Слоговая структура слова
Автор: Эргашева Любовь Александровна
Что такое слоговая структура слова — это порядок расположения и способ связи слогов внутри слова. Она представляет собой ритмическую конструкцию, которая определяет количество слогов, их последовательность, место ударения и звуконаполняемость (состав каждого конкретного слога).
Опубликовано: 18.09.2026
Статья: «Формирование основ антитеррористической безопасности у детей дошкольного возраста»
Автор: Винокурова Наталья Александровна
Современный мир, к сожалению, сталкивается с такой опасностью, как терроризм. Объектами нападения террористов могут стать самые обычные люди, в том числе дети, женщины, старики. Это обязывает все образовательные учреждения, включая дошкольные, проводить плановую работу по формированию у детей основ безопасного поведения. Однако при работе с дошкольниками важно помнить: главная цель — не напугать детей, а дать им чувство защищённости, знания о безопасности и понимание важности мира и добра. В детс
Опубликовано: 18.09.2026
Зайчик
Автор: Лапенко Ирина Викторовна
Конспект занятия в младшей группе по ОО «Художественно-эстетическое развитие» (с включением модуля «Загадки» по программе «Продетей»)
Опубликовано: 18.09.2026
Все на ярмарку спешите, и друзей сюда зовите
Автор: Лапенко Ирина Викторовна
Цель: создание условий для расширения представлений о декоративно-прикладном искусстве. Задачи: Образовательные: • создавать условия для знакомства детей с русскими народными промыслами; • создавать условия для активизации словарного запаса: «ярмарка», «хохлома», дымковская и филимоновская игрушки; звукоподражание; Развивающие: • способствовать развитию наблюдательности, умению видеть отличительные особенности изделий, элементы узора; • способствовать развитию двигательной активности, мел
Опубликовано: 18.09.2026
Конспект фронтального логопедического занятия для детей подготовительной группы компенсирующей направленности «Космическое путешествие»
Автор: Савельева Светлана Юрьевна
Цель: Активизация, уточнение, обобщение знаний детей о космосе. Задачи: Коррекционно-образовательные: -Пополнять и закреплять знания детей о космосе, освоении космоса человеком. -Закреплять умение образовывать форму множественного числа существительных, подбирать антонимы; делить слова на слоги, определять количество слогов в слове. Коррекционно-развивающие: -Развивать мелкую, мимическую моторику, координацию движения с речью. -Развивать зрительное, слухоречевое внимание, слухов
Опубликовано: 18.09.2026
Живая традиция: роль декоративно прикладного искусства в формировании патриотических чувств у дошкольников
Автор: Дмитриева Ольга Владимировна
В статье рассматривается роль народного декоративно-прикладного искусства в патриотическом воспитании дошкольников. Автор доказывает, что ДПИ делает абстрактное понятие «Родина» осязаемым через игру и творчество. Знакомство с народными промыслами формирует у детей эмоциональную привязанность к родной культуре, истории и традициям.
Опубликовано: 18.09.2026
Проект по художественно-эстетическому развитию детей младшей группы (3-4 года) «Золотое веретено народного творчества»
Автор: Петрукович Наталья Владимировна
Проект знакомит малышей с русским народным творчеством через игрушку, потешку, сказку и декоративное рисование. В этом возрасте дети особенно восприимчивы к ярким образам, ритму и народному слову — поэтому народное искусство становится для них первым окном в мир красоты и традиций. Через простые и доступные формы — дымковскую игрушку, матрёшку, народные потешки, узоры — дети не только развивают мелкую моторику, чувство цвета и фантазию, но и приобщаются к культурному наследию своего народа.
Опубликовано: 14.09.2026
Узелок завяжется - память останется
Автор: Смирнова Елена Кирилловна
Как воспитать в ребенке любовь к Родине через творчество? Предлагаем взглянуть на макраме как на уникальный педагогический инструмент. Освоение древнего искусства плетения помогает старшим дошкольникам не только «прокачать» ловкость рук и усидчивость, но и прикоснуться к истокам национальной культуры.
Опубликовано: 14.09.2026
Сценарий театрализованного мероприятия с участием детей и родителей
Автор: Моисеенко Дарья Николаевна
Совместная работа с детьми и их родителями очень важна. Это не просто приятное времяпрепровождения, а по-настоящему ценный вклад в развитие ребенка и в укрепление семьи. Когда мам, папа и ребенок вместе рисуют, лепят, мастерят, поют или участвуют в спектаклях, между ними рождается особая связь. Ребенок чувствует: его идеи важны, его слышат и поддерживают.
Опубликовано: 14.09.2026
Сценарий праздника к 23 февраля «Капитан Врунгель в гостях у детей»
Автор: Баймуханова Дильнара Каирбыковна
Методическая разработка будет полезна воспитателям и узким специалистам.
Опубликовано: 14.09.2026
Краткосрочный педагогический проект для детей старшего дошкольного возраста «День Победы»
Автор: Сапронова Елена Васильевна
Очень важно помнить историю своей Родины – особенно ее печальные и знаковые страницы. Это воспитывает в ребёнке дух патриотизма. Во времена нашего детства День Победы отмечали ежегодно – мемориалы славы, возложение цветов к Вечному огню, рассказы и чествование ветеранов, салют, фильмы и программы о войне. Это был настоящий праздник – без ложного патриотизма. И нам взрослым необходимо детям рассказывать о Дне Победы, в Великой Отечественной Войне, о героях войны, как ветеранах, так и о детях войны
Опубликовано: 14.09.2026
Квест-игра по познавательному развитию «Лето, прощай!»
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна
Вспомнить то, чему научились, и то,что знают ребята, повторить и закрепить пройденное, всегда нужно, но увлекательнее и интереснее провести это в форме квест- игры.
Опубликовано: 14.09.2026
Летний проект «Наши летние открытия»
Автор: Папулова Елена Игоревна, Кузнецова Марина Александровна
Лето — это время для новых впечатлений, радости и живого общения с природой. Проект «Наши летние открытия» направлен на то, чтобы сделать жизнь детей в детском саду насыщенной и познавательной. Основной упор делается на исследовательскую деятельность, наблюдение за объектами живой и неживой природы, а также на физическое развитие на свежем воздухе
Опубликовано: 10.09.2026
Конспект занятия «Чудесное дерево»
Автор: Лазушина Мария Федоровна
Закрепить знание основных цветов: зеленый, красный, синий, желтый, Закреплять счет до пяти, Продолжать учить различать количество предметов и соотносить их с числом.
Опубликовано: 10.09.2026
Конспект занятия: «Юные инспекторы дорожной безопасности»
Автор: Пужливая Юлия Владимировна
Аннотация к конспекту занятия «Юные инспекторы дорожной безопасности» Направленность: Социально-коммуникативное и познавательное развитие (безопасность жизнедеятельности). Возрастная группа: Старшая группа (5–6 лет). Краткое описание: Данное занятие разработано в рамках реализации программы «Орлята-дошколята» (трек «Орлёнок-Хранитель исторической памяти» / «Орлёнок-Мастер»). Методическая разработка направлена на систематизацию знаний детей о правилах дорожного движения через игровые технологи
Опубликовано: 09.09.2026
Сюжетно-ролевая игра «Салон красоты»
Автор: Сондырева Лариса Юрьевна, Чечко Ирина Евгеньевна
Цель: 1. Привить желание заботиться о маме. 2. Закреплять умения действовать в процессе совместно, проявлять отношения партнерства, взаимной поддержки. 3. Продолжать обучение сопровождать игровые действия речью. 4. Расширять словарный запас детей, активизировать речевую активность. 5. Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре, речевой и поведенческий этикет
Опубликовано: 09.09.2026
Проект на тему «Огород на окне»
Автор: Шелест Лариса Анатольевна
Проект для младшего возраста
Опубликовано: 09.09.2026
Конспект занятия «Путешествие по России»
Автор: Шелест Лариса Анатольевна
Конспект для старшей подгруппы детей.
Опубликовано: 09.09.2026
Сценарий летнего развлечения «День защиты детей»
Автор: Долгачева Лариса Васильевна
Материал будет полезен дошкольным педагогам при организации досуга с детьми младшего и старшего дошкольного возраста ко Дню защиты детей
Опубликовано: 09.09.2026
Консультация для родителей «Пальчиковые игры»
Автор: Кагирова Надия Рафкатовна
В публикации представлена польза проведения пальчиковой гимнастики и примеры игр на развитие мелкой моторики с речевым сопровождением.
Опубликовано: 09.09.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера