Методические рекомендации по использованию динамического игрового пособия «Умная клеточка»

Автор: Козлова Евгения Викторовна

Организация: МКДОУ д/с «Алёнушка» г. Омутнинска

Населенный пункт: Кировская область, г. Омутнинск

Игра - самая любимая и естественная деятельность дошкольников, отвечающая их жизненно важным потребностям. Подвижные игры благоприятно влияют на весь организм ребёнка в целом. Радость и удовольствие сопровождают интересную, активную и доступную для ребёнка игру, она захватывает дошколят, оказывая положительное влияние на общее физическое и умственное развитие. Играя, ребенок, удовлетворяет свою потребность в движениях и одновременно с этим повторяет уже освоенный материал.

К сожалению, в настоящее время все больше ограничивается самостоятельная двигательная активность детей как в семье, так и в детском саду, поскольку увеличивается продолжительность образовательных занятий с преобладанием статических поз. Недостаточная двигательная активность отмечается не только у детей старшего дошкольного возраста, но и у малышей. Поэтому организация двигательного режима дошкольников является актуальной и занимает важное место в системе дошкольного образования, что имеет свое отражение в ФГОС ДО, который направлен на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей.

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 526,5 КБ
Опубликовано: 29.03.2022