Технология развития экономического мышления обучающихся СПО
Автор: Султанова Евгения Саметовна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования экономического мышления у обучающихся системы среднего профессионального образования как основы их будущей профессиональной компетентности. Целью работы является рассмотрение технологий, способствующих развитию данного типа мышления. Автор определяет экономическое мышление как комплексный компонент общей культуры личности и раскрывает его ключевые функции: познавательную, прогностическую и критическую. В статье обосновывается интегративный подход
Опубликовано: 08.12.2025
Пути формирования финансовой грамотности: работа обучающихся в бизнес – клубе «В мире финансов»
Автор: Кирсанова Инна Валерьевна
Современный мир находится в постоянном движении: развивается, изменяется, это время глобализации, развития и совершенствования технологий, успеха, благополучия, а также противоречивости полученных достижений и результатов. Сегодня российскому обществу нужны граждане, которые способны максимально реализовать свои потенциальные возможности в трудовой и профессиональной деятельности. Пользу, которую принесут они обществу невозможно недооценить,- это будет способствовать динамичному перспективному р
Опубликовано: 04.12.2025
Формирование функциональной грамотности: ключевой навык для жизни в XXI веке
Автор: Лучеянова Наталья Викторовна
В статье раскрывается суть функциональной грамотности как ключевого результата современного образования. Автор доказывает, что в быстро меняющемся мире умение применять знания на практике важнее простого запоминания фактов. Рассматриваются основные компоненты функциональной грамотности и даются практические рекомендации по ее формированию в школьной среде для педагогов и родителей.
Опубликовано: 01.12.2025
Реализация гуманитарно-краеведческого проекта «Родной якутский язык»
Автор: Кривошапкина Татьяна Ионовна
Изучение родного языка с применением материалов краеведения способствует формированию личности с ценностным взглядом на родной язык и развитию духовно-нравственного потенциала. Прививает обучающимся патриотическое самосознание, любовь к малой Родине.
Опубликовано: 27.11.2025
Конкурсно-игровая программа ко Дню Матери «Милая мама»
Автор: Алубаева Елена Геннадьевна
Цель: Формирование семейных ценностей, любви к матери. Задачи: 1. Учить детей выражать свои чувства к маме. 2. Воспитывать уважение и бережное отношение к матери. 3. Развивать чувства долга и ответственности за свои поступки. 4. Способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы.
Опубликовано: 25.11.2025
Презентация по информатике на тему «Кодирование информации»
Автор: Егорова Марина Петровна
Презентация на тему "Кодирование информации" подготовлена для рассмотрения логики на кодирование информации. Презентация может помочь познакомить детей с многообразием кодов и ролью кодирования информации в жизни человека.
Опубликовано: 19.11.2025
Влияние малоподвижного образа жизни на здоровье школьников
Автор: Замолдинова Елена Владимировна
Данная тема может быть полезна как школьникам, учителям, администрации школы во время организации учебно-воспитательного процесса, классным руководителям для организации внеклассной деятельности, так и школьному психологу для разработки программы стабилизации и поддержания оптимальной работоспособности школьников, а также среди специалистов, занимающихся образовательной деятельностью
Опубликовано: 19.11.2025
Педагогические проблемы обучения детей-мигрантов в современной школе
Автор: Прокопенко Анастасия Ильинична
Педагогические проблемы обучения детей-мигрантов в современной школе
Опубликовано: 18.11.2025
Преподавание ремесла в эпоху ВК клипов: сделать обучение заметным и полезным
Автор: Шутанова Лайло Равшановна
Статья рассматривает применение формата коротких видеороликов в преподавании кулинарных и кондитерских ремёсел с целью повысить усвояемость навыков, мотивацию учащихся и публичный имидж профессии. Описаны педагогические цели, оптимальные форматы micro‑lessons*, структура удачного ролика и правила безопасности и этики при съёмке. Приведены практические методики интеграции видео в учебный план: сценарии домашнего задания, критерии оценки видеодомашек и советы по минимальным ресурсам для съёмки. Ста
Опубликовано: 18.11.2025
Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся психолого-педагогического класса в условиях реализации ФГОС
Автор: Попова Ольга Владимировна
Организация работы в психолого-педагогическом классе – это не просто преподавание профильных предметов. Это создание живой, развивающей среды, где каждый ученик может не только узнать о профессии, но и "прикоснуться" к ней, почувствовать ее трудности и радости, и, в конечном итоге, сделать осознанный, ответственный выбор.
Опубликовано: 17.11.2025
Нестандартные методы начала урока: подходы к повышению мотивации и вовлеченности учащихся
Автор: Нургалеева Элина Мидхатовна
Начало урока — чуть ли не самый важный момент в нем. Учителю надо привлечь к себе внимание детей, заинтересовать, мотивировать. Как это сделать? Моя методическая разработка посвящена обзору нестандартных приемов начала урока, применяемых на практике учителями разных предметов: от русского языка до информатики...
Опубликовано: 13.11.2025
Система работы учителя изобразительного искусства и преподавателя дисциплины финансовой грамотности МБОУ СОШ № 6 г. Верхняя Салда Свердловской области Голошейкиной О.Б
Автор: Голошейкина Ольга Борисовна
Финансовая грамотность населения ― актуальная проблема нашего общества. Президент России Владимир Путин, назвал финансовую грамотность в числе пяти ключевых приоритетов стратегии развития G20 на пресс-конференции по итогам саммита G20 в Санкт-Петербурге. Для решения поставленной проблемы Министерство финансов с 2011 года реализуют проект «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ»; разработана Национальная стратегия повышения финансовой
Опубликовано: 13.11.2025
Педагогический дизайн антропоморфных интерфейсов в условиях цифровой трансформации образования
Автор: Дмитриева Алена Александровна
В статье рассматривается феномен интеграции антропоморфных (человекоподобных) интерфейсов, в частности чат-ботов с искусственным интеллектом, в образовательную среду. Цель исследования — выявить и проанализировать ключевые педагогические риски и возможности, связанные с их использованием. На основе анализа современных работ в области когнитивной лингвистики, теории социального научения и педагогического дизайна доказывается, что неконтролируемая антропоморфизация может привести к формированию у о
Опубликовано: 10.11.2025
Разработка мероприятия по финансовой грамотности для младших школьников
Автор: Голошейкина Ольга Борисовна
В работе представлен сценарий сказки-сценки "Единороги и мошенники", разработанный с использованием метода сторителлинга как интерактивная форма проведения мероприятия по финансовой грамотности для детей. Сказка в доступной и увлекательной форме знакомит детей с основными правилами защиты от мошеннических действий в интернете, подчеркивая важность сохранения личной информации и критического отношения к подозрительным предложениям. По сценарию отснят короткий видеоролик, который может быть испол
Опубликовано: 10.11.2025
Сценарный план утренней линейки «День Российского государственного университета нефти и газа имени И. М. Губкина в Школе»
Автор: Киселева Ксения Вадимовна
Сценарный план утренней линейки описывает открытие тематического дня, посвящённого РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина, в общеобразовательной школе. Мероприятие нацелено на знакомство учащихся с ведущим отраслевым вузом, его образовательными программами и перспективами карьеры в нефтегазовой сфере. Далее в рамках дня планируются профориентационные встречи, интерактивные занятия и презентации, позволяющие школьникам получить представление о специфике нефтегазового дела и требованиях к современным с
Опубликовано: 10.11.2025
Педагогический дизайн антропоморфных интерфейсов в условиях цифровой трансформации образования
Автор: Дмитриева Алена Александровна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты педагогического дизайна антропоморфных интерфейсов в контексте цифровой трансформации образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью гуманизации цифровой образовательной среды и поиском эффективных форм взаимодействия между педагогом, обучающимся и технологией. Цель работы заключается в определении педагогических принципов и условий проектирования антропоморфных интерфейсов, способствующих развитию мотивации, эмоцио
Опубликовано: 10.11.2025
Нестандартные методы начала урока: подходы к повышению мотивации и вовлеченности учащихся
Автор: Нургалеева Элина Мидхатовна
Данная статья посвящена обзору применяемых на практике нестандартных приёмов начала урока любого предмета.
Опубликовано: 06.11.2025
Педагогический дуэт
Автор: Лодыгина Дарья Андреевна
В статье рассмотрена система работы наставничества в образовательной организации в форме «учитель-учитель» на основе опыта МБОУ «Выльгортская СОШ №2» имени В.П. Налимова
Опубликовано: 05.11.2025
Мастер–класс. Применение технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе. Метод «Кластер»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Мастер – класс «Применение технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе. Метод «Кластер»
Опубликовано: 31.10.2025
Крепкий орешек
Автор: Сивоха Наталья Геннадьевна
Интеллектуальная командная итоговая игра недели предметов естественно - матиматического цикла. Игра составлена для 7 -11 классов. Команды должны добраться до вершин знаний, спрятанных в ядре грецкого ореха, расколов его скорлупу. А чтобы сделать это, им потребуются знания из наук: математики, информатики, биологии, географии, физики, химии и физкультуры. За каждый правильный ответ, команда получает грецкий орех.
Опубликовано: 29.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера