запас, развивать выразительность речи (чтение стихов) и музыкально-ритмичес
Опубликовано: 17.06.2026
Сценарий развлекательного спортивного мероприятия, посвящённого Дню защиты детей 2026
Автор: Литвинова Галина Станиславовна
Цель: создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона во время двигательной активности. Задачи: Оздоровительные задачи • Укрепление здоровья: содействие гармоничному физическому развитию, закаливание организма и повышение его сопротивляемости к инфекциям. • Развитие физических качеств: целенаправленная тренировка ловкости, быстроты, силы, выносливости и координации движений. • Профилактика: предупреждение нарушений осанки и плоскостопия, снятие мышечного и пс
Опубликовано: 17.06.2026
Основы обучения грамоте детей 3-4 лет в детском саду
Автор: Григорьева Александра Геннадьевна
Процесс обучения грамоте начинается именно в раннем детстве. Поэтому уже в 3–4 года уже можно в увлекательной форме развивать фонематический слух, речевые навыки и основы звуко-буквенного анализа.
Опубликовано: 17.06.2026
Конспект НОД по познавательному развитию «В гостях у сказки» (2 младшая группа)
Автор: Овсянникова Марина Викторовна
С детьми младшей группы было проведено НОД "В гостях у сказки". Была проведена большая предшествующая работа: детей знакомили с русскими народными сказками, дети играли с настольными и пальчиковыми театрами по сказкам, им показывали кукольные театры, обыгрывали сценки из сказок. инсценировали сказки. Во время НОД были закреплены представления детей о знакомых русских народных сказках, дети побывали в гостях у сказки, играли. НОД способствовало развитию речи и творческих способностей воспитанников
Опубликовано: 17.06.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера