Книга и экран как окно в мир труда: как использовать детскую литературу и кино для профориентации на классных часах
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Классный час в начальной школе — это уникальное пространство для неформального диалога с учениками. Статья предлагает рассмотреть его как эффективную площадку для ранней профориентации через призму детской литературы и кинематографа. Автор доказывает, что хорошо знакомые детям книги и фильмы содержат богатейший материал для обсуждения мира профессий, трудовых ценностей и «гибких навыков». В статье представлена структура классного часа, конкретные примеры произведений и практические вопросы для ди
Опубликовано: 23.01.2026
Самоопределение в школе: инвестиция в будущее без сожалений
Автор: Шипилова Елена Владимировна
Статья «Самоопределение в школе: инвестиция в будущее без сожалений» рассматривает актуальные проблемы профессионального самоопределения подростков в условиях современной образовательной системы. Автор подчеркивает, что большинство девятиклассников не имеют осознанного выбора профессии, что может привести к серьезным последствиям, включая профессиональное выгорание и низкую успеваемость. Основное внимание уделяется важности формирования осознанного выбора на протяжении всего подросткового периода
Опубликовано: 22.01.2026
Психологическое сопровождение учащихся «Группы повышенного внимания» в условиях вечерней школы
Автор: Князева Ирина Геннадьевна
В статье исследуется проблема психологического сопровождения учащихся «Группы повышенного внимания» в условиях вечерней школы.
Опубликовано: 21.01.2026
Занятие (игровое) «Мост уверенности»
Автор: Кочкина Юлия Владимировна
Занятие представляет собой комплекс заданий и упражнений, направленных на содействие самопознанию у подростков, выявление сильных сторон личности, формирование стратегий преодоления неуверенности и развитие адекватной самооценки.
Опубликовано: 20.01.2026
Преодоление школьной травли (буллинга): комплексный подход и программа тренинга для учащихся среднего звена
Автор: Кочкина Юлия Владимировна
В данной статье исследуется школьная травля (буллинг) как комплексное социально-психологическое явление, проведен анализ структурных компонентов буллинга (агрессора, жертвы и наблюдателей), а также рассмотрены психологические механизмы этого явления и его долгосрочные последствия для всех участников. В работе обосновывается необходимость применения комплексного подхода к решению проблемы буллинга, включающего в себя меры на уровне школы, класса и индивидуальную работу с каждым участником. Особ
Опубликовано: 20.01.2026
Современные вызовы и роль педагога-психолога в кадетском классе XXI века
Автор: Кочкина Юлия Владимировна
В данной статье исследуются уникальные психолого-педагогические трудности, возникающие у учащихся кадетских классов на фоне динамично меняющейся социальной и образовательной среды XXI века. Авторы анализируют эволюцию роли педагога-психолога от традиционного специалиста по диагностике и коррекции к ведущему фактору развития, ментору и создателю условий психологической безопасности образовательного пространства. Определяются главные направления деятельности педагога-психолога в этой специфической
Опубликовано: 20.01.2026
Программа по профилактике травли в работе педагога-психолога вечерней школы с учащимися 9-11 классов на 2025-2026 учебный год
Автор: Князева Ирина Геннадьевна
Все чаще психологи наблюдают в школах психологическое насилие в форме непристойных шуток, оскорблений, насмешек, в распространении слухов и сплетен и даже в виде бойкота. Практически в каждом классе есть дети, которые являются объектами насмешек, а иногда и открытых издевательств со стороны некоторых, а иногда и всех учеников класса. За последние годы школьная травля стала еще более травматичной, циничной, жестокой из-за того, что ее сцены теперь легко записываются на видео и распространяются по
Опубликовано: 20.01.2026
10 правил для родителей при подготовке ребенка к экзаменам
Автор: Запорожец Ирина Александровна
Рекомендации для родителей по оказанию помощи и поддержки ребёнку в период подготовки к сдаче ЕГЭ
Опубликовано: 14.01.2026
Цифровое выгорание студентов СПО: как сохранить баланс в учебном процессе
Автор: Зайкина Эльза Гаязовна
В статье рассматривается проблема цифрового выгорания студентов среднего профессионального образования в условиях растущей цифровизации учебного процесса. Рассматриваются и анализируются факторы риска от отсутствия четких цифровых границ. Особое внимание уделяется роли преподавателя, а именно применение на уроках вариативности форматов подачи материала, создание среды осознанного использования технологий.
Опубликовано: 13.01.2026
Сказкотерапия как средство коррекции агрессивного поведения у младших школьников
Автор: Кушнарева Марина Александровна
Аннотация: данное исследование посвящено проблеме поиска возможностей сказкотерапии как средства коррекции агрессивного поведения младших школьников. Раскрыта сущность понятий сказкотерапия, агрессия, агрессивность, арессивно поведение, охарактеризованы причины и особенности коррекции агрессивного поведения у младших школьников, представлено описание сказкотерапии как средства коррекции агрессивного поведения у младших школьников. Ключевые слова: агрессивное поведение, младшие школьники, коррекц
Опубликовано: 29.12.2025
Социально значимая деятельность как средство развития социальных ценностей младших школьников с девиантным поведением
Автор: Бякова Юлия Александровна
данное исследование посвящено проблеме поиска возможностей социально значимой деятельности в развитии социальных ценностей младших школьников с девиантным поведением. Раскрыта сущность понятия социальные ценности и социально значимая деятельность, охарактеризованы причины и особенности развития социальных ценностей у младших школьников, представлено описание социально значимой деятельности как средства развития социальных ценностей младших школьников с девиантным поведением. Ключевые слова: соц
Опубликовано: 29.12.2025
Опыт психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в СПО
Автор: Халилова Сабина Закир кызы
Опыт работы педагога-психолога со студентами с ОВЗ по профориентации.
Опубликовано: 25.12.2025
Методический доклад «Знаете ли вы своего ученика?»
Автор: Виноградова Татьяна Викторовна
Доклад посвящен вопросам педагогического взаимодействия учителя и ученика, основанному на принципах гуманизма и сотрудничества. Подчеркивается важность глубокого понимания индивидуальных особенностей учащихся, включая их психологические, физиологические и социальные потребности. Особое внимание уделяется состоянию здоровья учеников, которое влияет на качество учебного процесса и достижения успехов в учебе. Доклад призывает педагогов развивать наблюдательность, чуткость и умение взаимодействовать
Опубликовано: 25.12.2025
Проблемы детско-родительских отношений в подростковом возрасте
Автор: Губина Нина Алексеевна
Современные проблемы делают важным изучения детско-родительских отношений в подростковый период, когда происходят глубокие трансформации во всех сферах развития личности. Это статья поможет пережить этот период с максимальной пользой и минимальными потерями.
Опубликовано: 18.12.2025
Уважение — основа нравственности
Автор: Сивцова Татьяна Аркадьевна
Занятие с родителями на тему нравственного воспитания детей является актуальным в реалиях сегодняшнего времени. Нравственность базируется на уважении к человеку, хотя и не исчерпывается им. Почтительное отношение- основа общения и взаимопонимания между людьми. Когда родители сами проявляют уважение друг к другу ,к старшим, а ребенок видит, как уважают его мнение, он усваивает эту модель поведения. На встрече родителям предлагаются задания, которые способствуют осознанию себя как личности ,как р
Опубликовано: 15.12.2025
Профилактика профессиональных стереотипов в начальной школе: почему важно говорить не только о «престижных» профессиях
Автор: Бездорожева Диана Федоровна
Современная профориентация в начальной школе часто невольно формирует иерархию профессий, деля их на «престижные» и «неудачные». Эта статья раскрывает риски такого подхода и предлагает учителю стратегию, направленную на формирование у детей ценностного отношения к разным видам труда. Через систему конкретных педагогических приёмов показывается, как расширить профессиональную картину мира младшего школьника, научив его видеть значимость и красоту труда в любой сфере.
Опубликовано: 15.12.2025
Сепарация и ошибки родителей в воспитании детей
Автор: Шумкова Наталья Николаевна
Сепарация - это процесс, во время которого ребёнок отделяется от родителя и становится автономным. Полная сепарация от родителей возможна в том случае, если у родителя и ребёнка сформировалась надёжная привязанность на самом раннем этапе жизни — от 0 до 2−3 лет. Процесс сепарации происходит на протяжении всей жизни человека, но может иметь свои особенности в зависимости от конкретных возрастных задач.
Опубликовано: 15.12.2025
Теоретические подходы к пониманию самообразования в современном процессе обучения
Автор: Королёва Алина Андреевна
В условиях современных социокультурных трансформаций и стремительного развития технологий проблема непрерывного самообразования приобретает особую актуальность. Способность к самостоятельному обучению становится ключевым компонентом профессиональной компетентности современного специалиста. В статье проведен теоретический анализ и систематизация основных подходов к пониманию самообразования в педагогической науке. Рассмотрены ключевые концепции и выделены основные теоретические подходы, такие как
Опубликовано: 15.12.2025
Мастер-класс для педагогов ««Эбру», как средство снятия психоэмоционального напряжения»
Автор: Кузьмина Нелли Ивановна
Эбру - это своеобразная само терапия ребенка с помощью учителя. Цель такой терапии — не менять и переделывать ребенка, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам, а дать ему возможность быть самим собой.
Опубликовано: 15.12.2025
Консультация для педагогов: «Профессиональное выгорание и как себе помочь»
Автор: Корнейчук Ольга Владимировна
Предлагаемые рекомендации могут быть использованы педагогами руководителями; методистами, педагогами-психологами, социальными педагогами в работе с учителями-предметниками и воспитателями по профилактике профессионального выгорания.
Опубликовано: 08.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера