Урок-игра «Школа детективов» для 6 класса

Автор: Воскресенская Галина Владимировна

Организация: ГБОУ РК «КУВКИЛИ»

Населенный пункт: Крым, г. Керчь

Тема: Мои увлечения.

Подтема: Школы детективов (Schools of Detectives)

Цели: Демонстрация интерактивных форм обучения на основе активизации изученной лексики и развития логического мышления.

Задачи:

Обучающая\практическая:

1. Активизировать изученные лексические единицы подтем «Любимые виды досуга», «Свободное время», «Настольные игры», «Время на часах», «Бюро находок», «Карта моего города», «Виды транспорта в Лондоне», «Достопримечательности Лондона», «Мой питомец» в монологической и диалогической речи.
2. Развивать навыки письма, используя ЛЕ указанных подтем.
3. Развивать умения чтения с выбором затребованной информации, умения чтения при работе с картой.

Развивающая:

Развивать память, языковую догадку, логическое мышление, кругозор. Развивать социокультурную компетенцию.

Развивать умение концентрироваться, отбирать необходимую информацию на каждом этапе урока.

Воспитательная:

Воспитывать в обучающихся культуру поведения и дисциплину труда, умение адекватно и дружелюбно относиться к успехам и неудачам команд-соперников и к своим успехам и промахам.

Тип урока: комбинированный, квест, соревнование, «детективное расследование»

Формы работы: фронтальная (при целеполагании), групповая, парная (составление диалогов), индивидуальная (бегущий диктант: от индивидуальной работы каждого зависит результат работы всей группы).

Виды речевой деятельности: говорение, чтение, письмо, аудирование.

Межпредметные связи: культурология, английская литература, география

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 3,8 МБ

Опубликовано: 20.07.2021