Организация проектно-исследовательской деятельности при обучении английскому языку
Автор: Такмакова Ольга Владимировна
Данная статья раскрывает роль учителя английского языка в организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся, подчёркивая её важность для всестороннего развития личности ребёнка и формирования активных жизненных позиций. Приведены примеры успешных проектов, реализованных под руководством педагога. Акцент делается на важность индивидуального подхода к выбору темы проекта, соответствия его интересам воспитанников и целесообразности учёта мнений участников на этапах обсуждения и реализа
Опубликовано: 14.01.2026
Активные формы работы на уроках английского языка как способ повышения качества образования
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Качество образования – это не успеваемость, не формируемые знания, умения, навыки; это способность к действию, способность применять знания, реализовывать собственные проекты, способность социального действия, т.е. насколько ученик в своей дальнейшей практической жизни сможет реализовать свои умения и навыки, раскрыть свой творческий потенциал. В настоящее время важной проблемой остается проблема снижения уровня знаний. Это связано с одной стороны, с низким качеством урока, а с другой стороны, с
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока по английскому языку для 10 классов по теме «Условия проживания в городской и сельской местности»
Автор: Головатчук Татьяна Николаевна
Технологическая карта урока «Urban vs. Rural Life» (10 класс) поможет учителю организовать продуктивное занятие, сфокусированное на развитии устной речи обучающихся (монологической и диалогической). Урок построен вокруг сравнения двух образов жизни, что создаёт естественный контекст для дискуссии и закрепления ключевой лексики и грамматики по теме.
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока английского языка в 9 классе
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Тема: Career choice Дата: 4 декабря 2025 года Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений Цели: 1. Обучающая. Повторить ранее изученные лексические единицы по теме «What next»; формировать навыки устной речи; формировать навыки чтения; формировать навыки аудирования. 2. Развивающая. Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе изученного материала. 3. Воспитательная. Воспитывать культуру общения, чувство уважения к собеседнику, самосознание и стремлени
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока английского языка во 2 классе
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Тема: My birthday. Yummy chocolate Дата: 18 декабря 2025 года Тип урока: урок открытия новых знаний Цели: 1. Обучающая. Научить детей называть продукты; повторить счет от 1 до 12; научить говорить о предпочтениях в еде; формировать навыки устной речи; формировать навыки чтения; формировать навыки аудирования и произносительных навыков 2. Развивающая. Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе изученного материала, развивать умения сотрудничества. 3. Воспитательна
Опубликовано: 13.01.2026
Проектная деятельность на уроках английского языка как инструмент для развития читательской грамотности
Автор: Кравченко Любовь Викторовна
В статье рассматривается значимость и эффективность проектной деятельности как универсаьного инструмента в арсенале современного учителя английского языка для развития читательской грамотности Анализируются механизмы влияния проекта на формирование ключевых компетенций учащихся, представлены конкретные примеры и этапы работы с данным материалом, конкретные приемы и ожидаемые образовательные результаты.
Опубликовано: 13.01.2026
Искусственный интеллект как репетитор: революция в изучении английского языка - от учебников к алгоритмам
Автор: Камышанский Павел Леонидович
Статья посвящена интеграции технологий искусственного интеллекта в процесс обучения английскому языку: его потенциалу, практическому применению и вызовам, связанным с его применением. В статье анализируются ключевые направления и инструменты применения ИИ в обучении английскому языку. Основное внимание в статье уделено категориям инструментов искусственного интеллекта, применяемых в преподавании иностранных языков, и их дидактическому потенциалу. Важным посылом в статье выступает то, что использо
Опубликовано: 12.01.2026
Микро-ролевое погружение как инновационная методика обучения английскому языку в начальной школе
Автор: Борисова Гульнара Марсовна
В статье рассматривается авторская методика обучения английскому языку в начальной школе MICRO-ROLE (Micro Role Immersion), основанная на микро-ролевом погружении учащихся в коммуникативные ситуации. Методика направлена на развитие устной иноязычной речи, снижение языковой тревожности и повышение мотивации младших школьников. Описаны теоретические основы методики, её принципы, структура урока и педагогические результаты применения. Ключевые слова: обучение английскому языку, начальная школа, инн
Опубликовано: 29.12.2025
Билетик в будущее. Пробуем профессии
Автор: Евлампиева Оксана Владимировна
Педагогическая практика "Билетик в будущее. Пробуем профессии" представляет собой эффективную интеграцию профориентационного компонента в урочную и внеурочную деятельность через формат бинарного занятия (английский язык + курс «Россия – мои горизонты»). Основная идея — погружение учащихся 5 класса в профессиональную сферу (в данном случае — ресторанный бизнес) через игровую, проектную и языковую деятельность на английском языке. Практика сочетает развитие личностных, предметных и метапредмет
Опубликовано: 29.12.2025
Методика фонетического обучения английскому языку в начальной школе
Автор: Хиску Кристина Павловна, Печерских Надежда Викторовна
Статья посвящена методике эффективного фонетического обучения английскому языку в начальных классах школы. Автор обращает внимание на необходимость использования наглядных материалов, таких как карточки с картинками и словами, необходимых для лучшего усвоения учебного материала детьми младшего возраста. Применение данных подходов способствует формированию четкого произношения, улучшает восприятие устной речи и развивает коммуникабельную компетенцию.
Опубликовано: 25.12.2025
Особенности обучения детей с ОВЗ в средней школе
Автор: Арланова Анна Витальевна
В данной статье рассматриваются такие вопросы как трудности, испытываемые учащимися с ОВЗ в ходе урока, содержательное наполнение этапов урока в классе с обучающимися с ОВЗ, а также отличие технологической карты урока для обучающихся с умственной отсталостью от аналогичной карты для обучающихся с ОВЗ других категорий.
Опубликовано: 25.12.2025
«Секретная Папка» — эпизод из работы кружка английского
Автор: Маслова Ирина Юрьевна
В рассказе представлен эпизод из работы кружка английского языка, в котором описана педагогическая находка — использование «Секретной Папки» как инструмента для вовлечения детей и преодоления трудных учебных ситуаций. Автор показывает, как набор заранее подготовленных игровых карточек помогает переключить внимание учащихся, снизить эмоциональное напряжение и превратить сложную грамматическую тему в увлекательный процесс. История демонстрирует практическую ценность гибких методических приёмов, осн
Опубликовано: 25.12.2025
Технологическая карта урока по английскому языку для 4 классов с использованием интерактивных материалов по теме «Мои увлечения. Спорт»
Автор: Печерских Надежда Викторовна, Хиску Кристина Павловна
Технологическая карта урока по английскому языку для 4 классов с использованием интерактивных материалов по теме "Мои увлечения. Спорт" В урок включен интерактивный элемент введения и закрепления новых лексических единиц.
Опубликовано: 25.12.2025
Использование чата-бота в изучении английского языка
Автор: Корнева Светлана Владимировна
ChatGPT предоставляет доступ к интерактивному обучению в любое время, что делает его особенно актуальным для тех, кто хочет изучать английский язык самостоятельно. Использование ChatGPT в процессе изучения английского языка способствует улучшению навыков общения, понимания текстов и увеличению словарного запаса благодаря его адаптивности и широким возможностям.
Опубликовано: 23.12.2025
Алгоритм разработки чатбота
Автор: Лесникова Анна Васильевна
В статье рассматривается потенциал использования конструктора интерактивных чат-ботов Typebot в качестве эффективного инструмента для формирования и развития коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка. В отличие от генеративных нейросетей, платформа с визуальным редактором позволяет педагогу проектировать управляемые диалоговые сценарии с полным контролем над языковым содержанием. В работе анализируются ключевые педагогические преимущества технологии: создание психологически безопас
Опубликовано: 23.12.2025
Maps symbols and road features
Автор: Кабаненко Оксана Владимировна
Презентация составлена для УМК Spotlight 9, module 6 по теме "Maps symbols and road features"
Опубликовано: 18.12.2025
Геймификация на уроках английского: как игровые технологии развивают навыки
Автор: Огонбаева Айжан Таалайбековна
В статье рассматривается практическое применение геймификации для повышения эффективности обучения английскому языку. Основное внимание уделено использованию конкретных цифровых платформ — LearningApps, Wordwall, УДОБА, Digiscreen, Quizizz — для отработки лексики и грамматики. Особый акцент делается на переход от механического заучивания к осмысленному использованию языка через интерактивные квесты и командные челленджи. В заключении формулируются ключевые принципы успешной геймификации, подчерки
Опубликовано: 15.12.2025
Интеграция культурных аспектов в преподавании английского языка
Автор: Агеева Ирина Валерьевна
Безусловно, знание английского языка в современном мире является неотъемлемой частью успешной интеграции человека в жизнь мирового сообщества. Всё больше и больше людей прибегают к услугам специалистов, преподающих английский язык. Изучающие иностранный язык преследуют разные цели: английский для работы, путешествий, переезда, общения с англоговорящими родственниками, развитие памяти – этот список может продолжаться. Однако объединяет всех именно желание изучать язык без отрыва от культурного асп
Опубликовано: 15.12.2025
Повышение мотивации в изучении английского языка в начальной школе
Автор: Ибрагимли Фидан Талыб гызы
В современном мире владение английским языком стало необходимостью. Он служит не только средством коммуникации на международном уровне, но и важным инструментом в учебе, карьере, путешествиях и личностном развитии. Особенно важным этапом освоения английского языка является средняя школа, когда формируется устойчивый интерес и базовые навыки. Однако, несмотря на очевидную важность предмета, многие учащиеся сталкиваются с недостаточной мотивацией, что негативно сказывается на их учебных результатах
Опубликовано: 15.12.2025
Индивидуальные приемы для улучшения взаимодействия с учениками, родителями и коллегами
Автор: Ибрагимли Фидан Талыб гызы
Эффективное взаимодействие — основа успешной образовательной деятельности и командной работы. Использование специальных индивидуальных приёмов позволяет создать доверительную атмосферу и повысить уровень взаимопонимания.
Опубликовано: 15.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера