Организация работы с обучающимися группы продленного дня
Автор: Теликова Зарема Тенвалиевна
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Позвольте обратиться к актуальной теме: "Организации работы с учащимися группы продлённого дня". Сегодня я хочу рассмотреть ключевые аспекты организации и содержания работы в группах продлённого дня, ведь данная тема весьма востребована и важна для всех педагогов, работающих с младшими школьниками.
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий «Прощание с азбукой»
Автор: Соколова Ольга Валерьевна
Данный сценарий разработан для учащихся 1 классов. Мероприятие, разработка к которому предложена в ссылке, посвящается окончанию изучения Букваря учащимися 1 класса.
Опубликовано: 11.02.2026
Сценарий урока «Полезность прощения»
Автор: Соколова Ольга Валерьевна
Данный сценарий урока посвящен теме "Прощение". В разработке раскрываются вопросы формирования нравственных качеств.
Опубликовано: 11.02.2026
Согласие да лад - в семье клад
Автор: Толоченко Ирина Николаевна
Разработка посвящена духовно-нравственному воспитанию младших школьников. Могут использовать в своей работе учителя начальных классов, воспитатели ГПД.
Опубликовано: 11.02.2026
Преемственность в работе воспитателя и учителя: система внеурочных занятий по закреплению учебных навыков у младших школьников с ОВЗ
Автор: Мигеева Дарья Николаевна
Значительная часть времени воспитанников проходит в группе продленного дня, что создает потенциал для целенаправленной работы по закреплению учеб-ных навыков, полученных на уроках. Проблема заключается в том, что без системной внеурочной поддержки у детей с ОВЗ часто наблюдается ухудшение усвоения материала, повышенная утомляемость и трудности в выполнении учебных действий, что увеличивает нагрузку на учителя и снижает общую эффективность педагогического процес-са. Целью работы является разрабо
Опубликовано: 11.02.2026
Контрольная работа по математике, 3 класс
Автор: Верба Наталья Юрьевна
Контрольная работа предназначена для проверки усвоения учащимися 3 класса базовых математических навыков, предусмотренных программой
Опубликовано: 11.02.2026
внеурочной деятельности «Финансовая грамотность»
Автор: Манзурина Ольга Геннадьевна
«Финансовая грамотность» является прикладным курсом, реализующим интересы обучающихся в сфе-ре экономики семьи. Основные содержательные линии курса: • деньги, их история, виды, функции; • семейный бюджет. Освоение содержания опирается на межпредметные связи с курсами математики, литературы и окружающего мира. Учебные материалы и задания подобраны в соответствии с возрастными особенно-стями детей и включают задачи, практические задания, игры, мини-исследования и проекты. В процес-се из
Опубликовано: 09.02.2026
Траектория профессионального старта: как ИОМ и наставник помогают учителю начальных классов избежать выгорания и найти свой стиль
Автор: Ушакова Оксана Александровна
Статья посвящена переосмыслению роли наставничества в адаптации молодого учителя начальных классов через призму совместного проектирования и реализации Индивидуального образовательного маршрута (ИОМ). Автор критически анализирует ограничения традиционной модели контроля и предлагает альтернативу — партнёрскую модель «коуч-экспериментатор». В центре предложенной методологии лежит работа с объективными данными педагогической практики, а не с субъективными оценками. Представлен авторский комплекс
Опубликовано: 09.02.2026
Пернатые в Анапе
Автор: Расторгуева Елена Юрьевна
Урок: «Отдельные представители животного мира Красной книги России. Пернатые гурманы Анапы» был разработан и проведен во 2 классе по предмету «Окружающий мир» (УМК «Школа России»), автор учебника А.А.Плешаков. В учебном базисном плане на данный предмет предусмотрено 34 часа (2 часа в неделю). В классе, в котором проводился урок 30 обучающихся. Дети с разным уровнем подготовки. Большая часть обучающихся имеют высокую мотивацию к учебной деятельности, проявляют активность на уроках. Умеют работ
Опубликовано: 09.02.2026
Методическая разработка «Жизнь, вера и деяния святого благоверного князя Димитрия Донского»
Автор: Ковригина Ольга Евгениевна
Аннотация по методической разработке «Жизнь, вера и деяния святого благоверного князя Димитрия Донского» Методическая разработка направлена на проведение тематического урока, посвящённого великому русскому князю Дмитрию Ивановичу Донскому, сыгравшему ключевую роль в истории освобождения Руси от монголо-татарского ига. Основное внимание уделяется историческим событиям периода правления князя, таким как объединение русских земель и знаменитая Куликовская битва, ставшая символом силы и единства
Опубликовано: 09.02.2026
Подвиг героев прошлого — путь к гражданской сознательности и достоинству будущих поколений
Автор: Ковригина Ольга Евгениевна
Статья посвящена значению героического наследия прошлого в формировании гражданского сознания и достоинства современного поколения россиян. Рассматриваются исторические примеры мужества и самоотверженности, проявленные героями Куликовской битвы, чьи поступки стали символом преданности Отечеству и веры. Акцентируется внимание на важности воспитания патриотизма среди молодежи посредством изучения и осознания исторического опыта предков. Приводятся аргументы о том, как жизнеописания великих деятелей
Опубликовано: 09.02.2026
Развитие критического мышления у учащихся на уроках русского языка
Автор: Лагутина Алевтина Николаевна, Мироненко Татьяна Эдуардовна, Сакс Галина Ивановна
В статье рассматриваются вопросы развития критического мышления у учащихся начальных классов на уроках русского языка. Автор подчеркивает важность формирования у младших школьников навыков анализа, сопоставления, оценки информации и построения логичных выводов. Представлены методы и приемы, применяемые в образовательном процессе, включая анализ текстов, постановку проблемных вопросов, проведение дискуссий и исследовательских проектов. Особое внимание уделено психолого-педагогическим особенностям
Опубликовано: 09.02.2026
Развитие уровня информационной грамотности у младших школьников
Автор: Шура Екатерина Алексеевна
В статье рассматривается один из ключевых аспектов начального образования – развитие информационной грамотности у младших школьников. Подчеркивается, что развитие информационной грамотности ФГОС НОО определяет, как часть информационной компетенции и информационные компетенции определяются как требование к образовательной подготовке обучающегося, умение находить, отбирать, извлекать необходимую ему информацию. Информационные компетенции тесно связаны с информационной деятельностью, когда обучающи
Опубликовано: 09.02.2026
Проверка техники чтения в начальной школе
Автор: Маслова Ирина Игоревна
Методическая разработка с разноуровневыми заданиями для разных возрастов обучающихся
Опубликовано: 04.02.2026
Активизация познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ как стратегия повышения успешной учебной деятельности
Автор: Попкова Надежда Сергеевна
Активизация познавательной деятельности младших школьников с ОВЗ в условиях реализации современного урока
Опубликовано: 04.02.2026
Особенности формирования мотивационной сферы младших школьников
Автор: Шевердина Виктория Сергеевна
В статье раскрываются психолого-педагогические особенности мотивационной сферы младших школьников, а также мотивы учения младших школьников и их формирование в начальной школе. Ключевые слова: мотив, мотивация младших школьников, особенности мотивации.
Опубликовано: 04.02.2026
Элементы театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Филиппова Ангелина Станиславовна
В статье представлены элементы организации театральной деятельности на уроках литературного чтения в начальной школе, практические рекомендации для учителя и пример театральной деятельности.
Опубликовано: 04.02.2026
Использование технологии проектного обучения на уроках в начальной школе
Автор: Филиппова Ангелина Станиславовна
В статье представлен опыт учителя начальных классов по внедрению технологии проектного обучения (метода проектов) на уроках в начальной школе, также отмечена эффективность внедрения проектной технологии в образовательный процесс начальной школы. Ключевые слова: технология проектного обучения, метод проектов, проектная технология, начальная школа, работа над темой проекта, эффективность технологии проектного обучения.
Опубликовано: 04.02.2026
Цифровая дидактика для младших школьников: как превратить гаджеты из врагов в помощников
Автор: Ткачёва Наталья Владимировна
В статье рассматриваются практические приёмы интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс начальной школы. Автор предлагает конкретные стратегии для удержания внимания учащихся, развития критического мышления и превращения цифровой среды в содержательный ресурс урока, а не в источник отвлечения.
Опубликовано: 04.02.2026
Технологическая карта урока: Правила безопасного поведения пассажира наземного транспорта. Мы-пассажиры
Автор: Баишева Ксения Даниловна
Предмет: окружающий мир Класс: 2 Учебник: «Окружающий мир» 2 кл. А.А.Плешаков. Тема урока: Правила безопасного поведения пассажира наземного транспорта. Мы-пассажиры. Цель урока: создание условий для изучения правил безопасного поведения в наземном транспорте для обеспечения личной безопасности. Задачи урока: систематизировать знания о наземном транспорте; развивать познавательных интересов учащихся, развивать умения работать в группе, анализировать, делать выводы; развивать коммуникативные
Опубликовано: 04.02.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера