Развите функциональной грамотности на уроках окружающего мира

Автор: Орлова Наталья Игоревна

Организация: МБОУ СОШ №108 им. Ю.В. Андропова

Населенный пункт: Республика Северная Осетия - Алания, г. Моздок

Тип урока: открытие нового знания.

Цели: формировать представления учащихся о времени правления Ивана Грозного, его реформах.

Задачи:

1. Образовательная – познакомить с жизнью Ивана Грозного, способствовать формированию представления об эпохе правления Ивана Грозного, его преобразованиях. Определение ценности преобразований Ивана Грозного для современников.

2. Развивающая – способствовать развитию психических познавательных способностей : памяти, мышления, воображения, речи учащихся, умения работать с источниками информации, ориентироваться в тексте.

3. Воспитательная – способствовать формированию чувства гордости за нашу Родину, воспитывать патриотизм, расширять кругозор, поддерживать интерес к предмету, умение общаться друг с другом, слушать и понимать речь других, отстаивать свою точку зрения.

Планируемые образовательные результаты:

Познавательные — самостоятельно выде­лять и формулировать познавательные цели, осознанно и про­извольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;

Коммуникативные — с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

Регулятивные — формулировать учебные задачи, определять последовательность промежуточных целей с учетом конечного результата, предвосхищать результат, оценивать ка­чество и уровень усвоения материала;

Личностные — устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.

Оборудование: технологическая карта, учебник, раздаточный материал, компьютер, проектор, экран, презентация.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 41,5 КБ
2. file1.pptx.. 4,9 МБ

Опубликовано: 31.03.2024