Теремок единства
Автор: Александренкова Мария Александровна
Данное занятие разработано в рамках темы «Год единства народов России» и направлено на формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о многонациональности нашей страны. Через доступный сказочный образ (инсценировка «Теремок») дети знакомятся с идеей дружбы, взаимопомощи и уважения к людям разных национальностей. Занятие включает театрализованную деятельность, физкультминутку и коллективное творческое задание, что обеспечивает комплексное развитие ребёнка в соответствии с ФГОС
Опубликовано: 26.03.2026
Конспект интегрированного занятия по песочной терапии
Автор: Большецова Ольга Евгеньевна
Песочная терапия-это эффективный метод психологической работы с детьми,основанный на использовании песка и миниатюрных фигурок для выражения чувств,переживаний и фантазий. В младшей группе(дети 3-4 лет)занятия по песочной терапии способствуют развитию мелкой моторики,сенсорного восприятия,творческого мышления и эмоциональной сферы
Опубликовано: 26.03.2026
Приобщение детей дошкольного возраста к русской культуре: традиционные ценности и народные праздники в образовательной среде детского сада
Автор: Захарова Юлия Николаевна
Аннотация. Статья посвящена приобщению детей дошкольного возраста к базовым ценностям и культурным традициям российского народа. Особое внимание уделяется вопросам формирования основ национальной культуры и духовно-нравственных качеств детей посредством включения народных праздников в образовательную среду детского сада. Подчеркивается необходимость комплексного подхода, направленного на укрепление национального сознания и патриотизма, включающего совместную деятельность родителей, воспитателей и
Опубликовано: 26.03.2026
В гостях у бабушки Федоры
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Формировать у детей умение различать и называть предметы посуды; группировать и объединять предметы по сходным признакам (по назначению).
Опубликовано: 26.03.2026
Интеграция художественно-эстетического и патриотического воспитания: из опыта знакомства с народными промыслами
Автор: Дячук Ольга Сергеевна
С чего начинается любовь к Родине у дошкольника? Она начинается с чувства сопричастности к красоте, которая окружает ребенка с первых дней жизни. Хочу поделиться опытом того, как через кисть, глину и узор возможно формировать у детей чувство национальной идентичности. Почему именно интеграция? Художественно-эстетическое развитие формирует вкус и чувство прекрасного. Патриотическое воспитание закладывает основы гражданственности. В изоляции эти направления работают слабее. Но когда ребенок узнае
Опубликовано: 26.03.2026
За гранью семинара: Инновационные методы в работе с педагогами
Автор: Кушнина Юлия Александровна
Вот вариант статьи, которая раскрывает тему с акцентом на современные реалии, переход от наставничества к фасилитации и использование актуальных форматов. За гранью семинара: Инновационные методы в работе с педагогами Система повышения квалификации и методической поддержки педагогов долгое время страдала от одного и того же недуга: формализма. Традиционные семинары, открытые уроки «для галочки» и монотонные лекции перестали работать в эпоху клипового мышления, высокого темпа жизни и эмоциональн
Опубликовано: 26.03.2026
Развитие креативности дошкольников посредством оригами
Автор: Мирошниченко Ирина Николаевна
Креативность в дошкольном возрасте понимается не как способность к созданию объективно новых продуктов, а как качество личности, проявляющееся в оригинальности идей, гибкости мышления, способности видеть нестандартные решения, свободе самовыражения.
Опубликовано: 26.03.2026
Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в музыкально-ритмической деятельности
Автор: Мирошниченко Ирина Ивановна
Художественно-эстетическое развитие является одним из ключевых направлений дошкольного образования, закреплённых в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Оно предполагает развитие предпосылок ценностносмыслового восприятия и понимания произведений искусства, становление эстетического отношения к окружающему миру, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей.
Опубликовано: 26.03.2026
Доступные средства обучения для развития музыкальных способностей у детей разного дошкольного возраста
Автор: Краева Наталья Георгиевна
Применение различных средств для развития музыкальных способностей у дошкольников ,облегчает процесс запоминания, создает атмосферу позитивного и творческого взаимодействия педагога и ребенка.
Опубликовано: 26.03.2026
Развитие музыкальных способностей детей через игру
Автор: Мирошниченко Ирина Ивановна
Музыкальное развитие ребёнка в дошкольном возрасте — это не подготовка к обучению в музыкальной школе и не формирование узких исполнительских навыков. Это, прежде всего, создание основы для эмоционального, интеллектуального и личностного становления, поскольку музыка обращена к чувствам, воображению, ассоциативному мышлению. В то же время многие родители сталкиваются с дилеммой: как приобщить ребёнка к музыке, не превращая это в скучные «уроки», не вызывая сопротивления и утомления. Ответ
Опубликовано: 26.03.2026
Занятие для детей 5-6 лет «На помощь трем медведям»
Автор: Малахова Юлия Викторовна
Занятие по развитию познавательных навыков у детей 5-6 лет по мотивам сказки "Три медведя"
Опубликовано: 23.03.2026
Сборник настольных дидактических игр «Моя Кубань»
Автор: Бычик Олеся Ивановна
Данная разработка доступна для педагогов дошкольного образования, а также родителям так как не требует особых материальных затрат. Предлагаемые игры могут быть использованы в процессе организованной деятельности, на праздниках, досугах, на прогулке, в вечерние часы, в период свободной деятельности детей. Данный сборник поможет воспитателю детского сада, родителю организовать свою деятельность по расширению кругозора по теме казачества и развитию интереса к культуре Кубани, к истории и национальн
Опубликовано: 23.03.2026
Мастер-класс для родителей «Игру делаем сами»
Автор: Журлова Наталья Владимировна, Безухова Татьяна Валерьевна
Что любят больше всего на свете делать дети? Конечно, играть! Дети играют дома, в детском саду, на улице, в гостях. Любое увлекательное занятие обозначается для них словом «игра». Через игру ребёнок познаёт окружающую его действительность, свой внутренний мир.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия во второй младшей группе «Народные промыслы»
Автор: Колотовкина Адэль Хакимжановна
Занятие направлено на приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с основными видами народных промыслов: матрёшка, хохлома, гжель, дымковская игрушка. В ходе занятия дети учатся различать изделия по внешнему виду, узнают о материалах и особенностях росписи, развивают эстетическое восприятие и интерес к народному творчеству.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «В гости к Зайке»
Автор: Кудряшова Татьяна Геннадьевна
Цель: развитие сенсорных способностей детей через напольные игры.
Опубликовано: 23.03.2026
Конспект занятия по сенсорному развитию для детей 2–3 лет «В гости к Зайке»
Автор: Кудряшова Татьяна Геннадьевна
Цель данного занятия: развитие сенсорных способностей детей через напольные игры. Задачи: • закрепить представления о цветах и формах; • развить тактильное восприятие и мелкую моторику; • тренировать координацию движений и равновесие; • стимулировать речевую активность (называть цвета, формы, действия); • воспитывать умение играть вместе, соблюдать очерёдность.
Опубликовано: 23.03.2026
Мастер-класс «Игры с конструктором Тико: развиваемся вместе!» в средней группе (для родителей и детей средней группы)
Автор: Калашникова Екатерина Сергеевна, Макушина Галина Сергеевна
познакомить родителей с возможностями конструктора Тико для развития детей 4-5 лет, показать примеры интересных игр и упражнений.
Опубликовано: 23.03.2026
Дидактическая игра для дошкольников, её виды, структура и функции
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна
Как правильно подобрать дидактическую игру, как выстроить работу с детьми с свободное время и на занятиях, как поставить обучающую задачу и закрепить пройденный материал с помощью игр, вам расскажет эта статья.
Опубликовано: 23.03.2026
Солнце на ладони: мастерим узелками
Автор: Смирнова Елена Кирилловна
Совместная деятельность педагогического дуэта по ознакомлению с техникой макраме со старшими дошкольниками
Опубликовано: 23.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера