Хореография как средство исправления дефектов осанки и профилактики плоскостопия у детей младшего школьного возраста
Автор: Фуртова Екатерина Николаевна
Проблема профилактики заболеваний ОДА детей является одной из самых актуальных. Именно поэтому, утверждение здорового образа жизни подрастающего поколения должно сегодня рассматриваться в практике работы педагогов хореографов, как одно из приоритетных направлений гуманизации образования и воспитания. Важно, насколько успешно удастся сформировать навыки ЗОЖ в раннем детстве, ведь от этого зависит в последующем реальный образ жизни и здоровья человека.
Опубликовано: 28.03.2026
Models of division of powers in modern federations
Автор: Шилова Елизавета Романовна
This analysis examines the models of separation of powers in modern federations and proves the thesis that in the modern world there is no universal or a priori optimal model of separation of powers in the federation. The stability and effectiveness of the federal system are determined not so much by the formal consolidation of one or another "pure" model (dualistic or cooperative), as by its ability to dynamically adapt. The key to success is the creation of effective institutions for vertical a
Опубликовано: 23.03.2026
Искусственный интеллект в образовании: Революция, которая уже началась
Автор: Горячева Анастасия Васильевна
Искусственный интеллект в образовании: Революция, которая уже началась Очевидные преимущества и ириски использования искусственного интеллекта в образовательном процессе
Опубликовано: 17.03.2026
Как удержать внимание кадет на уроке: динамические паузы, переключение внимания и нестандартные приемы мотивации
Автор: Филиппова Виктория Олеговна
В статье рассматривается проблема удержания внимания кадет на уроке с учетом их психофизиологических особенностей (подростковый возраст, интенсивные физические нагрузки, спортивный режим). Предлагаются конкретные приемы: динамические паузы, техники переключения внимания, нестандартные способы мотивации. Материал носит практический характер и может использоваться учителями-предметниками, классными руководителями, воспитателями кадетских корпусов и спортивных школ.
Опубликовано: 17.03.2026
Формирование инклюзивной компетентности у студентов педагогического колледжа
Автор: Беловолова Анастасия Андреевна
Статья посвящена проблеме подготовки педагогических кадров для работы в условиях инклюзивного образования. Анализ педагогического опыта указывает на то, что педагоги-практики и педагоги-новички испытывают значительные трудности в организации и сопровождении инклюзивного образования детей. Решение проблемы достигается через создание системы практических заданий, методических рекомендаций и специальных условий обучения, включая усиление практической направленности подготовки, интеграцию знаний о ра
Опубликовано: 13.03.2026
Развитие навыков здорового образа жизни у детей с депривационным синдромом в условиях социально-реабилитационного центра
Автор: Галушко Мария Гагиковна
В статье обобщается опыт работы по формированию здорового образа жизни у детей с депривационным синдромом в условиях социально-реабилитационного центра. Были проанализированы типичные проблемы воспитанников (нарушения режима, гигиены, пищевого поведения, наличие вредных привычек) и предложены три взаимосвязанных направления работы: терапия средой через организацию режима, система тематических занятий и бесед, создание устойчивой мотивации к здоровьесбережению. Приводятся конкретные примеры игр, к
Опубликовано: 13.03.2026
Технологическая карта урока природоведения в 5 классе по теме «Свойства воды. Лабораторная работа»
Автор: Шершень Любовь Николаевна
Урок по теме "Свойства воды. Лабораторная работа". Урок дан в коррекционной школе.
Опубликовано: 10.03.2026
Интегративно-компетентностный подход к естественно-научному образованию в педагогическом колледже
Автор: Колганова Наталья Сергеевна
В стaтьe рacкрывaeтcя cyщнocть интeгрaтивнo-кoмпeтeнтнocтнoгo пoдxoдa к пocтрoeнию coдeржaния ecтecтвeннo-нayчнoгo oбрaзoвaния в пeдaгoгичecкoм кoллeджe c пoзиций coврeмeннoй тeoрии интeгрaции.
Опубликовано: 10.03.2026
Методическая разработка интегрированного урока по дисциплинам «Обществознание», «Основы предпринимательства»
Автор: Алина Наталья Юрьевна, Пашинова Елена Алексеевна
Программы учебных дисциплин Обществознание и Основы предпринимательства входят в состав основной профессиональной образовательной программы по профессии 43.01.09 Повар, кондитер. Актуальность темы обусловлена тем, что возросла потребность общества в специалистах, владеющих наравне с общими и профессиональными компетенциями и предпринимательскими способностями с целью развития собственного бизнеса. Поэтому необходимо выявить имеющиеся возможности социально-экономических дисциплин для формирова
Опубликовано: 27.02.2026
Формирование профессиональных компетенций студентов СПО методом проектов
Автор: Скробова Ирина Николаевна
Настоящая статья посвящена исследованию возможностей и преимуществ использования проектного метода в среднем профессиональном образовании (СПО) как эффективного инструмента развития профессиональных компетенций будущих специалистов. Рассматриваются ключевые аспекты проектной деятельности, классификация проектов, роль преподавателя и критерии оценки результатов. Основное внимание уделяется обоснованию целесообразности внедрения проектного метода в образовательный процесс и разработке конкретных ре
Опубликовано: 27.02.2026
Сценарий мастер-класса «Освоение содержания методики АО, или как научить готовить салат «Оливье»»
Автор: Васильчик Виктория Владимировна
Цель мастер-класса: ознакомление с элементами активной оценки. Задачи мастер-класса: - познакомить участников с методикой активной оценки; - показать универсальность методики активной оценки; -пополнить методический багаж педагогов, через знакомство с элементами методики активной оценки; -сформировать практические навыки использования в образовательном процессе методики АО.
Опубликовано: 25.02.2026
Привитие интереса к чтению у пятиклассников и шестиклассников
Автор: Семенова Светлана Михайловна
Книги играют огромную роль в развитии интеллектуальных способностей, формировании мировоззрения и обогащении внутреннего мира ребёнка. Однако современные дети всё чаще предпочитают гаджетам чтение книг. Рассмотрим эффективные способы формирования устойчивого интереса к литературе у младших подростков.
Опубликовано: 25.02.2026
Методика преподавания дуального урока для реализации курса «Финансовая грамотность» из опыта работы учителей обществознания и труда (технологии)
Автор: Туркенич Юлия Александровна, Дьяченко Ольга Родионовна
Изучение финансовой грамотности для школьников 5–11 классов — обязательная часть образовательного процесса и включена в предметные результаты общеобразовательных предметов: обществознание, математика, география, информатика, труд (технология). Проблемой изучения курса «Финансовая грамотность» в школе связано с отсутствием единого подхода в преподавании, но при этом он является обязательной для изучения. В данной статье предложено методология проведения дуального урока, как эффективная форма в изу
Опубликовано: 25.02.2026
Опытно-экспериментальное исследования использования учителем проектного метода в своей профессиональной деятельности
Автор: Чалина Ксения Николаевна
Проведенное автором опытно-экспериментальное исследование необходимости (осознанности) использования метода проектов в школе .
Опубликовано: 25.02.2026
Формирование навыков критического мышления у школьников посредством совершенствования читательской компетентности
Автор: Ковригина Ольга Евгениевна, Абраменко Анастасия Сергеевна
Статья посвящена вопросам формирования навыков критического мышления у школьников путем развития читательской компетентности. Рассматриваются методы и подходы, направленные на обучение детей правильному восприятию и обработке текстовой информации. Особое внимание уделено роли учителя в организации процесса обучения, который должен способствовать созданию условий для самостоятельной выработки мнений, оценивания достоверности источников и постановки критических вопросов. Приводятся конкретные реком
Опубликовано: 25.02.2026
Практические аспекты применения кейс-метода при изучении финансовой грамотности
Автор: Реутова Ольга Михайловна
Статья посвящена изучению особенностей и преимуществ использования кейс-метода в процессе формирования финансовой грамотности студентов. Рассматриваются основные этапы подготовки и реализации кейсов, позволяющие развивать практические навыки, повышать мотивацию студентов, формировать командную работу, оценивать риски и последствия финансовых решений. Приводится конкретный пример кейса по управлению семейным бюджетом в условиях инфляции. Подводится итог о целесообразности и эффективности применен
Опубликовано: 24.02.2026
Формула успеха: роль эмоционального интеллекта в работе учителя и приемы его развития у учеников
Автор: Ковригина Ольга Евгениевна, Абраменко Анастасия Сергеевна
Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта в профессиональной деятельности современного учителя и важности его целенаправленного формирования среди обучающихся. Рассматриваются теоретико-методологические аспекты понятия «эмоциональный интеллект», раскрывается значение компетенций, связанных с пониманием и управлением эмоциями, как ключевого фактора успешного взаимодействия педагога с учениками и коллегами. Автор выделяет ряд приемов и методов, направленных на развитие эмоционал
Опубликовано: 18.02.2026
Методические рекомендации по написанию конспекта открытого занятия для педагогов вечерней школы (для учащихся с низким уровнем базовых знаний и мотивации)
Автор: Шадрина Евгения Владимировна
Определены особенности конспекта открытого занятия для учащихся с низким уровнем базовых знаний по предметам и отсутствием мотивации к обучению; структура конспекта открытого занятия; специальные методические приемы для включения в конспект; требования к оформлению конспекта и критерии успешного открытого занятия для данной категории учащихся. Выявлены распространенные ошибки и даны рекомендации как их избежать. Приведен пример оформления фрагмента конспекта и даня заключительные рекомендации.
Опубликовано: 18.02.2026
Квест «In search of treasure» «В поисках сокровищ»
Автор: Романова Татьяна Владимировна
Цель квеста: • совершенствование форм и методов внеклассной и внешкольной работы по изучению английского языка обучающимися через вовлечение их в занимательное интерактивное действие; • развитие интереса к изучению английского языка.
Опубликовано: 18.02.2026
Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в коррекционной школе
Автор: Хричкова Светлана Юрьевна
Особенности обучения детей в коррекционной школе, условия организации учебного процесса, методы и подходы в работе учителя, особенности, которые необходим учитывать.
Опубликовано: 11.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера