Занимательность и творческий поиск на уроке английского языка для формировании функциональной грамотности
Автор: Краева Анастасия Викторовна
Пример упражнения на уроке английского языка для формировании функциональной грамотности
Опубликовано: 23.01.2026
Презентация по английскому языку по учебнику «Spotlight» в 5 классе
Автор: Идрисова Динара Зуфаровна
В данной презентации даны упражнения по повторению пройденных тем, наглядные материалы
Опубликовано: 23.01.2026
Инновационные методы преподавания немецкого языка: Путь к живому общению
Автор: Сычинская Галина Витальевна
Изучение иностранного языка – это не просто освоение грамматики и лексики. Это погружение в новую культуру, расширение горизонтов и, что самое главное, возможность живого общения. В современном мире, где информация доступна как никогда, а технологии развиваются с невероятной скоростью, традиционные методы преподавания уже не всегда отвечают запросам студентов. На смену им приходят инновационные подходы, делающие процесс обучения немецкому языку более увлекательным, эффективным и ориентированным н
Опубликовано: 23.01.2026
Развитие социокультурных умений как одна из задач обучения иностранному языку на этапе основного общего образования
Автор: Корниенко Наталья Александровна
В настоящее время согласно учебной программе по иностранным языкам личностно-ориентированный подход, ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учет его способностей, возможностей и склонностей, предполагает особый акцент на социокультурной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции. Это должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение школьников к культуре стран изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей собственной страны, умение ее
Опубликовано: 23.01.2026
От вопросов к открытиям: исследовательский подход на уроках английского языка
Автор: Жамбалова Ирина Владимировна
Как часто мы сталкиваемся с ситуацией, когда ученики знают правила, но теряются в реальной коммуникации? Или когда урок превращается в пассивное потребление информации? Преодолеть эти барьеры помогает исследовательский подход, который превращает учеников из слушателей в активных «детективов языка».
Опубликовано: 23.01.2026
Сценарий внеклассного мероприятия St.Valentine's Day
Автор: Ермакова Анастасия Сергеевна
Обучение иностранному языку в современном мире подразумевает готовность и способность обучающихся участвовать в диалоге культур, понимать и принимать иностранные традиции и обычаи. Развитие социокультурной компетенции у учащихся является неотъемлемой частью процесса обучения иностранному языку. Таким образом, актуальность данной методической разработки состоит в том, что в современных условиях глобализации, знание и уважение к иностранной культуре является необходимым для развития всесторонне ра
Опубликовано: 23.01.2026
Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся через перевод и экранизацию якутской народной сказки на английском языке
Автор: Афанасьева Сардана Лазаревна
Методическая разработка посвящена организации долгосрочного проекта по переводу якутских народных сказок на английский язык, их размещению на образовательном сайте и созданию анимационной экранизации одной из сказок с англоязычной озвучкой. Цель разработки — показать педагогический опыт формирования исследовательских и творческих навыков учащихся через проектную деятельность, а также использование цифровых ресурсов для распространения результатов работы.
Опубликовано: 21.01.2026
От подвига к подвигу…
Автор: Головатчук Татьяна Николаевна
Данная методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного занятия по английскому языку с ярко выраженной патриотической и гражданско-исторической направленностью. Занятие фокусируется на изучении лексики и речевых конструкций для описания памятников и мемориалов, посвящённых героям Великой Отечественной войны (1941-1945) и Специальной военной операции. Цель — развитие языковых навыков (говорение, чтение, аудирование) через осмысление темы исторической памяти и героизма. Целевая ауд
Опубликовано: 20.01.2026
Изучение иностранного языка в пенсионном возрасте
Автор: Ахметова Алсу Рашитовна
Никогда не поздно начать изучать иностранный язык. Очень часто люди пенсионного возраста не уверены, стоит ли им начинать учить язык. Если есть желание жить интересно, можно смело начинать учить язык в любом возрасте и наполнить свою жизнь новыми красками.
Опубликовано: 19.01.2026
Электронное пособие по оцениванию читательской грамотности по английскому языку для учащихся 8-11 классов
Автор: Завьялова Юлия Александровна
На уроках английского языка работа с разными видами текстов и с заданиями к ним представлена очень широко. Мы обучаем и разным видам чтения в том числе. В данной методической разработке представлен пример практикоориентированного комплекса заданий, который может быть использован и как формирующий инструмент для практического занятия, и как контрольная работа, отвечающая международным требованиям к инструментам по оценке читательской грамотности обучающихся. В основе идеи лежит максимальная при
Опубликовано: 19.01.2026
Организация проектно-исследовательской деятельности при обучении английскому языку
Автор: Такмакова Ольга Владимировна
Данная статья раскрывает роль учителя английского языка в организации проектно-исследовательской деятельности обучающихся, подчёркивая её важность для всестороннего развития личности ребёнка и формирования активных жизненных позиций. Приведены примеры успешных проектов, реализованных под руководством педагога. Акцент делается на важность индивидуального подхода к выбору темы проекта, соответствия его интересам воспитанников и целесообразности учёта мнений участников на этапах обсуждения и реализа
Опубликовано: 14.01.2026
Активные формы работы на уроках английского языка как способ повышения качества образования
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Качество образования – это не успеваемость, не формируемые знания, умения, навыки; это способность к действию, способность применять знания, реализовывать собственные проекты, способность социального действия, т.е. насколько ученик в своей дальнейшей практической жизни сможет реализовать свои умения и навыки, раскрыть свой творческий потенциал. В настоящее время важной проблемой остается проблема снижения уровня знаний. Это связано с одной стороны, с низким качеством урока, а с другой стороны, с
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока по английскому языку для 10 классов по теме «Условия проживания в городской и сельской местности»
Автор: Головатчук Татьяна Николаевна
Технологическая карта урока «Urban vs. Rural Life» (10 класс) поможет учителю организовать продуктивное занятие, сфокусированное на развитии устной речи обучающихся (монологической и диалогической). Урок построен вокруг сравнения двух образов жизни, что создаёт естественный контекст для дискуссии и закрепления ключевой лексики и грамматики по теме.
