Родительское собрание «Как научить учиться?»
Автор: Королева Елена Владимировна
Обсудить с родителями эффективные методы и подходы к обучению детей в первом классе, а также выработать совместные стратегии для повышения мотивации и успеваемости учащихся.
Опубликовано: 23.03.2026
Адаптация первоклассников к школьной жизни в условиях современных образовательных стандартов на основе ФГОС
Автор: Денк Валентина Александровна
Актуальность исследования определяется необходимостью создания эффективных условий для адаптации первоклассников к школьной жизни в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Цель работы заключается в изучении особенностей адаптации первоклассников к школьной жизни в условиях реализации современных образовательных стандартов. В статье рассматриваются: Теоретические основы процесса адаптации первоклассников Основн
Опубликовано: 23.03.2026
Рабочая программа «Первые шаги к успеху»
Автор: Сорокина Оксана Павловна
Настоящая рабочая программа «Первые шаги к успеху» (далее – Программа) разработана с учетом современных требований к предшкольной подготовке и многолетнего практического опыта работы с детьми старшего дошкольного возраста. Программа представляет собой целостный, систематизированный курс, направленный на всестороннее развитие личности ребенка и формирование его психологической, интеллектуальной и физической готовности к систематическому обучению в школе.
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование традиционных ценностей народов России в рамках изучения курса ОРКСЭ через формы и методы внеурочной деятельности
Автор: Деменко Ольга Владимировна
В статье рассматриваются основные понятия «семья», «ценности», «семейные ценности», «традиции». Авторами анализируется роль семьи и школы в формировании и привитии семейных ценностей в процессе становления личности. Приведен опыт работы во внеурочной, проектной и исследовательской деятельности.
Опубликовано: 23.03.2026
Анимация как средство моделирования математических задач в начальной школе
Автор: Тарасова Мария Сергеевна
В статье рассматривается инновационный подход к формированию функциональной математической грамотности младших школьников через создание учебной анимации. Автор обосновывает использование анимации как инструмента динамического моделирования, позволяющего визуализировать абстрактные математические понятия и алгоритмы. Описан алгоритм трансформации текстовой задачи в анимационный продукт и представлены результаты апробации методики.
Опубликовано: 23.03.2026
Системно-деятельностный подход как основа формирования первичных представлений о финансах и проектной деятельности у младших школьников
Автор: Поворознюк Мария Васильевна
В современном мире, где экономика и предпринимательство окружают ребёнка с детства, важно сформировать у младших школьников первичные представления о финансах и проектной деятельности. Данная методическая разработка представляет собой урок-бизнес-игру «Запускаем стартап!» для учащихся 4 классов. В основе урока лежит системно-деятельностный подход: дети не получают готовые знания, а «добывают» их в процессе создания собственного мини-проекта. Учащиеся знакомятся с понятиями «стартап», «бюджет», «д
Опубликовано: 23.03.2026
Формирование сплоченного детского коллектива посредством участия в проектной деятельности
Автор: Панфилова Виктория Алексеевна
В статье рассматривается проблема формирования сплоченного детского коллектива в условиях современной школы. Автор анализирует потенциал проектной деятельности как инструмента развития межличностных отношений младших школьников, предлагает практические рекомендации и делится опытом реализации совместных проектов, способствующих укреплению классного сообщества.
Опубликовано: 19.03.2026
Организация внеурочной деятельности в начальной школе в Российской Федерации
Автор: Шаульская Анна Николаевна
В статье рассматриваются особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе в Российской Федерации в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Анализируются цели, задачи и основные направления внеурочной деятельности младших школьников, а также её роль в формировании личностных и метапредметных результатов обучения. Особое внимание уделяется современным формам организации внеурочной работы, способствующим развитию познавательной активности и социал
Опубликовано: 19.03.2026
Развитие читательского интереса младших школьников на уроках литературного чтения
Автор: Титова Наталья Владимировна
Учитывая, что современная окружающая среда в избытке насыщена информацией, в младшей школе необходимо уделять достаточно внимания развитию интереса к чтению как ключевому источнику современного познания.
Опубликовано: 17.03.2026
Использование инновационных технологий на уроках в начальных классах
Автор: Куракина Полина Олеговна
Учитель начальных классов — это тот, кто открывает перед детьми двери в мир знаний и формирует их первые учебные навыки. Использование инновационных технологий в работе учителя не только помогает сделать образовательный процесс более увлекательным, но и развивает у младших школьников навыки, необходимые для жизни в современном цифровом мире: критическое мышление, коммуникацию, креативность и умение работать с информацией.
Опубликовано: 17.03.2026
Сочинение как творческий процесс
Автор: Трусова Анастасия Александровна
Работа посвящена исследованию сочинения не как учебной обязанности, а как живого акта самовыражения. Автор анализирует путь превращения разрозненных мыслей в стройную структуру, формирования авторского стиля и преодоления «страха чистого листа». Текст помогает взглянуть на работу со словом как на полноценное искусство, где грамотность служит лишь инструментом для передачи смыслов и личного опыта.
Опубликовано: 17.03.2026
Код Царевны: сказка Александра Сергеевича Пушкина в эпоху искусственного интеллекта
Автор: Анисимова Елена Александровна
Усиление вовлеченности в изучение русской литературы через внедрение искусственного интеллекта в образовательный процесс на примере сказки А.С. Пушкина "О Мёртвой царевне и семи богатырях"
Опубликовано: 17.03.2026
Три кита внимания: Как удержать интерес младшего школьника с помощью интерактивных технологий и игры
Автор: Комарова Ирина Константиновна
В статье рассматривается проблема снижения познавательной активности у детей младшего школьного возраста в условиях традиционного урока. Представлен практический опыт организации учебного пространства, превращающего пассивное слушание в активное исследование.
Опубликовано: 17.03.2026
Влияние акции «Читающий ученик— читающая школа» на учеников начальных классов на примере школы №1293
Автор: Обманова Кира Юрьевна
Московская школа №1293 активно занимается продвижением ценности чтения среди учащихся. Одним из ярких примеров такой работы стала акция под названием «Читающий ученик — читающая школа», нацеленная на формирование позитивного отношения к литературе и стимулирование грамотности младших школьников. Эта статья рассматривает воздействие подобного рода проектов на учебные результаты и личное развитие детей начальной школы.
Опубликовано: 17.03.2026
Развитие уважительного отношения к истории родного края у младших школьников в условиях учебно-воспитательной деятельности
Автор: Петрова Екатерина Андреевна
В статье рассматривается проблема определения текущего уровня сформированности уважительного отношения к истории родного края у младших школьников. Обосновывается важность формирования уважительного отношения младших школьников к истории родины, описывается его структура и содержание. Описывается и обосновывается инструментарий для измерения текущего уровня сформированности, конкретизируются критерии и показатели уровня сформированности каждого компонента ценностного отношения младших школьников
Опубликовано: 17.03.2026
Педагогические приёмы профилактики дисграфии у детей младшего школьного возраста
Автор: Лебедева Инна Станиславовна
Статья посвящена проблеме профилактики дисграфии у детей младшего школьного возраста в условиях общеобразовательной школы. Рассматриваются психолого-педагогические механизмы формирования письменной речи, причины возникновения специфических нарушений письма, направления профилактической деятельности учителя начальных классов. Представлены практические приёмы работы, ориентированные на предупреждение стойких письменных ошибок.
Опубликовано: 17.03.2026
Методическая разработка воспитательного мероприятия
Автор: Кузнецова Алла Евгеньевна
Тематическое направление методической разработки воспитательного мероприятия – духовное и нравственное воспитание.
Опубликовано: 17.03.2026
Акция «Окна Победы»
Автор: Зедымышева Снежанна Раисовна
Данное мероприятие проводится в рамках проведения трека "Орленок - хранитель исторической памяти" в преддверии празднования Великого праздника Дня Победы.
Опубликовано: 13.03.2026
Как использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в начальной школе влияет на качество образования
Автор: Зимницкая Ольга Александровна
В данной работе рассматривается влияние цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на учебный процесс в начальной школе. Автор анализирует, как использование интерактивных платформ, мультимедийных материалов и игровых технологий способствует повышению познавательной активности младших школьников и росту их успеваемости. Особое внимание уделено визуализации учебного материала и возможности персонализации обучения. Результаты исследования подтверждают, что грамотная интеграция цифры в традиционный уро
Опубликовано: 10.03.2026
Взаимодействие учителя и родителей в начальной школе
Автор: Иваненко Юлия Александровна
Статья посвящена исследованию проблемы взаимодействия учителя и родителей в условиях современной начальной школы. Рассматриваются ключевые формы и механизмы совместной деятельности педагогов и семей учащихся, направленные на повышение эффективности образовательного процесса и личностного роста ребенка. Особое внимание уделено важности регулярного контакта, открытости и прозрачности коммуникаций, а также применению современных цифровых инструментов для организации продуктивного взаимодействия. При
Опубликовано: 10.03.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера