Формирование навыков эффективного общения детей через групповой тренинг на уроках английского языка
Автор: Козачек Галина Дмитриевна
В данной статье рассматривается актуальность развития навыков эффективного общения у детей в контексте изучения английского языка. Автор обосновывает применение группового тренинга как действенного инструмента для формирования этих навыков, выделяя его преимущества: создание естественной среды для языковой практики, развитие социализации и сотрудничества, снятие языкового барьера, повышение эмпатии и адекватной реакции на коммуникативные сигналы. Статья акцентирует внимание на ключевых направл
Опубликовано: 06.11.2025
WARMING UP как эффективное средство создания комфортного психологического климата на уроке
Автор: Барова Ольга Владимировна
Warming up в переводе с англ. означает разминка. Этап речевой разминки предусмотрен для начала урока и длится примерно 5 минут. Регулярное проведение речевой зарядки позволяет повторить и прочно усвоить лексику, предыдущих уроков, закрепить в памяти школьников грамматические структуры и речевые обороты, овладеть навыком диалога, умением задавать вопросы, кратко и лаконично отвечать на них. А главное, это создает благоприятный психологический микроклимат в классе, ощущение психологического комфорт
Опубликовано: 06.11.2025
Использование образовательной интерактивной платформы учи.ру в процессе обучения иностранным языкам
Автор: Барова Ольга Владимировна
Одной из важных задач учителя на современном этапе образования является организация учебного процесса, который был бы максимально эффективным и привлекательным для учащихся. Помочь в этом может сочетание традиционных методов обучения и использование современных образовательных сайтов. Надёжным и удобным в применении помощником учителя может стать российская образовательная интерактивная онлайн платформа "Учи.ру", https://uchi.ru
Опубликовано: 06.11.2025
Задания и разработка урока для предпринимательского класса в школе 10-11 класс
Автор: Соловьева Ирина Алексеевна
В помощь учителю английского языка
Опубликовано: 05.11.2025
Использование современных технологических инноваций в преподавании чтения на уроках английского языка
Автор: Алехина Елена Николаевна
В условиях стремительного развития цифровых технологий педагогические подходы к обучению чтению на английском языке претерпевают значительные трансформации. На начальном этапе школьного образования крайне важно обеспечить максимальную вовлеченность и эффективность учебного процесса для учащихся. В этом контексте современные технологические решения выступают в качестве перспективных инструментов, способных существенно повысить качество обучения.
Опубликовано: 05.11.2025
Английские пословицы в обучении традициям Великобритании
Автор: Новик Анастасия Владимировна
В данной статье раскрываются возможности обучения традициям Великобритании с помощью анализа английских пословиц на уроках английского языка в условиях общеобразовательной школы.
Опубликовано: 31.10.2025
Внеклассное мероприятие по английскому языку «English Tea Party»
Автор: Кузнецова Евгения Сергеевна
Данное мероприятие направлено на создание благоприятной атмосферы для практики английского языка среди учащихся посредством интерактивных заданий и увлекательного формата чайного церемонии.
Опубликовано: 31.10.2025
Нейросети в работе педагога: новые возможности и вызовы
Автор: Агеева Ирина Валерьевна
В статье рассматриваются современные возможности и перспективы использования нейросетей в профессиональной деятельности педагогов. Анализируются основные направления внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс, такие как персонализация обучения, автоматизация рутинных задач, создание интерактивных обучающих платформ и развитие новых методов оценки знаний. Особое внимание уделяется этическим аспектам и вызовам, связанным с интеграцией нейросетевых технологий в систему образования
Опубликовано: 31.10.2025
Китайский язык как второй иностранный в школе с углублённым английским: опыт, трудности и вызовы
Автор: Дармодехина Дарья Сергеевна
В статье представлен опыт внедрения китайского языка как второго иностранного в школе с углублённым изучением английского языка. Рассматриваются ключевые трудности данного процесса, включающие мотивационные, организационные и методические аспекты. Особое внимание уделяется вопросам формирования устойчивой учебной мотивации учащихся, адаптации учебно-методических материалов и применению мнемонических приёмов при освоении иероглифики. Отмечается эффективность использования межъязыковых параллелей м
Опубликовано: 31.10.2025
Как английский язык отражает жизнь и мышление людей: лингвокультурологический анализ
Автор: Шайнидзе Медея Анзоровна
В статье проводится лингвокультурологический анализ английского языка как отражения особенностей мышления и образа жизни его носителей. Исследуются ключевые лингвистические особенности, включая грамматическую структуру, лексический состав и коммуникативные стратегии. Доказывается, что аналитический строй языка, развитая система времен и специфическая лексика непосредственно отражают прагматизм, временную ориентацию и индивидуалистические ценности англоязычной культуры.
