Настольно-печатная игра-лото «Дорожное»

Автор: Порфирьева Светлана Леонидовна

Организация: ГБУ ДО КО «ЦТТ» Центр по профилактике ДДТТ

Населенный пункт: Костромская область, г. Кострома

Введение

Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается личный и общественный опыт. С помощью игры представляется возможность воссоздания социальных отношений между людьми, их поведение и принятие решений в условиях моделирования реальных ситуаций. Игра носит воспитательно-образовательный и развивающий характер, поэтому ее широко используют в настоящее время в учебно-воспитательном процессе, и важнейшей задачей которой является создание единых подходов к разработке и организации настольно-печатных игр для детей дошкольного и младшего школьного возраста и условий, необходимых для более широкого внедрения таких игр в учебно-воспитательный процесс обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах, в дошкольных учреждениях, общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования.

Цель игры: знакомство и закрепление знаний детей-дошкольников с дорожными знаками в игровой форме через загадки и обучающихся начальных классов о значениях дорожных знаков.

Задачи:

1. обучающая:

- познакомить детей со знаками дорожного движения, используя загадки;

2. развивающая:

– развивать слуховое восприятие, внимание, речь, долговременную память;

- развивать словарный запас по тематике дорожного движения.

  1. воспитательная:

– прививать детям интерес к правилам безопасного поведения на дороге;

- воспитывать грамотных участников дорожного движения.

Материал:

Картонные карточки (игровые и раздаточные) с дорожными знаками;

Холщовый мешочек или картонная коробка для раздаточных карточек.

Возраст участников: дошкольники 5-7 лет и обучающиеся 7-11 лет.

Количество игроков: от 2 –х до 16-ти человек и 1 ведущий.

Комплектация:

Игровое поле – 16 штук;

Раздаточные карточки с изображением дорожных знаков – 42 штуки;

Жетоны с изображением светофора – 100 штук;

Холщовый мешочек или коробка для карточек– 1 штука;

Загадки, распечатанные и заламинированные на 2-х листах формата А4 – 1 экземпляр;

Правила игры – 1 экземпляр.

Правила игры:

1. В игре принимают участие от 2 до 16 игроков и 1 ведущий. В ходе игры нужно первым заполнить свое игровое поле раздаточными карточками и/или жетонами с изображением светофора. Для этого к каждому дорожному знаку на игровом поле нужно найти пару – раздаточную карточку и/или жетон с изображением светофора.

2. В холщовом мешочке или коробке (изображением вниз) лежат раздаточные картинки с изображением дорожных знаков. Ведущий перемешивает и вытаскивает/берет по одной раздаточной карточке. Игрок, первым найдя показанный знак у себя на игровом поле, поднимает руку и закрывает его раздаточной карточкой. Остальные игроки, у которых на игровых полях есть такой же знак, закрывают его жетоном с изображением светофора.

3. Жетоны с изображением светофора раскладываются в центре стола изображением вверх.

4. Игра продолжается до тех пор, пока все карточки с игровым полем не будут заполнены раздаточными карточками и/или жетонами с изображением светофора. Выигрывает тот, кто первым заполнит свое игровое поле.

 

Методическая рекомендация представляет собой примерный сценарный план настольно-печатной игры-лото «Дорожное», ход и содержание которой педагог адаптирует под определенные условия: место проведения мероприятия, количество участников, имеющееся техническое оснащение и т.д.

Ход игры:

Ведущий: здравствуйте, ребята, предлагаю поиграть в необычное лото, которое называется «Дорожное». Это лото поможет вам выучить и/или повторить название и значение дорожных знаков.

Первый вариант (для ознакомления с дорожными знаками): ведущий раздает игрокам карточки (от 1 до 8 штуки) с игровым полем в зависимости от количества игроков (от 2 до 16 человек). Затем из холщового мешочка или коробки достает одну раздаточную карточку с изображением дорожного знака и загадывает загадку, соответствующую этому дорожному знаку. Первый игрок, который правильно отгадывает загадку и находит дорожный знак на своем игровом поле, закрывает им соответствующее изображение. Остальные игроки, у которых на игровом поле есть такой же дорожный знак, закрывают его жетоном с изображением светофора.

Второй вариант (для повторения и закрепления изученного материала по дорожным знакам): ведущий раздает игрокам карточки (от 1 до 8 штуки) с игровым полем в зависимости от количества игроков (от 2 до 16 человек). Затем из холщового мешочка или коробки достает карточку с изображением дорожного знака, показывает карточку игрокам и спрашивает: "У кого?". Первый игрок, который находит соответствующее изображение на своей игровой карте и говорит, что за знак и для чего он нужен, после чего получает раздаточную карточку. Остальные игроки, у которых на игровом поле есть такой же дорожный знак, закрывают его жетоном с изображением светофора.

Игра продолжается до тех пор, пока все карточки не будут заполнены раздаточными карточками и жетонами. Выигрывает тот, кто первым заполнит свое игровое поле.

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 11,1 МБ
  2. file1.docx.. 16,4 КБ
Опубликовано: 24.01.2023