Функциональная грамотность: формирование математической грамотности на уроках математики посредством чек-листов

Автор: Буркова Ирина Андреевна

Организация: МАОУ «СОШ 35»

Населенный пункт: Свердловская область, г. Каменск-Уральский

Основными задачами современного учителя является развитие у обучающихся индивидуальных способностей, умения видеть перспективу применения полученных знаний на практике, адаптироваться и реализовать себя в будущем. Решение данных задач учитель может выполнить с помощью различных педагогических технологий. Они помогают разнообразить формы и средства обучения, а также повышать творческую активность обучающихся. К таким технологиям относятся игровые технологии. Одна из главных задач учителя при организации процесса познания заключается в том, чтобы ученик на уроке был заинтересован в процесс, испытывал желание творить и познать новое, а также радость самостоятельно сделанного открытия. Игровые технологии в современной школе – неотъемлемая часть процесса обучения. Так, пятиклассники с удовольствием на уроках разгадывают ребусы, участвуют в тематических разминках; девятиклассники – посредством решения геометрических задач находят секретный код и т.д. Одной из популярных форм контроля и самоконтроля становятся чек-листы на уроках математики по систематизации знаний и повторения пройденного материала.

1. file0.pptx.. 4,6 МБ

Опубликовано: 29.03.2024