Волшебное искусство оригами «Цветочная фантазия»

Автор: Гаврилова Ирина Николаевна

Организация: МБДОУ Детский сад «Аленка»

Населенный пункт: Тамбовская область, г. Кирсанов

Цель: Ознакомление участников мастер -класса (родителей) с техникой оригами, как способом организации совместной деятельности взрослых и детей.

Задачи: Заинтересовать родителей техникой оригами для организации совместной деятельности с детьми в условиях семьи.

Рассказать родителям о необходимости и важности занятий с ребёнком дома, заинтересовать их в развитии у детей таких качеств как терпение, аккуратность, усидчивость.

Когда-то, известный педагог, Сухомлинский Василий Александрович сказал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев и чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее»

Уже начиная с четырехлетнего возраста вашего ребёнка, приучайте себя (именно себя) каждый вечер отвлекаться от домашних забот и по 30 минут заниматься с ним. Заниматься можно чем угодно: рисовать, лепить, клеить. Важно чтобы эти занятия были регулярными, тогда у ребёнка это войдёт в привычку. Это поможет вам сделать ребёнка более организованным, собранным, при выполнении домашнего задания, когда он будет уже школьником.

У ребёнка будет привычка к занятиям дома, к тому же ребёнок дошкольник станет более усидчивым, терпеливым, аккуратным. Во время занятий обязательно разговаривайте с ребёнком, интересуйтесь его делами, успехами, рассказывайте о своих. Это вас сблизит с ребёнком. Он будет чувствовать свою значимость для вас и вашу любовь. Вы научитесь более тонко понимать вашего ребёнка и сотрудничать с ним.

Почему же я предлагаю заняться именно техникой оригами? Немного истории…

2 Оригами – это искусство складывания разных фигурок из бумаги, родившееся в Японии. Оригами не только увлекательный способ проведения досуга, но и средство решения многих задач: при искусстве складывания фигурок совершенствуется мелкая моторика рук – это очень важно в дошкольном возрасте, речь становится более развитой, это уже давно доказано исследователями. Оригами способствует развитию памяти, внимания, мышления. «Рука - это своего рода внешний мозг», говорил философ Иммануил Кант. Совершенствуются трудовые умения ребёнка, формируется культура труда. «Рука – это инструмент всех инструментов, заключал ещё философ Аристотель. Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями (фигура, угол, стороны, линия). Расширяются игровые и коммуникабельные способности детей, их кругозор. Способствует развитию таких качеств личности ребёнка, как организованности, ответственности, усидчивости, умению доводить дело до логического завершения.

Начинать занятия с детьми нужно с лёгких поделок, чтобы ребёнок справился, с работой и у него появилось чувство удовлетворения собой. Нельзя заставлять ребёнка делать то, что он не хочет, лучше предложить ему выбрать самому. Даже если он сделает что-то совсем другое, это уже будет маленькая победа. Оценивайте труд ребёнка по способностям, нельзя критиковать работы ребёнка, а лучше похвалить (ты молодец, вот здесь у тебя очень красиво получилось, а вот здесь в следующий раз постараешься получше).

3 Виды оригами. Простые базовые формы

5 Я думаю, что немногие знают, что такое кусудама. Кусудама пришла к нам из Японии, в переводе это слово обозначает "лекарственный шар". Кусудамы представляют шары, которые сделаны путём соединения одинаковых деталей, в том числе и цветов. Вот о цветах мы и поговорим сегодня. Такой цветок украсит детский сад, его можно подарить или потанцевать с ним. А мы сделаем из цветов картину в подарок нашему детскому саду.

И так, учимся собирать цветок — кусудаму.

При изготовлении поделки следует учитывать основные правила:

• Не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.

• Линия сгибов изделия должна тщательно проглаживаться.

• Совмещение углов и сторон в процессе складывания должно быть точным.

Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам на практике освоить эту технику , стать непосредственными участниками нашего мастер — класса.

Но сначала сделаем гимнастику для рук:

Наши алые цветы распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит лепестки колышет,

Наши алые цветы закрывают лепестки

Головой качают, тих засыпают.

Во время работы физкульт минутка

Практическая часть с родителями : рассматривание образца схема оригами «Цветы», объяснение этапов работы и показ выполнения. Самостоятельная работа родителей при необходимости помощь и пояснение педагога

Заключительная часть: Уважаемые родители! Общайтесь со своими детьми, складывайте из бумаги фигурки оригами! Оригами позволит вам посмотреть на себя со стороны. А ведь это так важно: посмотреть на себя со стороны, стать детьми хоть не на много.

Рефлексия, что понравилось Вам на нашем занятии.

1. file1_4f8d2914-94a9-4f02-b.. 20,6 МБ
2. file0_4f8d2914-94a9-4f02-b.. 32,3 МБ

Опубликовано: 06.02.2024