Проект «Народные промыслы»
Автор: Сокерина Надежда Васильевна
Организация: МАДОУ ''Детский сад № 10 комбинированного вида'' г. Емвы
Населенный пункт: Республика Коми, г. Емва
Актуальность проекта: обусловлена большой значимостью воспитания нравственно - патриотических чувств у дошкольников в современном обществе.
Гипотеза проекта: если знакомить дошкольников с народными промыслами России, мастерством русских умельцев и русским фольклором, то это позволит нашим детям почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.
Цель: формирование и развитие основ духовнонравственной культуры детей посредством ознакомления с народным декоративным искусством.
Задачи:
Познакомить детей с видами народного декоративно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев дымковской игрушки, хохломских и берестяных изделий.
Развивать художественно-творческие способности в процессе восприятия произведений декоративного искусства и детской деятельности: рисование, лепка, аппликация.
Познакомить с Емвинским умельцем берестяных изделий.
Воспитывать уважение к культуре, русским традициям и промыслам, мастерам народного промысла
Подготовительный этап
Подбор наглядных и дидактических материалов (тематические картинки, плакаты с элементами росписи);
Подготовка видеоролика по ознакомлению детей с народным промыслом;
Подбор произведений фольклора, стихов на тему народных промыслов;
Подготовка материалов для творческой деятельности детей.
Основной этап
Беседы:
«Дымковские мастера» (знакомство с дымковской игрушкой);
«Золотая хохлома» (знакомство с хохломской росписью);
«Береста» (знакомство с берестяными изделиями).
Видеоролик «Знакомство с народными промыслами»
Рассматривание иллюстраций с изображением узоров дымковской и хохломской росписи.
Дидактические игры:
«Укрась слово», «Узнай по описанию»,
«Собери картинки» (разрезные картинки).
Работа с раскрасками: «Барышня», «Лошадка».
Полный текст статьи см. в приложении.