Инновационные технологии на уроках иностранного языка
Автор: Белая Олеся Павловна
Belaya O.P. Innovative technologies in teaching activities The article examines the methods of using innovative technologies, their varieties, and the level of their effectiveness in the modern educational process. Keywords: method, innovative technologies, education
Опубликовано: 05.04.2026
Внедрение технологий критического мышления в работу учителя английского языка в общеобразовательной школе
Автор: Тарновская Юлия Александровна
В данной статье описывается результативность использования технологий критического мышления в 3 классе при изучении раздела «Семейные праздники». В статье описывается использование методик и приемов на различных этапах урока, а также рассказывается о распределении ролей и заданий для детей с разным уровнем познавательной активности.
Опубликовано: 05.04.2026
Сценарий урока английского языка в 7 классе по теме «Свободное время»
Автор: Берсенева Юлия Николаевна
Разработка урока английского языка в 7 классе по теме "Свободное время" с использованием технологии "Групповой пазл"
Опубликовано: 05.04.2026
Проблема расширения словарного запаса на английском языке от культуры чтения к реальному прогрессу
Автор: Брылева Екатерина Владимировна
В статье рассматривается проблема несоответствия словарного запаса учащихся уровню обучения английскому языку. Начиная с уровня A2+, ключевую роль играет экстенсивное чтение. Опираясь на труды Пола Нейшна (правило 99% понятных слов и многократность встречи с лексикой), Криса Соутона (обучение в сложных обстоятельствах) и Адлера с Ван Дореном (активное чтение), автор предлагает практическое решение: регулярное чтение адаптированных книг (graded readers) по 15 минут в день в тишине для естественног
Опубликовано: 05.04.2026
Игры на развитие навыков аудирования
Автор: Маркова Татьяна Сергеевна
Цели: - научить учащихся понимать смысл однократного высказывания; - научить учащихся выделять главное в потоке информации; - развивать слуховую память учащихся.
Опубликовано: 05.04.2026
Изучение неологизмов на уроках английского языка в основной школе
Автор: Бычкова Нина Николаевна
Данная статья посвящена изучению необходимости обучения неологизмам на уроках английского языка. В статье рассказывается об особенностях планирования занятия, направленного на изучение неологизмов.
Опубликовано: 05.04.2026
Учет психологических особенностей младшего школьника как фактор решения проблемы неуспеваемости по английскому языку
Автор: Соколова Галина Андреевна
Статья посвящена анализу проблемы неуспеваемости младших школьников при изучении английского языка. Рассматриваются как объективные (особенности языковой системы), так и субъективные причины трудностей обучения, включая индивидуально-психологические характеристики учащихся: особенности памяти, мышления, восприятия, мотивации и волевой сферы. Особое внимание уделяется значению учета возрастных и личностных особенностей детей начальной школы, для которых характерно сочетание учебной и игровой деяте
Опубликовано: 02.04.2026
От идеи до урока: пошаговое руководство по созданию учебных материалов для урока английского языка в школе с помощью ИИ
Автор: Васильева Ольга Владимировна
В статье рассматривается методика использования генеративного искусственного интеллекта (ИИ) для оптимизации подготовки к урокам английского языка в общеобразовательной школе. Представлено подробное пошаговое руководство, охватывающее полный цикл создания учебного материала: от формулировки целей и концепции урока до генерации адаптивных текстов, разработки упражнений, визуализации контента и структурирования планов занятия. Приведены конкретные примеры промтов (запросов) для работы с популяр
Опубликовано: 02.04.2026
Основные приёмы развития смыслового чтения на уроках английского языка. Практические упражнения
Автор: Гребенщикова Анастасия Николаевна
Смысловое чтение — это способность извлекать главную мысль текста, понимать подтекст, анализировать содержание, выделять ключевые идеи и интерпретировать прочитанное. Оно помогает ученикам развивать критическое мышление, умение самостоятельно рассуждать и формулировать собственные мысли. В данной статье представлены основные упражнения для развития смыслового чтения и полезные онлайн - ресурсы.
Опубликовано: 02.04.2026
Педагогическая диагностика затруднений учащихся как источник формирования тем исследовательских работ
Автор: Лавровский Александр Львович
В статье рассматривается проблема поиска актуальных и выполнимых тем для научно-практических конференций школьников. Автор обосновывает методологический подход, согласно которому источником исследовательских тем служат типичные затруднения учащихся при освоении программного материала. Анализируется механизм трансформации дидактического препятствия в научно-исследовательскую задачу, что позволяет достичь высокой степени мотивации и самостоятельности учащихся.
Опубликовано: 02.04.2026
Критерии оценки работ учащихся и организация работы жюри на научно-практической конференции учащихся: методологический аспект
Автор: Лавровский Александр Львович
В статье рассматриваются проблемные аспекты экспертизы исследовательских и проектных работ учащихся в рамках научно-практических конференций (НПК). Автором предложена структура критериального аппарата, дифференцированного по типу работ (исследовательские и проектные), а также сформулированы рекомендации по формированию состава жюри и алгоритму его работы, направленные на повышение объективности и валидности экспертных оценок.
Опубликовано: 02.04.2026
Корейские сказки острова Сахалин
Автор: Жербакова Елизавета Петровна
Использование регионального компонента на уроке английского языка в год Единства народов России. Отработка отдельных видов деятельности на примере сказки корейцев, проживающих на острове Сахалин.
Опубликовано: 02.04.2026
Создание школьного лагеря на английском языке для младших школьников как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка
Автор: Гусева Ольга Александровна
Организация языкового лагеря для юных учащихся - отличная стратегия, позволяющая мотивировать их и превратить изучение языка в увлекательное приключение. Это превращает учебу в увлекательный опыт, который выходит за рамки классной работы во время учебного года.
Опубликовано: 02.04.2026
Активные методы обучения на уроках английского языка
Автор: Геворкян Светлана Анатольевна
Современная школа требует от учителя не только передачи знаний, но и формирования у учащихся навыков самостоятельного мышления, коммуникации и сотрудничества. Особенно это актуально при изучении иностранных языков, где практика и живое общение выходят на первый план. Активные методы обучения позволяют сделать уроки английского языка не только эффективными, но и по-настоящему интересными для детей.
Опубликовано: 30.03.2026
Работа в школьном английском театре как средство развития коммуникативных навыков и погружения в культуру страны изучаемого языка
Автор: Гусева Ольга Александровна
Работа в школьном английском театре представляет собой эффективное средство развития коммуникативных навыков учащихся и их погружения в культуру стран изучаемого языка. Театральная деятельность сочетает в себе элементы творчества, языковой практики и межкультурного взаимодействия, что делает процесс обучения более мотивирующим и продуктивным.
Опубликовано: 30.03.2026
Использование аудиовизуальных средств на уроках французского языка
Автор: Телешева Алина Игоревна
В работе исследованы особенности применения аудиовизуальных средств обучения иностранным языкам Работа посвящена теоретическим основам обучения аудированию на уроках французского языка с использованием аудиовизуальных средств, психолого-педагогической характеристике учеников средней школы, дидактическому потенциалу использования аудиовизуальных средств на уроках иностранного языка.
Опубликовано: 30.03.2026
Creating a school magazine as a way for motivation students to study English
Автор: Гусева Ольга Александровна
Школьный журнал всегда был имиджевой составляющей элитарного учебного заведения - будь оно средним или высшим. Так, в Царско-сельском лицее публиковались одновременно несколько журналов. В английском Итоне издается "Microcosm", а частной школе Оксфорда выходит свое печатное издание "the Oxford High School Magazine". Позднее Ф.С. Фицджеральд станет одним из авторов, чьи очерки и стихи публиковались на постоянной основе в Принстонском "Tiger". Несмотря на развитие новых технологий и огромный скач
Опубликовано: 30.03.2026
Положение о «Неделе иностранных языков» по теме «The Earth is our Home» - «Земля - наш дом»
Автор: Спирина Светлана Юрьевна, Латыш Галина Григорьевна
Неделя иностранных языков проводится ежегодно методическим объединением с целью повышения профессиональной компетенции учителей в рамках плана научно-методической работы, а также для развития межкультурной коммуникативной компетенции, познавательной и творческой активности учащихся. Реализация деятельностного подхода не только на уроках, но и во внеклассной деятельности позволяет последовательно осуществлять ориентировочно-мотивационный, операционально-исполнительный, рефлексивно-оценочный этапы
Опубликовано: 28.03.2026
Технологическая карта урока-погружения в 7 классе в рамках предметной недели (английский язык)
Автор: Щеглова Дарья Вячеславовна
В статье представлен опыт проведения интегрированного урока английского языка в 7-м классе в рамках предметной недели (учителя Щеглова Д.В. и Ивенских М.С.). Автор описывает нестандартный формат занятия, посвящённого творчеству Уильяма Шекспира. Урок сочетал элементы лингвистического анализа, театрализации и современных цифровых практик: ученики читали сонеты в оригинале и переводах, обсуждали актуальность «Ромео и Джульетты» через призму социальных сетей, анализировали английские сокращения и ра
Опубликовано: 26.03.2026
Ситуативный переход основного образования на дистанционный формат обучения
Автор: Яковлева Анна Юрьевна
В данной статье дана краткая история возникновения дистанционного обучения; предпринята попытка выявить его характерные черты; изложены основные причины временного перехода на дистанционное обучение в системе общего образования в нашей стране; обозначены особенности данного обучения в системе общего образования; выявлены некоторые преимущества и недостатки дистанционного формата обучения, сделан акцент на несомненные преимущества при онлайн обучении иностранному языку. Автором перечислены и описа
Опубликовано: 23.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера