Технологическая карта урока в 7 классе по физике «Плавание тел»
Автор: Дегтярева Светлана Васильевна
Организация: МКОУ «Ванаварская средняя школа»
Населенный пункт: Красноярский край, с. Ванавара
Предмет: физика Класс 7
УМК: Перышкин А.В. Физика-7- М, Дрофа, 2013 год
Тема урока: «Плавание тел».
Раздел: «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов»
Форма работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная, работа в группах.
Тип урока: урок открытия новых знаний, урок исследование.
Методы обучения: проблемный, практические задания, решение качественных задач физического содержания.
Цель урока: Обеспечить усвоение знаний об условиях плавания тел и зависимости глубины погружения тела в жидкость от его плотности.
Задачи урока:
- установить и экспериментально проверить условия, при которых тело тонет, плавает, всплывает в жидкости.
- организовать исследование по установлению и экспериментальной проверке условий плавания тел;
Панируемые результаты:
Предметные: обучающиеся научаться объяснять причины плавания тел, работать со стандартным лабораторным оборудованием кабинета физики, использовать таблицу плотности, определять какие вещества тонут, плавают или всплывают в данной жидкости; понимать, как использовать условия плавания тел при решении качественных задач.
Метапредметные:
регулятивные: соотносить правильность выполнения действия с требованиями конкретной задачи;
познавательные: научатся выбирать наиболее подходящий способ решения проблемы, исходя из ситуации, анализировать ход и способ действий, умение выражать свои мысли, строить высказывания;
коммуникативные: научатся составлять план действий, вступать в диалог, решать учебные проблемы, возникающие в ходе работы
Личностные:
обучающиеся развивают умение понимать смысл поставленной задачи,
формируют самостоятельность в приобретении новых знаний и практических умений.
Необходимое техническое оборудование:
- Компьютер
- Мультимедийный проектор
- Экран
- Оборудование для проведения практических заданий
Организация структуры урока
Полный текст статьи см. в приложении.