Метапредметная карта урока английского языка
Автор: Сенцова Оксана Ивановна
Организация: МАОУ «Лицей №5»
Населенный пункт: Свердловская область, г. Камышлов
Тема урока: Обобщение по теме: «Родной город /село. Транспорт»
Класс: 5
Цели урока:
- Образовательная: совершенствование лексических навыков по теме: «Родной город/село. Транспорт» посредством выполнения творческого задания.
- Развивающая: развитие коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь) по теме: «Родной город/село. Транспорт»
- Воспитательная: показать культуру общения при работе в группах, умение излагать и аргументированно отстаивать свою точку зрения в принятии совместного решения, умение анализировать свою деятельность и деятельность своих одноклассников.
Задачи:
- Личностные результаты: способность действовать в условиях неопределённости, повышать уровень своей компетентности через практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей, осознавать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из опыта других.
- Метапредметные результаты:
- познавательные - самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи; применять различные методы, инструменты и запросы при поиске и отборе информации или данных из источников с учётом предложенной учебной задачи и заданных критериев;
- коммуникативные: воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в соответствии с целями и условиями общения; понимать намерения других, проявлять уважительное отношение к собеседнику и в корректной форме формулировать свои возражения; в ходе диалога и (или) дискуссии задавать вопросы по существу обсуждаемой темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание благожелательности общения; уметь обобщать мнения нескольких людей, проявлять готовность руководить, выполнять поручения, подчиняться.
- регулятивные - составлять план действий (во время выполнения творческого задания), корректировать предложенный алгоритм.
- Предметные результаты: создавать текст описание/сообщение с вербальными и/или зрительными опорами в рамках тематического содержания речи (по теме: «Родной город/село. Транспорт»); излагать результаты выполненного творческого задания по теме: «Родной город/село. Транспорт».
Полный текст статьи см. в приложении.