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока английского языка в 9 классе
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Тема: Career choice Дата: 4 декабря 2025 года Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений Цели: 1. Обучающая. Повторить ранее изученные лексические единицы по теме «What next»; формировать навыки устной речи; формировать навыки чтения; формировать навыки аудирования. 2. Развивающая. Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе изученного материала. 3. Воспитательная. Воспитывать культуру общения, чувство уважения к собеседнику, самосознание и стремлени
Опубликовано: 13.01.2026
Технологическая карта урока английского языка во 2 классе
Автор: Волкова Ольга Геннадьевна
Тема: My birthday. Yummy chocolate Дата: 18 декабря 2025 года Тип урока: урок открытия новых знаний Цели: 1. Обучающая. Научить детей называть продукты; повторить счет от 1 до 12; научить говорить о предпочтениях в еде; формировать навыки устной речи; формировать навыки чтения; формировать навыки аудирования и произносительных навыков 2. Развивающая. Развивать умения строить самостоятельные устные высказывания на основе изученного материала, развивать умения сотрудничества. 3. Воспитательна
Опубликовано: 13.01.2026
Проектная деятельность на уроках английского языка как инструмент для развития читательской грамотности
Автор: Кравченко Любовь Викторовна
В статье рассматривается значимость и эффективность проектной деятельности как универсаьного инструмента в арсенале современного учителя английского языка для развития читательской грамотности Анализируются механизмы влияния проекта на формирование ключевых компетенций учащихся, представлены конкретные примеры и этапы работы с данным материалом, конкретные приемы и ожидаемые образовательные результаты.
Опубликовано: 13.01.2026
Искусственный интеллект как репетитор: революция в изучении английского языка - от учебников к алгоритмам
Автор: Камышанский Павел Леонидович
Статья посвящена интеграции технологий искусственного интеллекта в процесс обучения английскому языку: его потенциалу, практическому применению и вызовам, связанным с его применением. В статье анализируются ключевые направления и инструменты применения ИИ в обучении английскому языку. Основное внимание в статье уделено категориям инструментов искусственного интеллекта, применяемых в преподавании иностранных языков, и их дидактическому потенциалу. Важным посылом в статье выступает то, что использо
Опубликовано: 12.01.2026
Микро-ролевое погружение как инновационная методика обучения английскому языку в начальной школе
Автор: Борисова Гульнара Марсовна
В статье рассматривается авторская методика обучения английскому языку в начальной школе MICRO-ROLE (Micro Role Immersion), основанная на микро-ролевом погружении учащихся в коммуникативные ситуации. Методика направлена на развитие устной иноязычной речи, снижение языковой тревожности и повышение мотивации младших школьников. Описаны теоретические основы методики, её принципы, структура урока и педагогические результаты применения. Ключевые слова: обучение английскому языку, начальная школа, инн
Опубликовано: 29.12.2025
Билетик в будущее. Пробуем профессии
Автор: Евлампиева Оксана Владимировна
Педагогическая практика "Билетик в будущее. Пробуем профессии" представляет собой эффективную интеграцию профориентационного компонента в урочную и внеурочную деятельность через формат бинарного занятия (английский язык + курс «Россия – мои горизонты»). Основная идея — погружение учащихся 5 класса в профессиональную сферу (в данном случае — ресторанный бизнес) через игровую, проектную и языковую деятельность на английском языке. Практика сочетает развитие личностных, предметных и метапредмет
Опубликовано: 29.12.2025
Методика фонетического обучения английскому языку в начальной школе
Автор: Хиску Кристина Павловна, Печерских Надежда Викторовна
Статья посвящена методике эффективного фонетического обучения английскому языку в начальных классах школы. Автор обращает внимание на необходимость использования наглядных материалов, таких как карточки с картинками и словами, необходимых для лучшего усвоения учебного материала детьми младшего возраста. Применение данных подходов способствует формированию четкого произношения, улучшает восприятие устной речи и развивает коммуникабельную компетенцию.
Опубликовано: 25.12.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера