Spotlight 3, краткий курс

Автор: Насибулина Кристина Дмитриевна

Организация: МАОУ СОШ №5

Населенный пункт: Челябинская область, г. Сатка

В данном документе, вы можете рассмотреть краткий курс

Starter Unit. Welcome back! С возвращением!

What colour? Какой цвет?

 

Black-черный

Pink-розовый

Yellow-желтый

White-белый

Brown-коричневый

Green-зеленый

Red-красный

Blue-голубой, синий

Grey-серый

Orange-оранжевый

 

What’s the weather like? Какая погода?

 

It’s sunny!- Солнечно!

It’s windy!- Ветрено!

It’s hot!- Жарко!

It’s cold!-Холодно!

It’s raining!-Идет дождь!

It’s cloudy!-Облачно!

 

 

Module 1. School days! Школьные дни!

 

School-школа

School bag-портфель

Pen-ручка

Pencil-карандаш

Rubber-ластик

Ruler-линейка

Book-книга

Pencil case-пенал

 

 

 

11-eleven

12-twelve

13-thirteen

14-fourteen

15-fifteen

16-sixteen

17-seventeen

18-eighteen

19-ninetten

20-twenty

 

School subjects. Школьные предметы.

 

English- английский язык

Maths- математика

Geography- география

PE- физическая культура

History- история

Science- естествознание

Art- рисование

Music- музыка

 

 

  • What’s your name? My name is Ann.
  • Как тебя зовут? - Меня зовут Анна.
  • How old are you? - I’m ten.
  • Сколько тебе лет? –Мне 10.
  • What’s your favourite subject? - My favourite subject is English.
  • Какой твой любимый предмет? - Мой любимый предмет-английский.

 

 

Stand up! - Встаньте!

Sit down! - Сядьте!

Open your book! - Откройте книгу!

Close your book! - Закройте книгу!

Clap your hands! - Похлопайте в ладоши!

Stamp your feet! - Потопайте ногами!

 

Module 2. Family moments! Семейные моменты!

 

 

Grandma/grandmother -бабушка

Grandpa/grandfather-дедушка

Mum/mother-мама

Dad/father-папа

Big brother-старший брат

Little sister-младшая сестра

 

Местоимения

Личные Притяжательные

 

I-я My-мой

You-ты Your-твой

He-он His-его

She-она Her-ее

It-он или она Its-его или ее

We-мы Our-наш

You-вы Your-ваш

They-они Their-их

 

  • What is it?-It’s a toy soldier.(в ед.ч.)
  • Что это?-Это игрушечный солдатик.
  • What are they?-They’re ballerinas.(во мн.ч.)
  • Что это? –Это балерины.

is-в ед.ч.

are- во мн.ч.

Module 3. All the things I like. Все, что я люблю.

Chicken- цыпленок

Ice cream- мороженое

Chocolate- шоколад

Water- вода

Lemonade -лимонад

Pizza- пицца

Eggs- яйца

Sandwich- бутерброд

Burger- гамбургер

Vegetables- овощи

Fruit- фрукты

Drink- напиток

Chips- картофель фри, чипсы

Cheese- сыр

Meat- мясо

Potatoes- картофель

Biscuits- печенье

Milk- молоко

Cake- торт

Orange juice- апельсиновый сок

Pasta- макароны

Carrots- морковь

Sausages- сосиски

Rice- рис

Popcorn- попкорн

Coke- кока кола

 

 

  • What’s your favourite food? - My favourite food is ice cream.
  • Какая твоя любимая еда? - Моя любимая еда-мороженое.
  • Can I have some jelly, please? - Можно мне немного желе, пожалуйста?
  • I (we, you, they) like chips. -Я (мы, ты, вы, они) люблю чипсы.
  • I (we, you they) dont like burgers. –Я (мы, ты, вы, они) не люблю гамбургеры.
  • Do you (I, we they) like jelly? – Ты (мы, я, вы, они) любишь желе?
  • He (she, it) likes chicken. - Он (она) любит цыпленка.
  • He (she, it) doesn’t like vegetables. – Он (она0 не любит овощи.
  • Does he (she, it) like eggs? - Он (она) любит яйца?

 

Some-в утвердительных предложениях.

Any-в отрицательных и вопросительных предложениях.

I’ve got some biscuits. - У меня есть немного печенья.

Have you got any milk? -У тебя есть молоко?

I haven’t got any Coke. -У меня нет кока колы.

BUT

Can I have some milk, please? -Можно мне немного молока, пожалуйста?

 

Module 4. Come in and play! Приходи поиграть!

Musical box- музыкальная шкатулка

Tea set- чайный сервиз

Doll- кукла

Elephant- слон

Rocking horse- лошадка качалка

Train- поезд

Aeroplane- самолет

Ball- мячик

Toy- игрушка

 

  • Whose is this musical box? - It’s mum’s.
  • Чья эта музыкальная шкатулка? - Мамина.

Артикли a и an ставятся перед существительными в ед.ч.

  1. -перед сущ. с согласной буквы. A ruler
  1. -перед сущ. С гласной буквы. An egg.

 

This-этот, это (предмет рядом)

That-тот, то (предмет далеко)

This is a doll. - Это-кукла.

That is an elephant. – То-слон.

 

 

In my room! В моей комнате!

 

Computer- компьютер

TV- телевизор

Radio- радио

Armchair- кресло

Lamp- лампа

Bed- кровать

Desk- парта

Chair- стул

 

  • ® Мн.ч.

This (этот)®These (эти)

That (тот)®Those (те)

  • This is my pen.®These are my pens.
  • Это-моя ручка.®Это –мои ручки.
  • That is my ruler.®Those are my rulers.
  • То- моя линейка.®То-мои линейки.

 

Module 5. Furry friends! Пушистые друзья!

 

Small nose- маленький нос

Big ears- большие уши

Small head- маленькая голова

Big eyes- большие глаза

Thin legs- худые (тонкие) ноги

Fat body- толстое тело

Short tail- короткий хвост

Long tail- длинный хвост

 

 

I (we, you they) have got…-У меня есть…

He (she, it) has got…-У него есть…

 

Ед.ч.®мн.ч.

 

man®men

мужчина®мужчины

woman®women

женщина®женщины

child®children

ребенок®дети

tooth®teeth

зуб®зубы

foot®feet

нога®ноги

mouse®mice

мышь®мыши

sheep®sheep

овца®овцы

fish®fish

рыба®рыбы

 

 

A spider can crawl. - Паук может ползти.

A bird can fly. - Птица может летать.

A rabbit can jump. - Кролик может прыгать.

A seahorse can swim. - Морской конек может плавать.

A tortoise can walk. -Черепаха может ходить.

A parrot can talk. - Попугай может говорить.

 

 

20-twenty

30-thirty

40-forty

50-fifty

60-sixty

70-seventy

80-eighty

90-ninty

 

 

 

 

Module 6. Home, sweet home! Дом. Милый дом!

 

House- дом

Bedroom- спальня

Bathroom- ванная комната

Kitchen- кухня

Living room- зал

Garden- сад

 

Предлоги:

 

On- на

In- в

Under- под

Next to- рядом

In front of- перед

Behind- за

 

Cupboard- шкаф с полками

Mirror- зеркало

Fridge- холодильник

Cooker- печка

Sofa- диван

Glass- стакан

 

Мн.ч. имен существительных:

  1. Если сущ. оканчивается на –ss, -sh, -ch, -x, -o, то мы добавляем окончание –es.

glass®glasses

  1. Если сущ. оканчивается на согл. + y, то y меняем на i и добавляем окончание –es.

baby®babies

  1. Если сущ. оканчивается на f, то f менеяем на v и добавляем окончание –es.

shelf®shelves

 

Обороты There is…/There are…

There is…- есть, находится (в ед.ч.)

There are…-есть, находятся (во мн.ч.)

  • There is a glass on the table. - На столе есть стакан.
  • There are two sandwiches in the lunch box. - В коробке для завтрака несть два бутерброда.

 

Module 7. A day off! Выходной день!

 

Play a game- играть в игру

Drive a car- водить машину

Make a sandcastle- делать замок из песка

Watch TV- смотреть телевизор

Paint a picture- рисовать картину

Play soccer- играть в футбол

Eat a hot dog- есть хот дог

Fly a kite- запускать бумажного змея

Play basketball- играть в баскетбол

Ride a bike- ездить на велосипеде

Sleep- спать

Drink Coke- пить кока колу

Wear a mac- носить дождевик

 

Present Continuous Tense. Настоящее продолженное время.

Действие происходит сейчас, в данный момент.

Образуется при помощи помощника am, is, are и глагола (V) с окончанием -ing.

I am Ving.

He, she, it is Ving.

You, we, they are Ving.

  • What are you doing? - I’m playing a game.
  • Что ты делаешь? -Я играю в игру.

 

Module 8. Day by day! День за днем!

Days of the week. Дни недели.

 

Monday- понедельник

Tuesday- вторник

Wednesday- среда

Thursday- четверг

Friday- пятница

Saturday- суббота

Sunday- воскресенье

 

Play games- играть в игры

Paint pictures- рисовать картинки

Sing songs- петь песни

Make toys- делать игрушки

Have quizzes- участвовать в викторинах

Read stories- читать рассказы

Watch cartoons- смотреть мультики

 

Present Simple Tense. Настоящее простое время.

Действие происходит вообще, а не в данный момент.

Образуется при помощи глагола. К глаголу после сущ. в 3 л. ед.ч. добавляется окончание –s/-es.

I (we,you, they) V.

He (she,it) Vs/es.

 

  1. Если глагол оканчивается на –ss, -sh, -ch, -x, -o, то мы добавляем окончание –es.

watch®watches

  1. Если глагол оканчивается на согл. + y, то y меняем на i и добавляем окончание –es.

fly®flies

What do we do on Mondays? - We sing songs.

  • Что мы делаем по понедельникам? Мы поем песни.
  • What does she do on Sundays? -She reads stories.
  • Что она делает по воскресеньям.-Она читает рассказы.

 

In the morning- утром

In the afternoon- днем

In the evening- вечером

At night- ночью

At 7 o’clock- в 7 часов

On Mondays- в понедельник

 

Have a shower- принимать душ

Have breakfast- завтракать

Have lunch- обедать

Listen to music- слушать музыку

Visit my friend- навещать друга

Have supper- ужинать

Watch a video- смотреть видео

Go to bed- ложиться спать

Get up- вставать

Come home- приходить домой

Go to school- идти в школу


Приложения:
  1. file0.doc.. 83,0 КБ
Опубликовано: 25.04.2022