Опубликовано: 31.10.2025
Как английский язык упрощает себе жизнь: удивительная эволюция грамматики
Автор: Шайнидзе Медея Анзоровна
В данной работе исследуется фундаментальное свойство английского языка — тенденция к грамматическому упрощению. На конкретных примерах из истории языка и современной речи доказывается, что упрощение грамматических структур является естественным процессом, повышающим эффективность коммуникации.
Опубликовано: 31.10.2025
Технологическая карта урока по теме «Еда»
Автор: Гриценко Анна Павловна
В данной работе представлена разработка урока по теме "Еда" в соответствии с ФГОС. Данный материал может быть полезен начинающим учителям, которые хотели бы принять участие в конкурсах профессионального мастерства.
Опубликовано: 31.10.2025
Методическая разработка по теме «Итоговая контрольная работа по английскому языку для 5 класса»
Автор: Лебедева Юлия Аркадьевна
Итоговая контрольная работа включает в себя задания на проверку навыков чтения, лексико-грамматического материала и письменной речи.
Опубликовано: 31.10.2025
Развитие инженерного мышления на уроках английского языка в начальной школе
Автор: Захарова Ирина Викторовна
Статья посвящена способам развития критического мышления на уроках английского языка. Тема весьма актуальная в наши дни, так как образование не стоит на месте. В статье рассматриваются существующие методы и примеры интеграции инженерного мышления в уроки английского языка, повышающие интерес к изучаемому предмету и эффективность обучения.
Опубликовано: 30.10.2025
Использование мобильных приложений в обучении английскому языку
Автор: Мальцева Анна Сергеевна
Современный мир стремительно развивается, и технологии становятся неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Особенно ярко это проявляется в области образования, где мобильные приложения играют всё большую роль. Данная статья посвящена исследованию преимуществ и недостатков использования мобильных приложений для изучения английского языка. Рассматриваются возможности таких приложений, их влияние на мотивацию учащихся и эффективность учебного процесса.
Опубликовано: 30.10.2025
Обучение младших школьников традициям Великобритании на уроках английского языка
Автор: Новик Анастасия Владимировна
В данной статье предлагаются практические рекомендации по обучению младших школьников традициям Великобритании для более эффективной реализации лингвострановедческого аспекта иноязычного образования.
Опубликовано: 29.10.2025
Технологии развития критического мышления на уроках английского языка
Автор: Семенова Оксана Николаевна
Технология развития критического мышления - одна из технологий, которая помогает решать задачи, поставленные во ФГОС. Цель данной учебной технологии - развитие навыков мышления школьников, которые необходимы не только в учебе, но и в жизни.В статье идет речь об эффективных приемах ,которые были использованы на практике.
Опубликовано: 29.10.2025
Как запомнить английские слова. «Заковыристые фразы»
Автор: Прилуцкая Наталия Анатольевна
Рассмотрим, как правильно выбрать нужные для изучения слова, разберем эффективную технику для запоминания!
Опубликовано: 29.10.2025
Самоанализ типового урока английского языка 11 класс
Автор: Лаврентьева Ольга Анатольевна
Работа по аналитике урока для преподавателей
Опубликовано: 22.10.2025
Получение первичных навыков учебно-исследовательской работы
Автор: Турчина Лидия Алексеевна
Проект – с латинского языка переводится как «брошенный вперед». Проектирование – это процесс разработки и создания проекта. Исследование – это процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности. В основе исследовательской и проектной деятельности лежит развитие познавательных навыков, умений самостоятельно добывать информацию, ориентироваться в информационном пространстве и конструировать свои знания, умение видеть, формулировать и решать проблему, принимать субъективное
Опубликовано: 22.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера