Особенности вербальных и невербальных средств общения у детей раннего возраста
Автор: Шаронова Арина Сергеевна
Аннотация. В статье рассматриваются особенности развития вербальных и невербальных средств общения у детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет). Подчёркивается, что этот период является критически важным для формирования коммуникативных навыков, начиная с использования экспрессивно-мимических и предметно-действенных средств и постепенно переходя к овладению речью. Описываются этапы развития общения и отмечается влияние опыта общения на предшествующих, невербальных этапах на темпы и успешность ре
Опубликовано: 18.12.2025
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Как робот учился испытывать эмоции?»
Автор: Булгакова Валентина Михайловна
Данное занятие направлено на развитие эмоционально-личностной сферы старших дошкольников.
Опубликовано: 18.12.2025
Сценарий мероприятия, посвященного 81 годовщине снятия Блокады Ленинграда для детей старшего дошкольного возраста «Покуда сердца стучатся - Помните!»
Автор: Красилова Елена Владимировна
Данный сценарий предназначен для проведения в ДОУ мероприятия, посвященного снятию Блокады Ленинграда и направлен на формирование у старших дошкольников чувства патриотизма и уважения к историческому прошлому нашей страны (День снятия Блокады Ленинграда) через приобщение к поэтическому, музыкальному и фото-видео материалу с патриотической тематикой. Задачи мероприятия: 1.Образовательные: - Обобщение и систематизация представлений об историческом прошлом России; - Расширение, уточнение, актуа
Опубликовано: 18.12.2025
Эмоциональный интеллект: как помочь ребёнку выразить свои чувства вместо истерик
Автор: Родионова Татьяна Анатольевна, Попова Елена Анатольевна
В статье рассматривается важность развития у детей навыков эмоционального интеллекта и способности выражать свои чувства словами. Авторы подчеркивают, что дети часто не могут адекватно передать свои эмоции, что приводит к конфликтам и недопониманию. Описаны практические методы, которые педагоги и родители могут использовать для поддержки детей в этом процессе: от «переводчика» эмоций и примеров взрослого поведения до игровых упражнений. Завершает статью призыв к совместной работе над формирование
Опубликовано: 18.12.2025
Как помочь детям раннего возраста комфортно войти в мир детского сада
Автор: Родионова Татьяна Анатольевна, Попова Елена Анатольевна
В статье рассматриваются эффективные методы и приемы, которые помогут детям раннего возраста адаптироваться к новым условиям в детском саду. Особое внимание уделяется эмоциональному состоянию малышей, а также способам формирования чувства безопасности и доверия к окружающей среде. Воспитатель делится личным опытом и наглядными примерами, описывая, как с помощью игры, рутинных занятий и вовлечения родителей можно облегчить процесс привыкания к новой обстановке. Статья предназначена для родителей и
Опубликовано: 18.12.2025
Методическая разработка: «Российские мультфильмы про школу и обучение» (старшая, подготовительная группа)
Автор: Смышляева Юлия Вячеславовна, Шипкова Мария Александровна
Данная методическая разработка представляет собой комплексный подход к формированию позитивного восприятия школы и процесса обучения у детей старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная группы) посредством просмотра и обсуждения отечественных мультипликационных фильмов, посвященных школьной тематике. Разработка направлена на стимулирование интереса к знаниям, развитие любознательности, формирование ответственного отношения к учебе и воспитание уважительного отношения
Опубликовано: 18.12.2025
Конспект занятия по познанию в старшей группе «Путешествие в страну безопасность»
Автор: Яковлева Наталья Михайловна
Конспект занятия по познанию в старшей группе "Путешествие в страну безопасность"
Опубликовано: 17.12.2025
Формирование экологических навыков у детей дошкольного возраста через дидактические игры
Автор: Дмитриева Ольга Владимировна
Проект направлен на развитие экологической культуры и осознанного отношения к природе у дошкольников посредством специально подобранных дидактических игр. Через увлекательные игровые формы дети знакомятся с основами экологии, учатся бережно относиться к окружающей среде, различают виды растений и животных, осваивают правила поведения на природе. Проект способствует формированию важных социальных компетенций, развивает познавательную активность и эмоциональную отзывчивость ребенка.
Опубликовано: 17.12.2025
Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи «Путешествие по книге Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»»
Автор: Никитина Ольга Васильевна
Цель: развитие речевых способностей и умений, культуры речевого общения.
Опубликовано: 17.12.2025
Дидактика переходных состояний: как динамические пособия и «нестабильные» медиа формируют экологическое и гибкое мышление дошкольника
Автор: Казакова Елена Викторовна
ризис предсказуемости и воспитание готовности к неопределённости Мир 2026 года — это мир турбулентности, сложных систем и неочевидных связей. Традиционные дидактические материалы часто демонстрируют статичные, «правильные» состояния: собранная пирамидка, найденная пара, собранный пазл. Моя философия — ввести в образовательное пространство детского сада принцип управляемой нестабильности. Я создаю материалы и среды, которые изменяются, реагируют и иногда «ломают» ожидания ребёнка, уча его не запо
Опубликовано: 17.12.2025
Патриотическое воспитание подрастающего поколения в условиях современной системы образования
Автор: Сидорович Марина Михайловна, Лапа Ульяна Васильевна, Никитина Марина Павловна
В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.
Опубликовано: 17.12.2025
Конспект занятия по финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста Тема: «Обмен - бартер»
Автор: Хуснуллина Айгуль Миннезагировна
Цель занятия: формировать у детей старшего дошкольного возраста первичных элементарных экономических представлений; обобщение знаний о потребностях человека. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:Раскрыть значение понятия «бартер», как синоним понятия «обмен» Продолжать развивать представления детей о товарах и услугах, которые требуют оплаты Воспитывать умение определять семейный доход по потребностям. Выделять товары первой необходимости и товары, которые можно приобрести, ког
Опубликовано: 17.12.2025
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Театр Волшебной Нити: ниткография как технология поддержки детской инициативы и творчества»
Автор: Петрукович Наталья Владимировна
Мастер-класс «Театр Волшебной Нити» познакомит педагогов с техникой ниткографии как уникальным инструментом для развития детской инициативы, творческого мышления и мелкой моторики. Участники на практике освоят простые и эффектные приёмы создания картин нитями и узнают, как превратить это занятие в увлекательный творческий проект, где ребёнок выступает автором и режиссёром своего «спектакля».
Опубликовано: 17.12.2025
Педагогический проект как инструмент формирования финансовой грамотности дошкольников
Автор: Братищева Наталия Ивановна, Васильева Ирина Васильевна, Вишнякова Алина Валериевна
В современном мире, где финансовые вопросы играют все более значимую роль, формирование основ финансовой грамотности с раннего возраста становится не просто желательным, а необходимым условием успешного будущего ребенка. Дошкольный возраст – это уникальный период, когда закладываются базовые представления о мире, формируются привычки и ценности. Именно поэтому педагогические проекты становятся мощным и эффективным инструментом для знакомства малышей с миром денег и разумного обращения с ними.
Опубликовано: 17.12.2025
Современные тренды в дошкольном образовании: Навстречу будущему наших детей
Автор: Братищева Наталия Ивановна, Васильева Ирина Васильевна, Вишнякова Алина Валериевна
Дошкольное образование – это фундамент, на котором строится вся дальнейшая жизнь ребенка. В современном мире, где темп изменений стремительно растет, и требования к будущим специалистам становятся все более комплексными, система дошкольного образования также претерпевает значительные трансформации. Сегодня мы поговорим о ключевых трендах, которые определяют развитие детских садов и образовательных программ, готовя наших малышей к успешному будущему.
Опубликовано: 17.12.2025
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Братищева Наталия Ивановна, Васильева Ирина Васильевна, Вишнякова Алина Валериевна
Патриотическое воспитание дошкольника – это не «урок», а живая, ежедневная атмосфера. Это воздух, которым дышит ребенок в детском саду и дома. Это радость от сознания, что ты – часть большой и красивой страны, у которой славное прошлое и будущее, которое предстоит строить нашим детям. Наша задача – не просто рассказать, а помочь прочувствовать, чтобы любовь к Родине для них стала такой же естественной, как любовь к матери. И тогда это сердце, воспитанное с детства, всегда найдет свою дорогу домой
Опубликовано: 17.12.2025
Проект на тему: «Мы вместе - большая сила!» (ко Дню народного единства)
Автор: Исмаилова Зинфира Магомедовна
Проект «Мы вместе-большая семья!» обусловлено необходимостью воспитания патриотизма, уважения к истории и культуре России, а также формирования понимания ценности дружбы и единства среди детей, закладывая основу для их будущей гражданской позиции и укрепления межэтнического согласия.
Опубликовано: 17.12.2025
Индивидуальный образовательный маршрут наставляемого студента по специальности «Логопедия»
Автор: Хуснутдинова Фарида Халиловна
Учебная производственная практика – это не просто отметка в дипломе, а уникальная возможность погрузиться в реальную профессиональную среду и почувствовать себя частью коллектива. В этот период особенно важна роль наставника. Именно здесь на помощь приходит ИОМ – Индивидуальный образовательный маршрут. ИОМ - это тщательно спланированный план развития наставляемого во время практики. Это документ, разработанный совместно наставником и наставляемым, который чётко определяет цели обучения, ожидаем
Опубликовано: 17.12.2025
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста: психологические основы и практические пути
Автор: Архипова Елена Викторовна
В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты формирования основ патриотизма у детей в возрасте 3–7 лет. Акцент делается на возрастных особенностях восприятия, эмоционально-чувственном компоненте и роли значимых взрослых.
Опубликовано: 15.12.2025
Мастер-класс с родителями и детьми «Робототехника для всей семьи: создаём будущее вместе»
Автор: Масликова Юлия Игоревна
Для чего нужна робототехника в детском саду? Занятия по конструированию и робототехнике в детском саду направлены на развитие технических и творческих навыков детей, а также на приобщение к техническому творчеству. Такие занятия объединяют элементы игры и экспериментирования, интегрируют различные образовательные области.
Опубликовано: 15.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера