Игровая деятельность на занятиях по финансовой грамотности младших школьников

Автор: Клименко Юлия Сергеевна

Организация: МАОУ СОШ №25

Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково

Сегодня нельзя себе представить мир без денег. Современные дети очень рано знакомятся с ролью денег в жизни человека. Они слышат разговоры о деньгах дома, по телевизору, на улице. Ребята активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами, делают покупки в Интернете. То есть, они с раннего возраста оперируют денежными знаками и являются активными участниками торгово-финансовых взаимоотношений, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности. Общаясь с детьми, можно заметить, что многим из них дают карманные деньги, но они не имеют представления о том, как правильно их расходовать. Поэтому уроки финансовой грамотности сегодня особо актуальны.

В 2017 году в нашей школе была разработана рабочая программы курса внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» для обучающихся 1-4 классов. Данная программа имеет общеинтеллектуальную направленность и реализуется на внеурочных занятиях.

Цель программы - создание условий для привлечения младших школьников к вопросам грамотного распоряжения финансами и повышения уровня их финансовой грамотности.

Задачи:

1.Использовать возможность интегрирования тем по финансовой грамотности в образовательные программы;

2. Актуализировать знания обучающихся начальной школы в области финансовой грамотности;

3.Активно использовать на занятиях интерактивные формы групповой работы, проектной, исследовательской, игровой деятельности;

Предлагаю Вам фрагмент занятия в 4 классе по теме: «Зачем семье вести бюджет?». Рассмотрим формы, методы и приёмы работы по данной теме.

Игра «Финансовая головоломка в Простоквашино» 

Цель: развитие финансовой грамотности обучающихся начальной школы.

Ведущие понятия: бюджет, доходы и расходы, прибыль.

Правила игры

Участники делятся на 3 команды. Каждая команда получает по 10 монет, для того чтобы расплачиваться на станциях за ключевые слова, где не справились с заданием. Игра состоит из станций:

1. «Бюджет»
2. «Доходы и расходы»
3. «Как получить прибыль

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 969,1 КБ

Опубликовано: 06.02.2024