Особенности усвоения математики детьми с нарушением интеллекта (вариант 9.1) и пути их коррекции в начальной школе
Автор: Александрова Анастасия Владимировна, Гвоздева Елена Сергеевна
В данной статье рассматриваются специфические особенности познавательной деятельности детей с нарушением интеллекта (вариант 9.1) при освоении математических знаний в начальной школе. Представлены ключевые характеристики данной категории детей, влияющие на их учебный процесс, и предложены практические рекомендации для учителей по адаптации методик преподавания математики. Цель статьи – повысить эффективность обучения математике детей с нарушением интеллекта, способствуя их социальной адаптации и
Опубликовано: 05.04.2026
Практико-ориентированный проект «Полезные привычки»
Автор: Чернышова Татьяна Васильевна
Данный проект направлен на активное внедрение в повседневную жизнь детей таких качеств, как правильный режим дня, рациональное питание, достаточную физическую активность и здоровый сон.
Опубликовано: 05.04.2026
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Гончаренко Наталия Анатольевна
Грамотное письмо невозможно без развития орфографической зоркости. Знание правил русского языка само по себе не гарантирует правильного написания.
Опубликовано: 05.04.2026
Создание развивающей образовательной среды в начальной школе: современные приемы и методы
Автор: Фунтова Лариса Александровна
В статье представлен практический опыт построения развивающей образовательной среды в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО и ФОП. Автор предлагает комплексный подход к формированию функциональной грамотности через систему активных методов обучения. В работе детально раскрыты алгоритмы применения приемов визуализации («Фишбоун», «Фрукты»), интерактивных технологий («Облако слов») и методика работы с авторскими опорными листами. Материал содержит конкретные примеры заданий для уроков окру
Опубликовано: 05.04.2026
Программа внеурочной деятельности в 1-2 классах «Школа светофорных наук»
Автор: Богомягкова Лариса Леонидовна
Для предупреждения роста детского дорожно-транспортного травматизма, необходимо обучение детей младшего школьного возраста правилам безопасного поведения на улице и формирование у них специальных навыков. Эта программа разработана с целью формирования у младших школьников основ безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 05.04.2026
Семейная безопасность в сети: защищаем детей вместе
Автор: Новикова Галина Николаевна
В современном мире цифровая грамотность становится таким же важным навыком, как чтение и письмо. Наши дети активно осваивают онлайн-пространство, и наша общая задача — обеспечить их безопасность в интернете.
Опубликовано: 05.04.2026
Технологическая карта по математике, 3 класс. «Приемы деления двузначного числа на однозначное»
Автор: Рудакова Алла Николаевна
Урок математики в 3 классе знакомит с приемами деления двузначного числа на однозначное через представление числа суммой удобных или разрядных слагаемых. Ученики осваивают алгоритм, тренируют навыки счета и развивают логическое мышление, используя наглядные пособия и работу в парах.
Опубликовано: 05.04.2026
Олимпиада по русскому языку 4 класс
Автор: Минеева Марина Владимировна, Балина Оксана Викторовна
Данная публикация содержит разработку олимпиадных заданий по русскому языку 4 класс для городского конкурса "Знания без границ". Задания могут использовать педагоги для проведения конкурсов и олимпиад или для подготовки обучающихся к олимпиаде.
Опубликовано: 05.04.2026
Организация исследовательской работы во внеклассной и внеурочной деятельности
Автор: Приходько Анна Николаевна
В статье рассматривается организация исследовательской деятельности школьников во внеучебное время как эффективный инструмент развития творческого и научного потенциала учащихся. Акцент сделан на практической реализации исследовательского подхода в условиях внеурочной работы, его роли в формировании универсальных учебных действий (УУД) и подготовке школьников к самостоятельной познавательной деятельности. Цель статьи — раскрыть методические и организационные аспекты построения исследовательско
Опубликовано: 05.04.2026
Современные технологии в рамках реализации обновленных ФГОС в НОО
Автор: Деменко Ольга Владимировна
В данной статье рассматриваются наиболее часто используемые современные образовательные технологии в рамках начальной школы. Такие как проектная деятельность, технологии проблемного обучения, технология оценивания образовательных достижений учащихся, игровые технологии и другие. Даны примеры и рекомендации по использованию данных технологий на уроках.
Опубликовано: 05.04.2026
Конспект урока по окружающему миру «Живая природа»
Автор: Фатхуллина Ляйсан Ильгизаровна
Классический конспект урока для 1 класса
Опубликовано: 05.04.2026
Использование мнемотаблиц на уроках в начальной школе - один из приёмов успешного обучения (из опыта работы)
Автор: Агулова Марина Викторовна
Статья посвящена использованию мнемотаблиц — эффективного метода наглядного моделирования, направленного на развитие памяти, речи и мышления у детей. В материале раскрываются преимущества визуального кодирования информации, представлены виды мнемотаблиц, этапы работы с ними и конкретные примеры из педагогической практики. Предлагаемые методические решения могут быть применены как в условиях образовательной организации, так и в семейном воспитании.
Опубликовано: 02.04.2026
Тестовые задания по литературному чтению
Автор: Ашурбекова Ирина Михайловна
В данном материале представлены авторские тестовые задания по произведениям, рекомендованным для внеклассного чтения. Задания носят разнообразный характер, составлены с учетом возраста учащихся начальной школы. По опыту, выполняются учащимися с большим интересом. Е.Шварц "Сказка о потерянном времени" М.Твен "приключения Тома Сойера" В.Губарев "Королевство кривых зеркал" и другие.
Опубликовано: 02.04.2026
Повышение качества знаний четвероклассников из разных образовательных организаций
Автор: Мешкова Татьяна Сергеевна
Актуальность и проблема адаптации к новым условиям обучения Переход учащихся на более высокую ступень системы обучения в 4 классе сопровождается существенным изменением требований. А если учащиеся пришли в новое учебное заведение из разных образовательных организаций, родители, учителя и сами учащиеся сталкиваются с такими проблемами, как адаптация к новым требованиям, новому коллективу и режиму работы.
Опубликовано: 02.04.2026
Сценарий праздника «Прощание с Азбукой»
Автор: Савельева Елена Владимировна
Обучающиеся в игровой форме прощаются с "Азбукой". На праздник вместо Азбуки приходит двойка и хочет помешать ребятам встретиться с Азбукой. Но ученикам 1 класса помогают герои: Ромашка Незнайка и Пятерка. Ребята выполняют разные задания "Узнай героя сказки", "Буква потерялась", "Доскажи словечко" Также ученики читают стихи, поют песню и представляют каждый свою букву, которую они сделали вместе с родителями. Праздник заканчивается вручением дипломов.
Опубликовано: 02.04.2026
Рабочая программа внеурочной деятельности «Мой северный край»
Автор: Сорокина Оксана Павловна
Программа внеурочной деятельности "Мой северный край" направлена на гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся через изучение родного края. Она формирует у детей систему знаний о природном своеобразии, истории и культуре Севера, способствуя развитию личности, заинтересованной в процветании своего региона.
Опубликовано: 30.03.2026
Оценивание первоклассников
Автор: Кубашина Ирина Александровна
В статье написано о том, как совместить формальный запрет на отметку с необходимостью фиксации успеха? Как оценивать, чтобы не навредить, а сформировать учебную мотивацию?
Опубликовано: 30.03.2026
Использование метода синектики для успешного обучения младших школьников
Автор: Своротова Юлия Владимировна
В статье раскрывается ценность применения методы синектики в начальной школе в современных условиях. Дано определение метода, описаны виды аналогий, используемых в синектике. Автором приводятся примеры заданий по применению аналогий на разных уроках (русский язык, математика, окружающий мир и литературное чтение). В статье выделены особенности использования метода синектики в школе, которые важно учитывать для повышения эффективности обучения.
Опубликовано: 30.03.2026
Прием драматизации на уроках обучения грамоте Из опыта
Автор: Самолина Татьяна Алексеевна
В статье даются приемы драматизации на уроках как элементы игры в период обучения грамоте. Драматизация — это такая деятельность детей, в процессе которой они воспроизводят прочитанное, увиденное или услышанное в лицах, используя все или некоторые из следующих выразительных средств: интонационно окрашенное слово, мимику, жест, позу, движение, действие,мизансцену(группи-ровку).
Опубликовано: 30.03.2026
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Понятие спряжение глагола»
Автор: Богданова Людмила Викторовна
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Понятие спряжение глагола». Тип урока открытие новых знаний. Урок проводится форме исследования.
Опубликовано: 30.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера