Как использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в начальной школе влияет на качество образования
Автор: Зимницкая Ольга Александровна
В данной работе рассматривается влияние цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на учебный процесс в начальной школе. Автор анализирует, как использование интерактивных платформ, мультимедийных материалов и игровых технологий способствует повышению познавательной активности младших школьников и росту их успеваемости. Особое внимание уделено визуализации учебного материала и возможности персонализации обучения. Результаты исследования подтверждают, что грамотная интеграция цифры в традиционный уро
Опубликовано: 10.03.2026
Взаимодействие учителя и родителей в начальной школе
Автор: Иваненко Юлия Александровна
Статья посвящена исследованию проблемы взаимодействия учителя и родителей в условиях современной начальной школы. Рассматриваются ключевые формы и механизмы совместной деятельности педагогов и семей учащихся, направленные на повышение эффективности образовательного процесса и личностного роста ребенка. Особое внимание уделено важности регулярного контакта, открытости и прозрачности коммуникаций, а также применению современных цифровых инструментов для организации продуктивного взаимодействия. При
Опубликовано: 10.03.2026
Формирование читательской грамотности у младших школьников
Автор: Шолохова Светлана Юрьевна
В системе обучения младших школьников читательская грамотность способствует успешному формированию новых знаний по изучаемым предметам, планомерной адаптации к зашкаливающему информационному потоку, а также продуктивной работе с его наполнением, своевременной адекватной реакции на различные изменения в цифровой и окружающей среде в будущем.
Опубликовано: 10.03.2026
Коррекционно-педагогические аспекты, направленные на социализацию младшего школьника с задержкой психического развития в детском коллективе
Автор: Лукашова Юлия Геннадьевна
Дети с задержкой психического развития на сегодняшний день являются самой большой категорией детей, которым свойственны особые образовательные потребности, а тенденция к росту задержки психического развития формирует необходимость учитывать их психолого-педагогические особенности в процессе образования и вводить особые условия для обучения. Проблема изучения общения детей младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями изучена недостаточно. Успех в обучении, формировании личн
Опубликовано: 10.03.2026
Математическая тетрадь для летних заданий 4 класс
Автор: Мунтян Надежда Николаевна, Коротова Елена Геннадьевна
«Летняя математическая тетрадь» содержит материал, который даст возможность ребенку регулярно и без особого напряжения повторять всё изученное по математике в начальной школе. Тетрадь включает 12 вариантов, так как летние каникулы продолжаются 12 недель.
Опубликовано: 10.03.2026
Межпредметная интеграция во втором классе: раскрывая мир во взаимосвязях
Автор: Вертинская Марина Викторовна
Настоящая статья посвящена актуальной проблеме межпредметной интеграции в начальной школе, фокусируясь на особенностях и преимуществах ее применения во втором классе. Раскрываются теоретические основы и практическая значимость интегрированного подхода, позволяющего учащимся видеть целостную картину мира, развивать критическое мышление и формировать ключевые компетенции. В статье представлены конкретные примеры интегрированных уроков и внеурочной деятельности для второклассников, демонстрирующие в
Опубликовано: 10.03.2026
Формирование познавательной активности младших школьников средствами развития читательской грамотности
Автор: Олейник Людмила Михайловна
Статья посвящена проблеме формирования познавательной активности младших школьников через развитие читательской грамотности. Рассматривается значение читательской грамотности как базового компонента функциональной грамотности и важного условия успешного обучения. Описаны этапы формирования осознанного чтения у учащихся начальной школы, а также представлены эффективные педагогические приёмы работы с текстом. Показано, что систематическое использование активных методов обучения способствует развити
Опубликовано: 10.03.2026
Дифференцированный подход в начальной школе: как работать с детьми разного уровня подготовки
Автор: Сенцова Светлана Геннадьевна
Статья посвящена актуальной проблеме организации образовательного процесса в начальной школе с учетом разноуровневой подготовки обучающихся. Рассматриваются теоретические основы дифференциации обучения, анализируются современные подходы к реализации индивидуальных образовательных траекторий младших школьников. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения дифференцированного подхода: технологиям разноуровневого обучения, методам диагностики учебных возможностей детей, способам органи
Опубликовано: 10.03.2026
Технологическая карта урока В.П. Астафьев «Капалуха» Литературное чтение 3 класс
Автор: Торопова Елена Юрьевна
Урок разработан в соответствии с ФГОС, в содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. Данный урок проведен по ходу изучения раздела "Люби все живое". Тип урока - урок усвоения новых знаний. Цель урока: познакомить обучающихся с жизнью и творчеством В.П. Астафьева на примере рассказа «Капалуха».
Опубликовано: 10.03.2026
Конспект урока по русскому языку 4 класс На тему: Безударные окончания существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах
Автор: Кубашина Ирина Александровна
Конспект урока по русскому языку 4 класс На тему: Безударные окончания существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном падежах.
Опубликовано: 09.03.2026
«Здорово быть здоровым» Классный час для учащихся 1-4 классов
Автор: Кубашина Ирина Александровна
Методическая разработка по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся.
Опубликовано: 09.03.2026
Урок окружающего мира На тему: Что такое термометр. Измерение температуры воздуха и воды как способы определения состояния погоды
Автор: Кубашина Ирина Александровна
Разработка урока по окружающему миру для 1 класса в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 09.03.2026
Русский язык как иностранный
Автор: Кацуба Наталья Александровна
Русский язык является одним из самых сложных языков в мире, поэтому при его изучении у иностранных обучающихся возникают некоторые трудности. Для того чтобы обучение иностранцев русскому языку было эффективным, преподаватель должен грамотно организовать учебные занятия, учитывая типичные сложности, возникающие в ходе образовательного процесса. Обучение русскому языку как иностранному является очень сложным, но в то же время интересным процессом как для обучающихся, так и для преподавателя. Важн
Опубликовано: 09.03.2026
Каким должен быть современный учитель
Автор: Земляничкина Виктория Николаевна
Современный учитель 2026: наставник, вдохновитель, исследователь
Опубликовано: 09.03.2026
Урок в темноте: использование эффекта неожиданности и технологии визуальной концентрации для формирования навыков табличного умножения (на примере таблицы на 3) в условиях обновлённого ФГОС НОО
Автор: Байкалова Ольга Владимировна
Данная работа представляет собой описание инновационного педагогического приема «Урок в темноте», интегрирующего здоровьесберегающие технологии, элементы геймификации и мнемотехники. В условиях цифровизации образования и высокой клиповости мышления современных младших школьников (поколения Альфа) , учитель вынужден искать новые способы удержания внимания. Предложенная методика позволяет эффективно заучивать сложные случаи таблицы умножения, создавая условия для глубокой концентрации за счет време
Опубликовано: 09.03.2026
СДВГ у младших школьников: эффективные методы поддержки и создания благоприятной атмосферы в классе
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Темникова Елена Александровна
Когда звонит звонок на урок, дети занимают свои места, но один из них не может спокойно сидеть, постоянно отвлекаясь и проявляя беспокойство. Такое поведение часто воспринимается как каприз, однако оно может быть признаком синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Во втором классе, когда учебная нагрузка увеличивается, эти особенности становятся особенно заметными и создают трудности как для ребенка, так и для учителя. СДВГ влияет на способность концентрироваться, контролировать импульсы и уп
Опубликовано: 05.03.2026
Развитие когнитивных навыков у младших школьников на предметном материале
Автор: Федина Светлана Васильевна
В статье рассматривается проблема развития когнитивных навыков (памяти, внимания, мышления) у младших школьников в процессе обучения и акцентируется внимание на использовании предметного материала как эффективного инструмента для тренировки этих навыков. Практическая значимость заключается в возможности применения предложенных заданий в школьной практике для повышения качества обучения и развития интеллектуальных способностей младших школьников.
Опубликовано: 05.03.2026
Использование ИКТ и цифровых инструментов для повышения образовательных результатов обучающихся начальной школы
Автор: Каменева Анна Михайловна
Сегодня всё большее значение приобретает интеграция информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательный процесс. Особое внимание уделяется применению игровых технологий, которые активно используются в школах многих стран мира.
Опубликовано: 05.03.2026
Приемы мнемотехника в работе учителя начальных классов
Автор: Болденко Наталья Борисовна
В работе показано практическое применение мнемотехники на уроках в начальной школе, которые учитель применяет в своей работе.
Опубликовано: 05.03.2026
Картотека «Подвижные игры на переменах с детьми расстройством аутистического спектра»
Автор: Блохина Дарья Сергеевна
Картотека «Подвижные игры на переменах с детьми расстройством аутистического спектра». Вариативная картотека подвижных игр, которые можно упрощать и усложнять.
Опубликовано: 05.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера