Конспект игрового занятия для детей подготовительной к школе группы на тему: «Путешествие по России»
Автор: Дворник Елена Петровна
В публикации представлен конспект игрового занятия «Путешествие по России» для детей подготовительной к школе группы. Занятие построено в игровой форме путешествия по карте России и знакомит дошкольников с культурным многообразием народов нашей страны — их традиционной одеждой, жилищами и праздниками. Основной акцент сделан на формирование у детей чувства общности, дружбы и уважения к людям разных национальностей, воспитание гордости за многонациональную Россию. Параллельно развиваются внимание,
Опубликовано: 09.11.2026
Дружба. Как раскрыть в ребёнке его уникальность и научить детей дружить через добрые игры
Автор: Лобанова Татьяна Викторовна
В методической разработке «Дружба. Как раскрыть в ребенке его уникальность и научить детей дружить через добрые игры?» (автор — Лобанова Т.В., воспитатель, г. Москва, 2026–2027 уч. год) представлен практический подход к формированию навыков дружбы у детей дошкольного возраста через признание индивидуальности каждого ребёнка. Автор рассматривает дружбу как «фундаментальную грамотность» — навык, который, подобно чтению и счёту, требует осознанного обучения и терпеливого наставничества. В основе
Опубликовано: 09.11.2026
Театр в детском саду: значение и формы организации театрализованной деятельности
Автор: Терентьева Ольга Владимировна
Какие формы театрализованной деятельности можно использовать в детском саду
Опубликовано: 09.11.2026
Конспект занятия совместной деятельности воспитателя с детьми средней группы Тема: «День народного единства»
Автор: Буданцева Оксана Ивановна
Ребята узнали, что Россия сильная тогда, когда все люди живут дружно и помогают друг другу. В конце занятия у нас получилась коллективная работа «Мы едины!» — ведь мы разные, но мы вместе, и в этом наша сила! Пусть в нашей группе всегда живут дружба, доброта и уважение друг к другу!
Опубликовано: 09.11.2026
Проект для детей второй младшей группы «Лук-лучок золотой бочок»
Автор: Большецова Ольга Евгеньевна
Весенний период часто характеризуется недостатком витаминов у детей.Этот проект помогает детям вспомнить обо всех овощах, узнать , что овощи растут как на земле, так и в земле.Овощи, особенно лук, являются доступным и эффективным источником полезных веществ. Дети младшего возраста имеют ограниченные представления о растениях, о том, где они растут, какие им нужны условия для роста.Этот проект расширяет кругозор, знакомит с процессом посадки и ухода за луком, а так же с его значением для здоровья
Опубликовано: 09.11.2026
Мамины секреты: учимся украшать бутерброды
Автор: Гарипова Рима Рифовна
Конспект мастер-класса «Мамины секреты: учимся украшать бутерброды» разработан для детей старшей группы и их мам и посвящён Дню матери. Мероприятие направлено на освоение детьми простых приёмов художественного оформления бутербродов и канапе под руководством мам-мастеров, развитие мелкой моторики, эстетического вкуса и навыков командной работы. В ходе мастер-класса дети знакомятся с историей праздника, участвуют в викторине, сценке и совместной кулинарной деятельности. Материал соответствует ФГОС
Опубликовано: 09.11.2026
Интеллектуально-экологическая игра «Что? Где? Когда?»
Автор: Седякова Ольга Васильевна
Эта игра организована для уточнения и закрепления представления детей об объектах природы, взаимосвязях живой и неживой природы, о необходимости защищать природу.
Опубликовано: 09.11.2026
Сценарий викторины «Обыкновенное чудо или путешествие в страну потерянного времени»
Автор: Райская Ольга Валентиновна
Сценарий викторины "Обыкновенное чудо или путешествие в страну потерянного времени" для детей подготовительной группы по произведениям Е.Л.Шварца
Опубликовано: 09.11.2026
Проект «День воды»
Автор: Рощина Елена Александровна
В старшей группе, в работе над темой недели «Всемирный день воды и водных ресурсов», воспитанники нашей группы начали активно интересоваться вопросом «Где живёт вода в нашей группе?». Это и послужило стимулом для нашей дальнейшей работы, над этой интересной темой.
Опубликовано: 09.11.2026
Экспериментальная деятельность в детском саду
Автор: Щербина Галия Руслановна
В статье рассказывается о работе по развивающей программе " Научные забавы" Организация работы по детскому экспериментированию с детьми предшкольного возраста
Опубликовано: 09.11.2026
Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»: развитие мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте как залог успешного обучения в школе
Автор: Журавлева Елена Владимировна, Левина Ирина Сергеевна, Ткаченко Ирина Петровна, Туманян Ева Леонидовна
«Истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли». В. А. Сухомлинский
Опубликовано: 08.11.2026
Экологический опыт с микроскопом
Автор: Козьминых Лилия Николаевна
Козьминых Лилия Николаевна План проведения экологического опыта с микроскопом
Опубликовано: 06.11.2026
Игры и упражнения в работе с детьми дошкольного возраста по развитию речи
Автор: Оганнисян Кристина Арутюновна
В статье рассматриваются актуальные проблемы речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Описаны виды игр и упражнений для развития речи. Материалы статьи могут быть использованы воспитателями, логопедами в ежедневной практике и методических мероприятий.
Опубликовано: 06.11.2026
Адаптация в детском саду
Автор: Асафова Рухсара Ахмед кызы
Адаптация в детском саду: наблюдения воспитателя во 2 й младшей группе (от 3 до 4 лет)
Опубликовано: 06.11.2026
Растим маленьких помощников: наставничество как средство формирования трудолюбия и самостоятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Коснарева Наталия Владимировна
В статье рассматривается роль наставничества в формировании трудолюбия, самостоятельности, ответственности и готовности оказывать посильную помощь у детей дошкольного возраста. Раскрываются возможности использования детского наставничества, совместной трудовой деятельности, игровых методов и педагогического сопровождения в воспитательном процессе дошкольной образовательной организации. Представлены практические формы работы, направленные на развитие у детей уважительного отношения к труду, инициа
Опубликовано: 05.11.2026
Конспект занятия по познавательному развитию для средней группы на тему «Ароматные помощники: знакомимся с пряными растениями»
Автор: Коваль Елена Борисовна
В статье представлен план-конспект занятия для средней группы детского сада (дети 4–5 лет) на тему «Ароматные помощники: знакомимся с пряными растениями». Занятие направлено на формирование начальных представлений о съедобных пряных травах (укроп, петрушка, мята, базилик) и их пользе для человека. Конспект включает цели и задачи (обучающие, развивающие, воспитательные), перечень материалов и оборудования, а также подробный ход занятия: вводную часть с организационным моментом и сюрпризным моменто
Опубликовано: 05.11.2026
Северное сияние и горное эхо: музыкально-игровое путешествие к саамам и адыгам
Автор: Дементьева Надежда Витальевна, Лункина Ольга Геннадьевна, Шумская Светлана Викторовна
В статье представлена воспитательная практика «Северное сияние и горное эхо», реализуемая в дошкольной образовательной организации г. Москвы и приуроченная к Дню народного единства. Через музыкально-игровое «путешествие» по карте России дети 3-7 лет знакомятся с культурой саамов и адыгов, учатся различать характер народной музыки и действовать сообща в играх. Практика подводит дошкольников к пониманию единства народов России при сохранении их культурного своеобразия. Описаны задачи по возрастам,
Опубликовано: 05.11.2026
Методическое описание дидактического комплекса «Предприятие «Промобот» — техническое современное наследие Перми»
Автор: Шипкова Мария Александровна, Смышляева Юлия Вячеславовна
Данная статья посвящена описанию дидактического комплекса «Предприятие «Промобот» — техническое современное наследие Перми» разработанного воспитателями Шипковой М.А. и Смышляевой Ю.В. в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и возможностям его использования в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Комплекс реализует важнейший принцип ФОП ДО — приобщен
Опубликовано: 05.11.2026
Практика использования напольных игр как средство освоения элементарных математических представлений детьми раннего возраста
Автор: Верстакова Анастасия Дмитриевна
Ранний возраст - фундаментальный этап становления базовых познавательных способностей ребёнка. Элементарные математические представления (цвет, форма, размер, количество, пространственные отношения) не требуют абстрактных формул - они осваиваются через действие, движение и наглядность. Напольные игры идеально соответствуют этой логике: они задействуют крупную моторику, дают простор для перемещения и позволяют ребёнку «прожить» математическое понятие в реальном пространстве.
Опубликовано: 05.11.2026
Проект Добрые игры. Игра «Помоги параходику добраться домой»
Автор: Новосельцева Виктория Вячеславовна
Параходик Добрик везёт подарки детям, но он заблудился, и ребята помогают ему найти дорогу домой.
Опубликовано: 05.11.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера