Рабочая программа по окружающему миру
Автор: Калинина Оксана Сергеевна
Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» для 1-4 классов разработана в соответствии со следующими документами: Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО);Предмет «Окружающий мир» относится к обязательной части учебного плана. На его изучение с 1 по 4 класс отводится : 1 класс - 66 ч., 2-4 классы - по 68 ч. в год (всего 270 часов)
Опубликовано: 31.10.2025
Иван Сергеевич Соколов-Микитов «Листопадничек»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Интегрированный урок литературного чтения и окружающего мира Тема урока: Иван Сергеевич Соколов- Микитов «Листопадничек»
Опубликовано: 31.10.2025
Интегрированный урок «Мир древности: далёкий и близкий. Обобщение об имени прилагательном»
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Данная методическая разработка рассчитана на учащихся 4-х класса. Тема «Мир древности: далёкий и близкий» изучается на 2-м в разделе …, тема «Имя прилагательное. Закрепление» изучается на 8-м уроке в разделе «Имя прилагательное». В целях поддержания познавательной активности обучающихся на уроке использовались: работа над фразеологизмами, грамматическое задание к предложению, морфологический разбор, морфемный разбор, творческое задание на функциональную грамотность в парах, интерактивная игра, с
Опубликовано: 31.10.2025
Сценарий урока-сказки по математике в 1 классе
Автор: Канабаева Лена Ихсановна
Цель урока: отрабатывать приемы сложения вида +2,3,4,5,6. Тип урока: формирования и совершенствования знаний Вид урока: нетрадиционный (урок-сказка), с применением ИКТ.
Опубликовано: 31.10.2025
Запоминание букв в первом классе» – использование игровой деятельности «Найди буквы в кабинете
Автор: Былкова Дарья Алексеевна
Данная педагогическая находка представляет собой игровой метод закрепления знаний букв алфавита у первоклассников. В рамках этого метода учащимся предлагается найти спрятанные карточки с буквами в кабинете, что способствует активному восприятию и запоминанию алфавита.
Опубликовано: 31.10.2025
Создание профессиональных образовательных сообществ. Роль наставника в организации работы малых групп учителей
Автор: Милосердова Ольга Валерьевна
В докладе рассматривается современное наставничество как ключевой инструмент успешной адаптации и закрепления молодых педагогов в образовательной организации. Автор проводит сравнение устаревшей, формальной модели наставничества с современной, партнерской, основанной на диалоге и взаимном обогащении. Раскрываются цели, задачи и эффективные методы работы наставника (коучинг, супервизия, профессиональные сообщества). Подчеркивается стратегическая роль обновленной системы наставничества в повышении
Опубликовано: 31.10.2025
Тема: «Правила поведения в классе» из серии занятий «Лесная школа»
Автор: Попкова лариса Николаевна
Внеклассное занятие из цикла «Уроки здоровья» 1 класс
Опубликовано: 31.10.2025
Круглый стол «Чтение – основа всестороннего развития младшего школьника»
Автор: Хакимулина Ольга Борисовна
создать условия для осмысления важности чтения и формирования педагогически обоснованной пози¬ции в отношении приобщения ребёнка к чтению.
Опубликовано: 31.10.2025
Теоретический подход к организации проектной деятельности в начальных классах
Автор: Шафиева Виктория Григорьевна
Данная статья предлагает теоретическое обоснование того, как организовать проектную деятельность для младших школьников. Обсуждаются основополагающие принципы проектирования, направленные на развитие познавательной активности обучающихся. Подчеркивается важность проектного метода в образовательном процессе, способствующего формированию универсальных учебных действии, сформированию творческих способностей обучающихся и повышению мотивации к обучению. Приведены рекомендации для учителей начальных
Опубликовано: 30.10.2025
Технологическая карта урока «Закладка для книги» в технике оригами
Автор: Бабушкина Ирина Геннадьевна
Схема технологической карты Целевой блок Тема Закладка из бумаги. Оригами Педагогическая цель Закрепление умений изготовления оригами, посредством выполнения технических приёмов складывания и вырезывания бумаги Планируемые образовательные результаты Предметные: - знают определение «оригами»; - умеют выполнять операции вырезывания, складывания, наклеивания; - осваивают технологию изготовления изделия; - выполняют закладку для книги в технике оригами. Личностные: - выработка учебной м
Опубликовано: 30.10.2025
Наиболее эффективные методы запоминания состава чисел
Автор: Карпушева Светлана Анатольевна
В работе представлены наиболее эффективные методы и приемы, используемые для запоминания состава чисел в 1 - 2 класса.
Опубликовано: 30.10.2025
Развитие творческих способностей учащихся начальных классов
Автор: Федчишина Наталья Юрьевна
В статье рассматриваются актуальные вопросы развития творческих способностей учащихся начальных классов в контексте современных требований к образовательному процессу. Особое внимание уделяется младшему школьному возрасту как наиболее благоприятному периоду для формирования творческого потенциала личности. В работе раскрываются особенности организации творческой деятельности учащихся на уроках и во внеурочной работе. Ключевые слова: творческие способности, начальная школа, развитие личности, тв
Опубликовано: 30.10.2025
Дидактическое пособие мини-книжечка «Как живешь, воробей?»
Автор: Масюк Валентина Петровна
Дидактическое пособие представляет собой необычную привлекательную маленькую книжечку с кармашками, подвижными деталями и вызывает у детей особый интерес. Это новое наглядное пособие, способствует повышению познавательной активности у детей младшего школьного возраста. С этим пособием можно работать индивидуально, в парах, в группе. Главное условие мини-книжечки: вся информация соответствует определённой теме.
Опубликовано: 29.10.2025
Достижение метапредметных результатов младшими школьниками на уроках чтения
Автор: Коваленко Ольга Александровна
В статье раскрывается потенциал уроков чтения для решение главной задачи современного образования - достижение метапредметных результатов младшими школьниками. Уроки чтения это уникальное пространство, где через слово, образ и смысл формируются универсальные навыки, необходимые ребёнку на всех этапах обучения и в жизни. Достижение метапредметных результатов на этих уроках происходит естественно, органично и с высокой мотивацией, так как ребёнок работает с живым, эмоционально насыщенным материалом
Опубликовано: 29.10.2025
Сценарий внеклассного мероприятия: «Мой край родной – Симбирский край!»
Автор: Яковлева Лилия Ильгизаровна
Цель: Познакомить учащихся с историей, культурой, природой и достопримечательностями родного края (Ульяновской области), вызвать чувство гордости и любви к своей малой Родине. Задачи: • Расширить знания детей о Симбирском крае. • Воспитывать бережное отношение к природным богатствам края. • Формировать уважение к истории и культуре края. • Развивать творческие способности детей через участие в конкурсах и играх. • Сплотить детский коллектив.
Опубликовано: 29.10.2025
Социометрический опрос – метод диагностики факторов риска школьной дезадаптации
Автор: Замочникова Алевтина Николаевна
Немалую роль в успешной адаптации к школе играют личностные особенности детей, сформировавшиеся на предшествующих этапах развития. Умение контактировать с другими людьми, владеть необходимыми навыками общения, способность определять для себя оптимальную позицию в отношении с окружающими чрезвычайно необходимы ребёнку, поступающему в школу, так как учебная деятельность, ситуация школьного обучения в целом носит прежде всего, коллективный характер. Отсутствие таких способностей или наличие отрицате
Опубликовано: 29.10.2025
Родительское собрание «Роль семьи в воспитании ребёнка»
Автор: Рыжик Ольга Александровна
Повестка дня: 1. Роль семьи в воспитании ребёнка 2. Почему ребенок не любит читать. 3. Любовь к Родине начинается с семьи 4. Профилактика пожарной безопасности в быту и вне дома 5. Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних
Опубликовано: 27.10.2025
Очные формы общения с родителями в современных условиях
Автор: Хабибуллина Эльза Ильгизаровна
Для проведения «живого» общения с родителями лучшей формой является родительское собрание. Для этого можно с успехом использовать прием рисунка-метафоры. Все они имеют разные названия, все зависит от затрагиваемой проблемы. Например, рисунок-метафора «Губка», «Замок» и «Ключи», «Лебедь, рак и щука» и «Тройка лошадей» и т.д.
Опубликовано: 22.10.2025
Сценарий маршрута «Путешествие по Измайловскому острову»
Автор: Николаева Наталия Николаевна
На прогулке Вы узнаете, что Измайловский остров - рукотворный, возник более трёхсот лет назад по указу царя Алексея Михайловича Романова, который решил создать в Измайлове усадьбу и отдыхать здесь летом. Серебряно-Виноградный пруд вокруг острова вырыли крестьяне. Также Вы узнаете об истории Моста и мостовой башни, в которой расположена выставка исторических изразцов « Райский сад», там же можно примерить русские наряды тех времён (выставка работает с 11.00 до 17.00, выходные дни понедельник и
Опубликовано: 22.10.2025
Метод проектов в экологическом воспитании
Автор: Шаталова Светлана Викторовна
Развитие личности школьника и реализация его творческого потенциала. Формирования экологического сознания детей. Использование в образовательном процессе приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезу, делать выводы и умозаключения.
Опубликовано: 22.10.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера